1、第第3 3课时课时 乘法交换律和结合律乘法交换律和结合律苏教版苏教版 四年级下册四年级下册ba+a+b=两个数相加，交换加数的位置，和不变。两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律（a+b）+c=a+（b+c）三个数相加，先把前两个数相加，或者先三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。把后两个数相加，和不变。用简便方法计算用简便方法计算 95+37+63 146+(69+54)95+37+63 146+(69+54)课课 时时 目目 标标1.1.让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程，理解并掌握规律，能让学生经历乘法交换律和乘法结合律
2、的探索过程，理解并掌握规律，能用字母表示规律。用字母表示规律。2.2.让学生学会运用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算，体验运算律的让学生学会运用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算，体验运算律的应用价值，培养学生的探索意识和问题解决的能力，增强数学的应用意识。应用价值，培养学生的探索意识和问题解决的能力，增强数学的应用意识。3.3.培养学生观察、比较、概括等思维能力，使学生在数学活动中获得成功培养学生观察、比较、概括等思维能力，使学生在数学活动中获得成功的体验。的体验。？人？人问：踢毽子的一共有多少人？问：踢毽子的一共有多少人？探索新知探索新知同学们分成同学们分成3组踢毽子。组踢毽子。每组5人
3、。如果用字母如果用字母a、b分别表示两个乘数分别表示两个乘数,可以写成可以写成:baa b=两个数相乘，交换两个乘数的位置，积不变。两个数相乘，交换两个乘数的位置，积不变。乘法交换律乘法交换律235=3525 =425 2437 =595937你能根据运算律填一填吗？你能根据运算律填一填吗？23(56)2330 690(人人)华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派23人参加。每个年级有人参加。每个年级有5个班，个班，6个年级一共要选个年级一共要选派多少人参加比赛？派多少人参加比赛？先算出全校有先算出全校有多少个班。多少个班。先算出一个年级先算出一个年级参加的人
4、数。参加的人数。(235)6 1156 690(人人)推进新课推进新课答：答：6 6个年级一共要选派个年级一共要选派690690人参加比赛。人参加比赛。（235）6=23（56）再写几组这样的算式，算一算，比一再写几组这样的算式，算一算，比一比，你有什么发现？比，你有什么发现？每组两个算式每组两个算式中的三个乘数中的三个乘数相同。相同。先把前两个数相先把前两个数相乘，或者先把后乘，或者先把后两个数相乘，积两个数相乘，积不变。不变。乘法结合律乘法结合律 如果用字母如果用字母a、b、c分别表示三个乘数分别表示三个乘数,可可以写成以写成:(a b)c=()三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把三个数
5、相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。后两个数相乘，积不变。abc你能把得数相同的算式连一连吗？你能把得数相同的算式连一连吗？（1）3917（2）45（1612）（3）125（238）B.17 39C.(4516)12A.(1258)2316 15225(374)=16 (152)=37(254)=1630=480=37100=3700用简便方法计算，并说说各应用了什么运算律。用简便方法计算，并说说各应用了什么运算律。乘法结合律乘法结合律乘法交换律和结合律乘法交换律和结合律6135 13()5(149)(5 )根据乘法运算律，在里填合适的数。根据乘法运算律，在里填合适的数。451616乘法交换律乘法交换律 乘法结合律乘法结合律 乘法交换律乘法交换律 乘法结合律乘法结合律 4514965随堂练习随堂练习 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？有什么收获？课堂小结课堂小结
