1、多则材料作文的审题立意 多则材料作文多则材料作文概念：概念：是由两则或者两则以上的是由两则或者两则以上的单则材料单则材料所构成的所构成的一组材料一组材料的的作文作文形式形式。特点：单则材料相对独立，所有材料有所关联特点：单则材料相对独立，所有材料有所关联 拓展阅读视野、养成良好的阅读习惯，促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社拓展阅读视野、养成良好的阅读习惯，促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考，形成正确的世界观、人生观和价值观。会主义先进文化的深入学习和思考，形成正确的世界观、人生观和价值观。普通高中语文新课程标准（普通高中语文新课程标准（20172017
2、年版）教育部，年版）教育部，20202020年年5 5月修订）月修订）有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。大中小学劳动教育指导纲要（试行）大中小学劳动教育指导纲要（试行）(教育部，教育部，20202020年年7 7月）月）推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，促进青少年健康成长、锤炼意志、健全人推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，促进青
3、少年健康成长、锤炼意志、健全人格，实现文明其精神、野蛮其体魄。格，实现文明其精神、野蛮其体魄。关于深化体教融合关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见促进青少年健康发展的意见(体育总局、教育部，体育总局、教育部，20202020年年8 8月）月）家庭教育是一切教育的基础。下周学校将举行全校家长会，学生会邀请你作为高三学生代家庭教育是一切教育的基础。下周学校将举行全校家长会，学生会邀请你作为高三学生代表在会上发言，发言主题是表在会上发言，发言主题是“如何适应新时代的人才培养要求如何适应新时代的人才培养要求”。请你完成一篇发言稿。请你完成一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；
4、不要套作，不得抄袭；不得泄露个人要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于信息：不少于600字。字。考题回放沉默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术。一一朱自清沉默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术。一一朱自清邪恶获得胜利的唯一条件，就是善良的人们保持沉默。邪恶获得胜利的唯一条件，就是善良的人们保持沉默。爱德蒙爱德蒙伯克你若沉默，伯克你若沉默，请出于爱而沉默；你若发声，请出于爱而发声。一一奥古斯丁请出于爱而沉默；你若发声，请出于爱而发声。一一奥古斯丁 上述材料唤醒了你怎样的体验？引发了你怎样的思考？请写一篇文章。【注意】角度自选，立意自定，
5、题目自拟明确文体，不得写成诗歌；不得少于600字；不得抄袭、套作。存在问题：1.谈新时代人才培养要求。（审题不清，演讲稿的主题是“如何适应新时代的人才培养要求”）2.劳动教育的重要性。（没有联系其他几则材料来谈）3.养成良好的阅读习惯。（没有联系其他几则材料来谈）4.强身健体的重要性。（未综合多则材料，只涉及材料的只言片语，不符合题意）顾此失彼建立联系：三则材料涉及青少年培养（全面发展）的三个方面。存在问题：存在问题：顾此失彼顾此失彼解决方法：建立联系、全面分析解决方法：建立联系、全面分析 例一、请阅读并分析下面的材料，明确立意。例一、请阅读并分析下面的材料，明确立意。材料一：材料一：晏子春秋
6、晏子春秋：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也似，其实味不同。所以然者何？水土异也”。材料二：晋材料二：晋傅玄傅玄太子少傅箴太子少傅箴中有言中有言“近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑”。根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于一篇不少于600600字的记叙文或议论文。字的记叙文或议论文。同一话题同一话题阐述阐述：环境不同，结果也就不同环境不同，结果也就不同 思考关系：思考关系：客观环境条件影响着事物的发展客观环境条件影响着
