1、一、口算一、口算180100 10042 63027 86020 650170 86060 1006 3007 330 560805963234 4587525在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。用计算器计算用计算器计算苏教版四年级数学上册苏教版四年级数学上册现在计算器使现在计算器使用十分广泛。用十分广泛。显示屏显示屏关机键关机键消除键消除键等号键等号键开机键开机键运算符号键区运算符号键区数字键区数字键区你能在自己的计算器上找到这些键吗？你能在自己的计算器上找到这些键吗？用计算器算一算用计算器算一算38+273018 小组合作讨论小组合作讨论
2、要求：先自己算一算；要求：先自己算一算；小组讨论用计算机计算的具体步骤。小组讨论用计算机计算的具体步骤。用计算器计算38+27。3.2.65.38.27.用计算器计算用计算器计算38+27,38+27,先按先按3 3，再，再按按8,8,然后按然后按“+”,+”,接着按接着按2 2，再按，再按7,7,最后按最后按“=”,=”,显显示器上出现的数示器上出现的数就是计算的结果。就是计算的结果。用计算器计算用计算器计算303018,18,先按先按3 3，再，再按按0,0,然后按然后按“”,”,接着按接着按1,1,再按再按8,8,再再按按“=”,=”,显示器上显示器上出现的数就是计算出现的数就是计算的结
3、果。的结果。540.540.用计算器计算3018。试一试试一试 用计算器计算下面各题用计算器计算下面各题7657654698=4698=143814382576=2576=302830282965=2965=58958976=76=380380426=426=62562525=25=4160041600128=128=546354634014401463634476444764161880161880252532532540000 40000 165165182182用计算器计算：用计算器计算：=40000=40000 3003030030=9970=9970算式里有乘法和减法，算式里有乘法和
4、减法，应该先算什么，再算什么？应该先算什么，再算什么？和同学说说你按键计算的步和同学说说你按键计算的步骤！骤！试一试试一试 用计算器计算下面各题用计算器计算下面各题193 193 287287156156=193=193 4477244772=44865=448652512025120（449 449 289289）=25120=25120160160=157=1571087564056145842149810081001801803780378010510588208820180180练一练练一练（1 1）939370703030（2 2）336333635757（3 3）280028008
5、00800（4 4）1261260 07 7（5 5）25257 74 4（6 6）68486848579579386386你会选用合适的方法计算吗？你会选用合适的方法计算吗？19359200007006655学校为多媒体教室配备单价学校为多媒体教室配备单价是是39983998元元/台的计算机。台的计算机。2020万万元最多可以配备多少台？元最多可以配备多少台？计算工具的演变史计算工具的演变史 原始社会，人类智力原始社会，人类智力低下，当时把石块放进皮低下，当时把石块放进皮袋，或用贝壳串成珠子，袋，或用贝壳串成珠子，用用“一一对应一一对应”的方法，的方法，计算需要计数的物品。计算需要计数的物品
6、。后来，人们又发明在后来，人们又发明在长绳上打结记事或计数，长绳上打结记事或计数，这比用石块贝壳方便了许这比用石块贝壳方便了许多。多。知识拓展知识拓展 算筹是我国古代劳动人民算筹是我国古代劳动人民发明的一种记数和计算的工具。发明的一种记数和计算的工具。用算筹进行计算，简称筹算。用算筹进行计算，简称筹算。在大约六、七百年前，我国劳在大约六、七百年前，我国劳动人民发明了一种更简便的计算工动人民发明了一种更简便的计算工具具算盘。用算盘进行计算，简称算盘。用算盘进行计算，简称珠算。珠算。19461946年美国宾夕法尼亚大学经过几年的艰苦努力，年美国宾夕法尼亚大学经过几年的艰苦努力，研制出世界上第一台电子计算机。随着科学技术的进步，研制出世界上第一台电子计算机。随着科学技术的进步，计算机不断更新。有时用人工几十年才能完成的复杂运计算机不断更新。有时用人工几十年才能完成的复杂运算，用计算机只要几秒钟就可以完成了。算，用计算机只要几秒钟就可以完成了。现在人们进行一般计算时普遍使用计算器。现在人们进行一般计算时普遍使用计算器。计算器体积小，运算快，操作简便。计算器体积小，运算快，操作简便。未来的计算工具会是什么样的呢？未来的计算工具会是什么样的呢？今天你都有什么收获今天你都有什么收获?和同学说一说。和同学说一说。回顾与整理回顾与整理
