1、五年级数学上册位置练习题命题人:周辉 一、填空题(注释)1、下图是学校所在街区的平面图。学校所在的位置用数对表示为(8,5),从学校向东走2格就是少年宫,从少年宫向西走7格再向北走3格就到了人民公园。将学校、少年宫、人民公园在图上标出来。 答案、 解析、先找到学校,从学校向东走2格就是少年宫,说明少年宫的位置是(10,5);从少年宫向西走7格再向北走3格就到了人民公园,说明人民公园的位置是(3,8)。 2、下面为光明乡三个村庄的平面图。张家村的位置是( ),新村的位置是( ),兴阳村的位置是( )。 答案、4,7 13,4 7,2 解析、用数对表示物体的位置,先写物体所在的列数,再写物体所在的
2、行数,加上小括号,中间用逗号隔开,即(列,行)。 3、下面是学校附近的地图。(1)学校的位置是( ),公园的位置是( ),银行的位置是( )。(2)( )的位置是(3,5),( )的位置是(2,3)。 答案、(1) 4,2 6,5 1,1(2) 图书馆 邮局 解析、用数对表示物体的位置,先写物体所在的列数,再写物体所在的行数,加上小括号,中间用逗号隔开,即(列,行)。 4、如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为( ),C点用数对表示为( ),三角形ABC是( )三角形。 答案、5,1 3,3 解析、用数对表示物体的位置,先写物体所在的列数,再写物体所在的行数,加上小括号,中间用逗
3、号隔开,即(列,行)。 5、如下图:苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为( ), 西瓜的位置记为( )。 答案、4,4 5,1 解析、用数对表示物体的位置,先写物体所在的列数,再写物体所在的行数,加上小括号,中间用逗号隔开,即(列,行)。 6、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示( ),(2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。 答案、第1行 2 7 解析、用数对表示物体的位置,先写物体所在的列数,再写物体所在的行?,加上小括号,中间用逗号隔开,即(列,行)。 7、小军坐在教室的第3列第4行,用( )表示,小红坐在第1列第
4、6行,用( )来表示,用(5,2)表示的同学坐在第( )列第( )行。 答案、3,4 1,6 5 2 解析、用数对表示物体的位置,先写物体所在的列数,再写物体所在的行数,加上小括号,中间用逗号隔开,即(列,行)。 8、在第4列第5行,用数对表示是( ); 用数对表示是(2,7),那么它在第( )列第( )行,(8,7)在图中表示第( )列第( )行的位置。 答案、4,5 2 7 8 7 解析、用数对表示物体的位置,先写物体所在的列数,再写物体所在的行数,加上小括号,中间用逗号隔开,即(列,行)。 9、用数对表示平面图中的位置时,我们规定:竖排叫做( ),横排叫做( ),确定第几列一般从( )往( )数,确定第几行一般从( )往( )数。 答案、列 行 左 右 上 下 解析、用数对表示平面图中物体的位置,有关“列”和“行”的叫法及写法都是约定俗成的规定。 二、其他(注释)1、 广场为观察点,学校在北偏西30的方向上,下图中正确的是()ABCD无答案 答案、【答案】 A:学校在广场的东偏北30方向上,B:学校在广场的北偏东30方向上,C:学校在广场的北偏西30方向上,所以只有C符合题意故选:C解析、【解析】 略