7、事物的发展立意立意立意方法：立意方法：归纳共同点归纳共同点，即是中心观点，即是中心观点求同法求同法练习一、练习一、请阅读并分析下面的材料，明确立意。请阅读并分析下面的材料，明确立意。材料一：有一句养花的谚语：材料一：有一句养花的谚语：“养花先养叶，养叶先养根。养花先养叶，养叶先养根。”意思是要想使花开得意思是要想使花开得好，必须先把花的根、茎和叶子养好，如果花的根、茎叶、还没未生长发育好，就急着好，必须先把花的根、茎和叶子养好，如果花的根、茎叶、还没未生长发育好，就急着让它去开花，那么开出的花往往就会花期短，花头小，颜色也不鲜艳。根深叶茂，叶茂让它去开花，那么开出的花往往就会花期短，花头小，颜
8、色也不鲜艳。根深叶茂，叶茂花繁。花繁。材料二：买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。在新车磨合期，车速不能太快，材料二：买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。在新车磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行驶时就力不从心。该急速行驶时就力不从心。材料三：百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。但长跑的要诀材料三：百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。但长跑的要诀却是要保持实力，马拉松长跑竞赛，起跑是否领先并不重要，马拉松的特点是谁
9、笑到最却是要保持实力，马拉松长跑竞赛，起跑是否领先并不重要，马拉松的特点是谁笑到最后谁笑得最好。后谁笑得最好。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于600600字。字。养花要先养好根叶，不能急于让它开花。养花要先养好根叶，不能急于让它开花。驭车要重视磨合期，不能急于快速行驶。驭车要重视磨合期，不能急于快速行驶。长跑的胜利，不在于起跑的勃发，而在于均衡发力长跑的胜利，不在于起跑的勃发，而在于均衡发力同一话题：做事情，不能急于求成
10、同一话题：做事情，不能急于求成不要急于求成，欲速则不达不要急于求成，欲速则不达 材料一、材料一、材料二：材料二：材料三：材料三：思考关系：思考关系：立意：立意：例二、例二、请阅读并分析下面的材料，明确立意。请阅读并分析下面的材料，明确立意。甲：有人想，如果全国每一个人都节约一根火柴的钱给我，那我就成了百万富翁了。甲：有人想，如果全国每一个人都节约一根火柴的钱给我，那我就成了百万富翁了。乙：也有人想，如果我能够给全国每一个人作出一根火柴的贡献，那我一生就很有价乙：也有人想，如果我能够给全国每一个人作出一根火柴的贡献，那我一生就很有价值了。值了。根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自
11、拟题目，写一篇不少于根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于600600字的记叙文或议论文。字的记叙文或议论文。同一话题：人生的价值（人生观）同一话题：人生的价值（人生观）正反两面：正反两面：分歧点：分歧点：奉献？索取？奉献？索取？思考关系：思考关系：表明态度表明态度（非此即彼）（非此即彼）人生的价值在于奉献，不在于索取立意：立意：立意方法：立意方法：找出分歧点找出分歧点，表明态度，即是中心观点，表明态度，即是中心观点求异法求异法材料一：材料一：俗话说：俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋
12、样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。匠，赛过诸葛亮。”材料二：材料二：俗话又说：俗话又说：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的论述文。练习二、请阅读并分析下面的材料，明确立意。请阅读并分析下面的材料，明确立意。材料一：三个臭皮匠心往一处想，劲往一处使，做成了好鞋样，赛过了诸葛亮。材料二：三个和尚互相推诿，不往一处使劲，没水喝。思考：同一话题：齐心协力问题 分歧点：齐心？不齐心？立意：表明态度（非此即彼）齐心协力才能取得成功。例三、例三、请阅读并分析下面的材料
