1、统编版统编版语文语文三三年级年级下下册册课件课件 语文园地七 第第2 2课时课时导入新课，学写生字导入新课，学写生字 读下面的生字，并仔细观察，想一想：这些生字在书写读下面的生字，并仔细观察，想一想：这些生字在书写时需要注意些什么？时需要注意些什么？第一笔竖在竖中线上，较长；第二笔横在横中线上，第三笔的竖比第一笔的竖要短，最后一横最长，整个字写得很开。词句段运用词句段运用需要注意的地方：不要多写一笔，要注意生字在书写时的结构安排。点拨写法：笔画较少的字，要把笔画写开一些。观察，交流如何把这些字写好？观察，交流如何把这些字写好？露是上下结构，雨字头首先要写得扁一些，笔画紧凑些；下面的“路”字也要
2、稍扁，每个笔画都不能太长，如果写得太开，就会把田字格撑得过于饱满。所以，笔画多的字要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。日积月累日积月累自由读下面的成语，看看这些成语有什么特点。自由读下面的成语，看看这些成语有什么特点。平时的成语一般都是4个字的，今天我们要积累的成语是8个字的。他们前后四个字的意思是相关联的，一般我们要连起来使用。理解成语的意思。理解成语的意思。兵来将挡，水来土掩：敌人来了派将士抵挡，大水来了用土去掩盖。比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办法对付。也比喻针对具体情况采取相应对策。不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险就不能取得成功。现也比喻不经过艰苦的实
3、践就不能取得真知。眼见为实，耳听为虚：耳朵听到的不如眼睛看到的，亲身感受比传闻可靠。近朱者赤，近墨者黑：靠近朱砂易染成红色，靠近墨就会变黑。比喻人常常因环境的影响而改变其习性。说一说本节课有哪些收获。说一说本节课有哪些收获。在本节课中，我们掌握了笔画较少和笔画较多的生在本节课中，我们掌握了笔画较少和笔画较多的生字的书写要领，同学们如果勤于观察、刻苦练习，定会字的书写要领，同学们如果勤于观察、刻苦练习，定会写得一手好字。同时，希望同学们养成积累的好习惯，写得一手好字。同时，希望同学们养成积累的好习惯，丰富自己的文化底蕴。丰富自己的文化底蕴。总结收获总结收获积累八字成语。积累八字成语。魔高一尺，道高一丈。魔高一尺，道高一丈。千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。宁为玉碎，不为瓦全。宁为玉碎，不为瓦全。智者千虑，必有一失。智者千虑，必有一失。万事俱备，只欠东风。万事俱备，只欠东风。前人栽树，后人乘凉。前人栽树，后人乘凉。布置作业：布置作业：1.1.背诵背诵日积月累，正确进行默写日积月累，正确进行默写。2.2.完成完成相关习题相关习题。推荐阅读推荐阅读阅读阅读成语故事成语故事。笔画较多的字，要把笔画写笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距得短小些，缩小笔画间距语文园地七语文园地七板书设计板书设计积累八字成语积累八字成语
