1、 授课时间授课时间 第第 周周 星期星期 第第 节节 累计累计 节节 月月 日日 课课 题题 世纪之约世纪之约 批批 注注 教学目标教学目标 1、在听故事活动中，能认识、了解两位著名音乐家美国小 提琴家斯特恩和我国指挥家李德伦， 体会两位老音乐家的敬业精 神。 2、在听第三小提琴协奏曲的活动中，了解乐曲所表现的内 容，激发对莫扎特音乐的兴趣。 3、在听赏音乐和模拟演奏中初步了解音乐知识协奏曲和音 乐家莫扎特。 教学重点教学重点 通过故事体会两位老音乐家对音乐事业的执着追求的精神。 教教学难点学难点 了解第三小提琴协奏曲所表达的内容。 教学准备教学准备 磁带、录音机。 一、情景导入： 1、出图片
2、：老师出示一张关于 1979 年斯特恩首次来中国演出音乐会的精美 海报。师：同学们，你们看到的老师手中的这张海报是二十多年前的一场小 提琴音乐会的海报，现在让我们把目光投向 1979 年的北京。 2、看画面 二、世纪之约的故事 师：大家知道刚才画面上的两位老音乐家是谁吗？他们演奏的乐曲是什么？ 1、说一说（教师说故事） 2、听一听：播放首次演出场景并继续播放音乐 3、唱一唱 4、 猜一猜： 两人的演出使他们约定在有生之年再度合作， 转眼二十年过去了， 年近八旬的斯特恩应邀参加北京国际音乐节，可是这时 82 岁得李德伦却已病 重两个多月，在医院，同学们，你们认为音乐会还能如期举办吗？ 三、世界之
3、约的实现 1、看一看：现在大家一起来看看故事最后是怎样的？ 2、听一听 播放听赏全曲赏析：第三小提琴协奏曲 第一乐章：快板，旋律流畅，感情朴实明朗，富有朝气。 第二乐章：柔板，加弱音器的小提琴奏出的开始乐句十分美丽。 第三乐章：回旋曲，快板，开头平淡无奇，整个乐章充满了日耳曼和奥地利 的韵味，中间凸显阴影，速度放慢，成为行板，但很快天真无邪的大调旋律 重新又回来，最终静悄悄的结束。 3、小结：当最后一个音结束时，响起了雷鸣般的掌声。整个舞台被鲜花淹没， 两位白发苍苍的老音乐家紧紧地拥抱在一起，终于实现了二十年前的约定。 四、我们来约定 1、我们的约定：小组讨论，请部分同学谈谈自己的约定。 2、师生来约定：二十年后请你们的下一代来体会这个感人的故事。同学们和 老师约定，为了实现自己的理想而努力奋斗。 教学后记：教学后记：