13、，明确立意。请阅读并分析下面的材料，明确立意。有人说：勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能致富，所以在当今改革开放的有人说：勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能致富，所以在当今改革开放的时代，仍应发扬光大。时代，仍应发扬光大。”也有人说：在改革开放的今天，靠勤劳仅仅能温饱，要致富，必须依靠科技。高科也有人说：在改革开放的今天，靠勤劳仅仅能温饱，要致富，必须依靠科技。高科技技=高效益，这是致富的公式。高效益，这是致富的公式。”根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于600600字的记叙文或议论
14、文。字的记叙文或议论文。同一话题：致富同一话题：致富 不同侧面：观点不一，但有道理，较片面不同侧面：观点不一，但有道理，较片面 思考关系：思考关系：综合综合立意：立意：立意方法立意方法找出异同点，重组补充，即是中心观点找出异同点，重组补充，即是中心观点互补法互补法致富既要依靠勤劳又要依靠高科技（全面）致富既要依靠勤劳又要依靠高科技（全面）练习三：练习三：请阅读并分析下面的材料，明确立意。请阅读并分析下面的材料，明确立意。佛罗伦萨诗人但丁的名言：佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！走自己的路，让别人去说吧！”波兰谚语：波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。常问路的人不会迷失方向。”
15、以上两句名言引发你怎样的思考？请自拟标题，自定立意，写一篇不少于以上两句名言引发你怎样的思考？请自拟标题，自定立意，写一篇不少于600600字的字的论述文。论述文。材料二：材料二：材料一：材料一：思考：思考：综合立意综合立意：走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。“走自己的路”强调要有坚定的信念。同一话题：怎样才能走好自己的人生之路？观点不一致，有道理，却片面既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，这多则材料作文审题立意三法多则材料作文审题立意三法一、相同型一、相同型-同一话题，同类阐述同一话题，同类阐述-求同法（归纳求同法（归纳 共同的点）共同的点）二、相反型二、相反
16、型-同一话题，正反两面同一话题，正反两面-求异法（分歧求异法（分歧 表明态度）表明态度）三、相对型三、相对型-同一话题，不同侧面同一话题，不同侧面-互补法（补充互补法（补充 综合立意）综合立意）（不相同不相反）材料类型-材料关系-立意方法1.1.阅读下面的材料，拟写标题阅读下面的材料，拟写标题 山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界，也应该是每个人的豪迈气概。山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界，也应该是每个人的豪迈气概。于丹于丹 人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都能爬到山人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都能爬到山顶，但一定要一步一个脚
17、印。顶，但一定要一步一个脚印。易中天易中天 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于文，不要套作，不得抄袭，不少于600600字。字。2 2.阅读下面的材料，拟写标题阅读下面的材料，拟写标题 材料一：乔布斯说：材料一：乔布斯说：“不要为别人而活。不要为别人而活。”材料二材料二:爱因斯坦说：爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。只有为别人而活的生命才是值得的。”以上两句名言引发你怎样的思考？请自拟标题，自定立意，写一篇不少于以上两句名言引发你怎样的思考
18、？请自拟标题，自定立意，写一篇不少于600600字的议论字的议论文。文。一个人要想成功，既要胸怀大志，又要能做到脚踏实地。一个人要想成功，既要胸怀大志，又要能做到脚踏实地。两则材料都有比喻象征义，都在谈勇攀两则材料都有比喻象征义，都在谈勇攀“高峰高峰”。材料一：材料一：于丹强调于丹强调志存高远，勇攀高峰志存高远，勇攀高峰；材料二：易中天则强调材料二：易中天则强调脚踏实地，一步一个脚印脚踏实地，一步一个脚印。两个人的话都有道理，实则统一，我们可两个人的话都有道理，实则统一，我们可以采用以采用互补法互补法实现二者的统一。实现二者的统一。【小试牛刀小试牛刀】材料一：“不为别人而活”强调不能被别人左右
