(粤教)花城版二年级下册《音乐》第一课 -歌曲《猜花》-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:c3881).doc

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1、童谣传唱伴我成长 活动目标: 1、通过新粤语童谣的传唱,让学生充分感受童年的乐趣和美好。 2、通过活动,激发学生学习的动力,生活的激情,并且善于积累和 运用童谣。 3、在活动中,培养学生的口语表达能力和思维应变能力。 活动准备:鼓励学生背唱好粤语童谣 参加人员,二年级(3)班全体学生 活动地点:多媒体教室 活动时间:2017 年 5 月 11 日 活动形式:唱歌 活动过程: 一、老师谈话 同学们,复习一下童谣。想一想,老师教的童谣有哪几首呢?我 们都是儿童,儿童的世界是精彩的,在生活中老师常听到孩子们说一 些顺口溜的话,其实,这就是童谣,今天,我们大家一起来唱唱我们 的心里的童谣吧! 二、宣布

2、:二年级童谣传唱大联欢现在开始! 1、老师:今天,你们都是歌唱家,我相信你们都能行,请全班同学 一齐来唱唱我们粤语童谣 落雨罢罢 、数星星 、我是一朵星星花 。 并跟老师打节奏,做动作。 2、全班在讲台上表演唱粤语童谣落雨罢罢 、 助人小宝宝 、 我 是一朵星星花 。 3、回忆粤语童谣落雨大 。 4、师:你喜欢哪首粤语童谣?喜欢的出来表演。 5、邀请小组表演唱粤语童谣助人小宝宝 。 6、两人演唱粤语童谣助人小宝宝 。 7、男生表演唱粤语童谣我是一朵星星花 。 8、小结: 大家唱得粤语童谣很好! 今天咱们班开展的 童谣 传唱大联欢, 孩子们表现的都很积极, 老师希望你们能象今天这样以很高的积极性 面对,就像童谣中所说的,我们用自己的双手打扮出更精彩的童年。 9、学生边唱粤语童谣边走出教室。

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