教学目标： 1、学会歌曲大海并能有表情地自信演唱歌曲。 2、尝试运用朗诵、歌唱、声势、创编律动、创编故事等综 合艺术手段表现歌曲大海 。 教学重点： 通过读、唱、创编等综合艺术手段表现大海 ，掌握切分 音和附点四分音符的唱法。 教学难点： 切音乐和附点四分音符的唱法。 一、导入 1、提问导入。 2、放课件，欣赏大海的美景。 3、说些赞美大海的句子（个别提问） 。 二、新课 1、老师播放小提琴独奏曲大海 ，请学生带着问题听 音乐。 问题一：想象大海的情景。 问题二：这首独奏曲中的演奏主旋律的乐器是什么（小 提琴） 。 2、师跟音乐朗诵歌词（学生跟读） 。 3、师范歌曲大海 。 4、学生练习歌曲。 5、学生跟琴小声哼唱，熟悉旋律。 6、听音乐跟唱。边跟唱边做简单动作。 7、讲解 3/4 拍子的感情处理，了解强音符号“f”的处 理。 8、重点讲解切分音、附点 4 分音符的唱法。 二、巩固歌曲 学生上台演唱，下面的学生律动伴奏。 三、总结 这节课学会了歌曲大海 ，回家唱给爸爸妈妈听。