19、，要坚持自己的信念，走属于自己的道路，实现自己的价值。材料二：“为别人而活”强调奉献精神，用自己的力量帮助别人，实现价值的升华。辩证分析：两者谁是谁非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面又合理。最佳立意：既要坚持自己的信念，实现自己的价值，又要有奉献精神，实现价值的升华。【小试牛刀小试牛刀】阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，
20、而少男少女的心灵却在提前硬化？硬化？美国作家菲尔丁美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这个王国，：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这个王国，那就是真正的沉沦。那就是真正的沉沦。综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于600600字的文章。字的文章。【注意注意】选好角度，确定立意，自拟题目。不得脱离材料内容及含义的范选好角度，确定立意，自拟题目。不得脱离材料内容及含义的范围作文。明确文体，但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。围作文。明确文体，但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。两则材料国别地域不同，叙述对象、内容不同。但叙述的话题是共同
21、的，即“如何对待优秀前辈或前辈取得的成就”，对这个话题的回答即文章的立意。材料一：材料一：材料二：材料二：亚历山大未即位时，担忧天下都被他父亲征服了，自己将来再无用武之地。唐诗对宋朝诗人的影响。立意：立意：（1）学会站在巨人的肩膀上舞蹈；（2）别把前人成就当包袱；（3）既要继承前人的优秀成果，又要敢于超越。找相同：一、关键词组合型作文阅读下面的材料，根据要求作文。阅读下面的材料，根据要求作文。据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词中国关键词”有：一带有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡一路、
22、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭，不少于不要套作，不要抄袭，不少于600600字。字。“长城”“京剧”“一带一路”：延续传统、和平崛起“熊猫”“长城”“京剧”：拥有古老文明的传统“高铁”“移动支付”：科技进
23、步、快速发展“高铁”“共享单车”“中华美食”“食品安全”“广场舞”：衣食住行可选组合：“移动支付”“共享单车”：新生事物不断涌现“京剧”“广场舞”：传统与流行并放异彩“食品安全”“空气污染”：现实严峻“美丽乡村”“空气污染”：美好蓝图与现实挑战并存的生态“共享单车”“美丽乡村”“移动支付”：低碳、绿色的生态所选关键词要体现关联性。所选关键词要体现关联性。相同性，同一主题相同性，同一主题相反性相反性，非此即彼型，非此即彼型-不要背景，要实干、创新；不要背景，要实干、创新；互补性互补性，既要此，既要此-也要彼，既要机遇，也要实干。也要彼，既要机遇，也要实干。相承性相承性，要此更要彼，要此更要彼-要
24、机遇，更要实干。要经验，更要创新实要机遇，更要实干。要经验，更要创新实干；干；1 1、准确理解和把握句子含义；、准确理解和把握句子含义；2 2、选择句子，建立联系；、选择句子，建立联系；3 3、全面分析，确定立意。、全面分析，确定立意。二、名句组合型作文要领：二、名句组合型作文要领：写作重心：是围绕总的论点展开，而不是围绕单个名句论证！写作重心：是围绕总的论点展开，而不是围绕单个名句论证！某班班会上，同学们介绍自已最欣赏的格言名句并畅谈感想，其中有六句同学们感受尤深，这六句是:凡事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。凡事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。(荀子荀子)千里之堤，溃于蚁穴。千里之
