1、第一课第一课 编花篮编花篮 教学内容：教学内容：学唱编花篮 教学目标教学目标: : 1、学唱歌曲编花篮,用活泼、欢快的情绪演唱歌曲。 2、通过贯穿于教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)的音乐游 戏,使学生了解音乐可以更好 地表现游戏及游戏的情绪。 3、在创编游戏中让学生明白音乐来自生活,使学生更加热爱生活、热爱大自 然。 教学重点教学重点： 学会演唱编花篮 ，并能有表情地表演歌曲 教学难点：教学难点： 理解河南民歌演唱的韵味 教学准备：教学准备： 电子琴，课件 教学课时：教学课时： 一课时 教学过程教学过程： 一、情一、情境导入境导入 1、师：河南人特别喜欢花,他们还有一双灵巧
2、的手,能编出各种各样的花篮, 有首歌就叫编花篮,让我们一起欣赏。 二、寓教于乐二、寓教于乐 1、听赏歌曲 (1)听录音范唱,师生随音乐节奏轻轻点头; (2)师：你们真会听音乐,让我们再次感受这欢快、活泼的旋律。大屏幕播放 编花篮,师生边听边打节拍。 2、读歌词 3、哼唱旋律,解决难点 4、学唱歌词 跟着录音自学歌词。 5、处理歌曲的感情 有感情的唱。 三、创造表现三、创造表现 1、师：你们的歌声真美,刚才唱歌时,我们已经加上插花的动作,想想还有什 么好的动作,我们分四个小组创编,看哪个小组创编得最棒、最有新意。 2、生分组创编 3、汇报展示创编成果 四、完美结课。四、完美结课。 你们真会听音乐,大家知道,我国的民族音乐丰富多彩,老师希望你们这些小 花朵快快长大,把祖国的大花园建设的更加美丽,更加灿烂。