25、堤，溃于蚁穴。(韩非子韩非子)立身成败，在于所染。立身成败，在于所染。(魏征魏征)青春须早为，岂能长少年。青春须早为，岂能长少年。(孟郊孟郊)问渠那得清如许为有源头活水来。问渠那得清如许为有源头活水来。(朱熹朱熹)灭人之国，必先去其史。灭人之国，必先去其史。(龚自珍龚自珍)请结合其中的两三句确定立意，并合理引用，联系现实和自身实际写一篇发言稿，在下次班会上与同学们交流。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于600 字。名言逐句分析名言逐句分析1 1凡事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。凡事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。(荀子荀子)（关键词：成败，敬重，（关键词：成
26、败，敬重，怠慢）怠慢）大凡在各种事业上取得成功的人，对自己所做之事一定非常虔敬，认真对待的；那大凡在各种事业上取得成功的人，对自己所做之事一定非常虔敬，认真对待的；那些失败的，一定是因为怠慢了。些失败的，一定是因为怠慢了。敬是一种精神。简单地说精神就是意志，把这种精神意志贯穿于做事的全过程，贯敬是一种精神。简单地说精神就是意志，把这种精神意志贯穿于做事的全过程，贯穿于人生的全过程，对自己的学习、工作不轻视、不怠慢，做小事如大事，视细节穿于人生的全过程，对自己的学习、工作不轻视、不怠慢，做小事如大事，视细节如全局，多一份认真和严格，少一份疏漏和失误。这才是人生的大素质、大境界。如全局，多一份认真
27、和严格，少一份疏漏和失误。这才是人生的大素质、大境界。2 2千里之堤，溃于蚁穴。千里之堤，溃于蚁穴。(韩非子韩非子)（关键词：成败，细节）（关键词：成败，细节）3 3立身成败立身成败,在于所染。（魏征）（关键词：成败，环境）在于所染。（魏征）（关键词：成败，环境）白岩松所说：白岩松所说：“一个人所处的环境有多大，他的未来就有多大。一个人所处的环境有多大，他的未来就有多大。”一个人所处的一个人所处的环境是好是坏，决定了他的未来是繁绣花似锦还是暗淡无光。环境是好是坏，决定了他的未来是繁绣花似锦还是暗淡无光。环境影响着我们的人生，美好的环境会许我们一个灿烂的明天。消极的环境会使环境影响着我们的人生，
28、美好的环境会许我们一个灿烂的明天。消极的环境会使我们攻败垂成。面对环境，为了我们的未来，请谨慎选择。我们攻败垂成。面对环境，为了我们的未来，请谨慎选择。莫叹人生怀才不遇，环境决定人生成败。环境包括家庭环境，学习，成长，工作莫叹人生怀才不遇，环境决定人生成败。环境包括家庭环境，学习，成长，工作环境，朋友，领导，贵人这是人际环境，环境，朋友，领导，贵人这是人际环境，人生的环境与机遇很重要。人生的环境与机遇很重要。4 4青春须早为，岂能长少年。（孟郊）（关键词：青春，奋斗）青春须早为，岂能长少年。（孟郊）（关键词：青春，奋斗）青春早为，不负年少。人应当趁着青春年少的时候奋发有为。年轻人精力充沛，富青
29、春早为，不负年少。人应当趁着青春年少的时候奋发有为。年轻人精力充沛，富有梦想，最具创造性，年轻就是创造未来，改变世界的资本。有梦想，最具创造性，年轻就是创造未来，改变世界的资本。正当奋斗的年纪，不要选择安逸，不要成佛系，更不能有暮气，不要在最需要吃苦正当奋斗的年纪，不要选择安逸，不要成佛系，更不能有暮气，不要在最需要吃苦的时候过早地贪恋安逸，不要在回首往事的时候因虚度年华而悔恨。的时候过早地贪恋安逸，不要在回首往事的时候因虚度年华而悔恨。年轻人，就应该奔跑在通往理想的道路上，不断地追求人生的新高度！年轻人，就应该奔跑在通往理想的道路上，不断地追求人生的新高度！5 5问渠那得清如许为有源头活水来
30、。问渠那得清如许为有源头活水来。(朱熹朱熹)（关键词：知识求新，创新求变（关键词：知识求新，创新求变,思维求思维求活）活）不断学习新知识，才能达到新境界。要不断吸收新的东西不断学习新知识，才能达到新境界。要不断吸收新的东西,才能保持自己的进步和才能保持自己的进步和富有活力。每个人都要知识求新，创新求变富有活力。每个人都要知识求新，创新求变,思维求活。思维求活。6 6灭人之国，必先去其史。灭人之国，必先去其史。(龚自珍龚自珍)（关键词：民族文化，民族自信（关键词：民族文化，民族自信,民族认同）民族认同）要一个民族灭亡，首要方法是让它自己践踏民族历史，解构民族文化，涤荡民族自要一个民族灭亡，首要方
31、法是让它自己践踏民族历史，解构民族文化，涤荡民族自信，破坏民族认同。信，破坏民族认同。本次作文容易出现的问题，请注意。1.不引述材料中的名言，而是另起炉灶。2.不选够二至三句名言，只选了一句就开始行文。3.选择名言之后,没有建立联系，没有拟写总论点，不能说“今天我给大家介绍几句名言”“给大家讲一讲读了几句名言之后的感悟”3.不从中心论点出发去分析名言，而是自说自话，偶尔在行文中点一下名言。4.忽略情境限制：没有发言稿格式称呼、开场白、正文、结尾；或者文章没有发言稿应有的针对性，交流性、鼓动性等特征。组合立意示例+：做事重在敬，贵在细 +：成功三要素：环境、细节和态度+：努力需趁早，虔敬助成功
32、+：细节使青春更加丰满+：摆脱佛系环境，选择奋斗青春 +：求知求新，不负青春+：敬史是强国之本 +：强国重史必须防微杜渐+：新时代青年的责任与担当 +：我的青春，我的国 强国重史必须防微杜渐亲爱同学们：今天我的发言题目是“强国重史必须防微杜渐”。众所周知，为了遏制中国崛起，3月22日，特朗普在白宫签署了对中国输美产品征收关税的总统备忘录，美国发起挑衅，中国强硬回击，中美贸易擦枪走火，战争不断升级。作为高中生，身处和平年代，我们不能在贸易战中堵抢眼，炸碉堡，舍生忘死，为国捐躯。但你可知道，另外一场战争旷日持久，我们却浑然不知，这场战争就是文化战争，面对这场没有硝烟的战争，我们要做的就是“强国重史
33、，防微杜渐”。强国重史，防微杜渐，首先要求国人有文化自信，拒绝文化殖民。龚自珍说：“灭人之国，必先去其史。”要一个民族灭亡，首要方法是让它自己践踏其民族历史，解构其民族文化，涤荡其民族自信，破坏其民族认同感。自新中国成立，资本主义国家就开始用意识形态的东西来影响中国，尤其是改革开放之后，西方的节日，日本的动漫，美国的电影，韩国的电视剧，甚至迪斯尼、肯德鸡、麦当劳、都成了侵略者的糖衣炮弹，让人防不胜防。韩非子云：千里之堤，溃于蚁穴。你看了一部好莱坞大片，美国个人英雄主义思想便在你的意识里潜滋暗长了一点，国人集体主义思想之光芒便略微暗淡了一分；你在愚人节和老师开了个不该开的玩笑，国人尊师重教传统便
34、因此被你削弱了一点，你便向西方人所追求的绝对“民主、平等”的路上迈进了一步；圣诞夜你送他人苹果；饿了你信步走进麦当劳；你想家了，拿出苹果X给妈妈打了个电话；你学习累了，偷偷地翻看起了日本漫画你成了文化俘虏而不自知。因为，你可能忘记了七夕节是中国古代情侣相会的日子；你可能忘了饺子、面条才是妈妈的手艺，中国的味道；你可能不愿意承认，同等价位华为手机比苹果手机性能更好；你可能早没勇气翻看四大名著，二十四史，因为你更乐意在岛国的浮世绘里醉生梦死。强国重史，防微杜渐，其次要求国人要尊重中国历史，拒绝恶搞与自黑。中国的文化战不止对外反殖民，还有对内的反恶搞和自黑，正所谓，攘外必先安内。有句笑话是这样说的：
35、“终于知道外国的人为啥那么少了，因为他们崇尚nozuo no die”，西方人崇尚娱乐至死。在这一思潮的影响下，中国也即刻进入了“泛娱乐化”时代：历史是用来穿越的，雷锋是用来赶时髦的，黄河大合唱是用来出洋相的，荆轲是女的 没有严肃，没有正经，没有是非，所有的所有都成了雷人的闹剧，这个被娱乐的时代，傻傻分不清楚。当浮躁的气息蔓延开来，当恶搞的风气如日中天，当颠覆历史传统的背后藏的全是国人扭曲的心理，何谈雄狮梦醒！何谈中国崛起！何谈在无硝烟的战场取得胜利！亲爱的同学们，也许你会反驳我：一点小事而已，何必大惊小怪？我却要说，风起于青萍之末，浪成于微澜之间。毛毛雨之所以容易打湿人们的衣服，是因为人们放
36、松了对毛毛雨的警惕。任何坏事，如果在开始时没有阻拦掉，形成风气，改也改不掉，就好象河堤，一个小缺口没有及时修补，可以崩坝，造成千百万倍的损失。千里之堤，溃于蚁穴。同学们，一颗针也能将整颗心扎成筛子，并让它停止跳动，小事的力量无可估量，强国重史必须防微杜渐，我们一起努力！例一、阅读下面的材料，根据要求写作。天行健，君子以自强不息。（天行健，君子以自强不息。（周易周易）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏
37、源）必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）数风流人物，还看今朝。（毛泽东）数风流人物，还看今朝。（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于600字。“自强不息”，意在鼓励当今青年奋进不止；“月是故乡明”，突出了对故乡的感怀；“花中第一流”，透露出了自信；“见一堂”“照四方”，强调处世的态度，要有大局意识；“敢想，敢说，敢作，敢当”，是希望现代青年能活出真我，活出个性；“数风
38、流人物，还看今朝”，强调的是扭转乾坤的气魄和洞悉时空的慧眼，颇具感染力。这六句名句表现的都是奋进自信、积极昂扬的精神状态，体现了现代社会对青年人的要求。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，如以为基础探讨如以为基础探讨自强奋自强奋发、敢作敢为发、敢作敢为；也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意，如以为基础，讨如以为基础，讨论论自信与正视问题、开放进取之间的关系自信与正视问题、开放进取之间的关系；还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系，如以为基础，如以为基础，探究探究如何全面提升个人的人格境界如何全面提升个人的人格境界，或以为基础，表现以为基础，表现个人对家国情怀、社会现实的关注与
39、思索个人对家国情怀、社会现实的关注与思索，或以为基础，论说以为基础，论说坚持自我与承担社会责任之间关系坚持自我与承担社会责任之间关系，等等。，等等。优秀作文示例优秀作文示例 兼兼济天下，不负青春济天下，不负青春 “露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。”每一个背井离乡的中国人每一个背井离乡的中国人都很熟悉杜甫这两句诗。当年的诗圣饱经离乱之苦，兄弟亲友都很熟悉杜甫这两句诗。当年的诗圣饱经离乱之苦，兄弟亲友星散四方，彼此音讯难通，故而思乡怀人之情愈发显得浓烈。星散四方，彼此音讯难通，故而思乡怀人之情愈发显得浓烈。一流的诗歌总能引发很多人的共鸣，杜甫的忧伤属于所有的游一流的诗歌总能引发很多
40、人的共鸣，杜甫的忧伤属于所有的游子。古今有别，月色依旧，千百年来漂泊异乡的游子无不对自子。古今有别，月色依旧，千百年来漂泊异乡的游子无不对自己的家乡牵肠挂肚。中国人历来安土重迁，有根深蒂固的家国己的家乡牵肠挂肚。中国人历来安土重迁，有根深蒂固的家国情怀，故乡的每一条河，每一朵花，甚至每一片云，都那么使情怀，故乡的每一条河，每一朵花，甚至每一片云，都那么使人魂牵梦绕。人魂牵梦绕。扩而大之，对于炎黄子孙的我们而言，中国是我们共同的故乡扩而大之，对于炎黄子孙的我们而言，中国是我们共同的故乡国与家从来都是血肉一体的。我们绵绵不尽的乡愁的落脚点不仅仅是生国与家从来都是血肉一体的。我们绵绵不尽的乡愁的落脚
41、点不仅仅是生养我们的村庄，也可以是江南塞北、黄河长江。江山壮丽，文明辉煌，养我们的村庄，也可以是江南塞北、黄河长江。江山壮丽，文明辉煌，每一个华夏儿女都因为有如此伟大神奇的故乡而自豪不已。每一个华夏儿女都因为有如此伟大神奇的故乡而自豪不已。因为热爱，所以付出。因为热爱，所以付出。古往今来，为了让我们的祖国和家乡愈加富古往今来，为了让我们的祖国和家乡愈加富强，为了使我们民族文明的火种代代相传，有太多的英雄豪杰挺身而出，强，为了使我们民族文明的火种代代相传，有太多的英雄豪杰挺身而出，奋发图强。他们的名字化作了天上的星辰，闪耀着不灭的光辉，比如尧、奋发图强。他们的名字化作了天上的星辰，闪耀着不灭的光
42、辉，比如尧、舜、禹，比如孔子、屈原、诸葛亮、王安石和王阳明。他们勇敢地践行舜、禹，比如孔子、屈原、诸葛亮、王安石和王阳明。他们勇敢地践行了了“天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息”这句上古格言。日星交替，四季轮转，这句上古格言。日星交替，四季轮转，这是生生不息的天道。天道刚健，激励人们奋进有为，百折不挠。这种这是生生不息的天道。天道刚健，激励人们奋进有为，百折不挠。这种金声玉振的精神是我们祖国的品质，民族的魂魄，历史的骄傲。金声玉振的精神是我们祖国的品质，民族的魂魄，历史的骄傲。日月不淹，历史老人抖擞精神，将发展图强的使命放在了我们这代人的肩日月不淹，历史老人抖擞精神，将发展图强的使命
43、放在了我们这代人的肩上。上。我们有青春，有热血，我们有理由为脚下这片热土奉献一份力量。志存高我们有青春，有热血，我们有理由为脚下这片热土奉献一份力量。志存高远，方可不负韶华。远，方可不负韶华。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，魏源的这句，魏源的这句话同范文正公的话同范文正公的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”源同一理，都在提醒我源同一理，都在提醒我们要建立宏大的人生格局，有了大格局才能有大胸襟，有了大胸襟才能有大作们要建立宏大的人生格局，有了大格局才能有大胸襟，有了大胸襟才能有大作为。视野若限于一隅则只能做个自了汉，唯有放眼
44、四方，才能做兼济天下的大为。视野若限于一隅则只能做个自了汉，唯有放眼四方，才能做兼济天下的大豪杰。豪杰。故乡期盼着我们，故乡期盼着我们，祖国培养了我们，为了这份沉甸甸的恩情，我们责无旁祖国培养了我们，为了这份沉甸甸的恩情，我们责无旁贷。贷。我们无疑赶上了一个伟大的转折时代，能否向历史交出一份满意的答卷，我们无疑赶上了一个伟大的转折时代，能否向历史交出一份满意的答卷，能否赋予我们各自的青春以深刻的价值，是我们需要正视的严肃的人生课题。能否赋予我们各自的青春以深刻的价值，是我们需要正视的严肃的人生课题。我们将绳武前贤，自强不息，为中华民族的伟大复兴做出最大的努力。我们将绳武前贤，自强不息，为中华民
45、族的伟大复兴做出最大的努力。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600600字的文章。字的文章。工欲善其事，必先利其器。（论语）工欲善其事，必先利其器。（论语）不慕古，不留今，与时变，与俗化。（管子不慕古，不留今，与时变，与俗化。（管子正世）正世）不以穷变节，不以贱易志。（桓宛真诚铁论不以穷变节，不以贱易志。（桓宛真诚铁论地广）地广）欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣登颧雀楼）欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣登颧雀楼）自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。（陆九渊）自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。（陆九渊）现在的青年最要紧的是现在的青年最要紧的是“行行”，不是，
46、不是“言言”。（鲁迅）。（鲁迅）读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于题：不要套作，不得抄袭；不少于600600字。字。“工欲善其事，必先利其器。工欲善其事，必先利其器。”出自论语出自论语卫灵公，意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工卫灵公，意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非
47、常重要。“不慕古，不留今，与时变，与俗化。不慕古，不留今，与时变，与俗化。”出自管子出自管子正世。正世。“不慕古不慕古”反对的是因循守旧、抱残守缺；反对的是因循守旧、抱残守缺；“不留今不留今”是提示人们不要受现实所惑，陶醉于今日的成就中；是提示人们不要受现实所惑，陶醉于今日的成就中；“与时变与时变”倡导的是因时而变，顺应潮流；倡导的是因时而变，顺应潮流；“与俗化与俗化”即随着习俗一起发展。即随着习俗一起发展。“不以穷变节，不以贱易志。不以穷变节，不以贱易志。”出自桓宛真诚铁论出自桓宛真诚铁论地广，意思是不因穷困丧失节操，不因低贱改变地广，意思是不因穷困丧失节操，不因低贱改变志向。指节操和志向不
48、受境况和地位的影响。志向。指节操和志向不受境况和地位的影响。“欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。”是王之涣登颧雀楼的名句。意思是要想看到无穷无尽的美丽景色，是王之涣登颧雀楼的名句。意思是要想看到无穷无尽的美丽景色，应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；要想在某一个问题上有所突破，可应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；要想在某一个问题上有所突破，可以在一个更高的角度审视它；也表达了只有积极向上才能高瞻远瞩。以在一个更高的角度审视它；也表达了只有积极向上才能高瞻远瞩。“自立自重，不可跟人脚迹，学人言语自立自重，不可跟人脚迹，学人言语”
49、。意在提醒人们要自信自重，有独立的判断和思考，不可亦步。意在提醒人们要自信自重，有独立的判断和思考，不可亦步亦趋，随波逐流。亦趋，随波逐流。现在的青年最要紧的是现在的青年最要紧的是“行行”，不是，不是“言言”。意在提醒青年人要多做少说，埋首工作，而非夸夸其谈。意在提醒青年人要多做少说，埋首工作，而非夸夸其谈。据此我们可以选择立意：据此我们可以选择立意：A.A.组合可以从坚守节操，不随波逐流的角度立意；组合可以从坚守节操，不随波逐流的角度立意；B.B.组合，可以从志向组合，可以从志向高远，顺应潮流立意，也可以从高瞻远瞩、追求创新立意，还可以从创新改变要有所准备，付出努力方面高远，顺应潮流立意，也
50、可以从高瞻远瞩、追求创新立意，还可以从创新改变要有所准备，付出努力方面立意；立意；C.C.组合，可以从做任何事情事先都要有所准备立意（技艺和志向）；组合，可以从做任何事情事先都要有所准备立意（技艺和志向）；D.D.组合，可以从敬业、组合，可以从敬业、工匠精神等方面立意；工匠精神等方面立意；E.E.组合，可以从顺应时代但要有所坚守方面立意，也可以从创新改变不是推翻组合，可以从顺应时代但要有所坚守方面立意，也可以从创新改变不是推翻传统，要有文化自信，在继承中创新，精益求精，不满足于现状方面立意；传统，要有文化自信，在继承中创新，精益求精，不满足于现状方面立意；F.F.组合，可以从创新的前组合，可以
