1、第第38課課戴英語話戴英語話名（荷兰语kop）杯子，杯名（PET bottle）塑料瓶名（engine）发动机，引擎名（tire）轮胎（刺身）名生鲜鱼，贝片（刺身的材料不仅限于鱼肉，还有软体动物里的贝类、章鱼、乌贼、海参、海胆等)（畳）名草席，草垫（赤）名婴儿，幼儿入組（）动1错综复杂简体：入組事件入組。（事件纠缠在一起。）上海道路入組、。（上海的道路错综复杂，难找。）減（）减少、磨损、磨薄、饿。简体：減体重五減。鉛筆先減。腹。動（）开动，移动，摇动简体：動体動。機械動。勝（）取胜，获胜简体：勝今度試合勝。彼女美人、実力的他人勝。通抜（）自动词，走得出去，穿过，通过简体：通抜路地通抜。人通抜。
2、感（）感觉，觉得简体：感取替（）更换，交换简体：取替古-新取替。（把旧窗帘换成新的。）副詞。不知为何、不知是何原因。总觉得、总有点、不由得。外国生活寂。寒気。可能可能形形可能形式是表示能够进行某种动作的形式，与可能形式是表示能够进行某种动作的形式，与“”所表示的意义相同所表示的意义相同。基本形基本形可能可能形形一类动词段假名段二类动词三类动词来（）来可能可能形形可能形活用可能形活用二類動詞二類動詞話寝帰散歩来急話寝帰散歩来急話寝帰散歩来急可能形形形可能可能形形可能动词作谓语时可能动词作谓语时，一般情况下，将格助词，一般情况下，将格助词变成。变成。日本語新聞読。日本語新聞読。行 読 食 来 結婚
3、 買 通 寝 歩可能可能形形 行 読 食 来 結婚 買 通 寝 歩在那家店总是能吃到好吃的东西。店物食。店物食。这个汉字不会读。漢字読。漢字読。一天能记三十个左右单词。一日新単語一日新単語30個覚。個覚。就算是跟父母也不能说的事，如果成为了朋友的话，就能说。両親言、友達言。両親言、友達言。现在工作特别忙，即使周日也不能休息。今仕事忙、日曜日休。今仕事忙、日曜日休。練習練習 接续：接续：接在非意志性动词的基本形、接在非意志性动词的基本形、“形形”或意志性动词的或意志性动词的可能形、可能形、“形形”后。后。意义：意义：表示“为了使某种状态成立”的意思。見、大書。風邪引、気。出、準備。子供触、薬棚一
4、番上置。小句小句+、小句、小句VS1.接续不同：非意志动可能态+見出意志动词基本形名 +（）年寄自分家持VS2前后主语一致人何生。前后主语可一致可不一致。子供触、時計棚一番上。为了能看清楚黑板上的字，坐在前面的位置上吧。黒板字見、前席座。黒板字見、前席座。为了感冒能早点好，吃药了。風邪早治、薬飲。風邪早治、薬飲。为了让谁也不知道，悄悄的出门，却被妈妈发现了。誰家出、母誰家出、母見。見。为了考上好的大学，请努力。大学入頑張大学入頑張。为避免出错而好好地计算。間違計算。間違計算。練習練習 接续接续：非非意志性动词的基本形意志性动词的基本形非意志性动词的形非意志性动词的形 意志性动词的可能形式的基本
5、意志性动词的可能形式的基本形形意志性动词的可能意志性动词的可能形式的形形式的形意义：表示能力、状况、习惯等变成了某种状态。意义：表示能力、状况、习惯等变成了某种状态。最近、日本食事慣、刺身食。妹漫画読、小説読。最近、勉強、授業分。小句小句+VS接续不同：接续不同：动基本/可能态动词基本形动词基本形+2.意思不同：意思不同：表示能力或状态变化的结果，意思是“变得”（非人为改变）刺身食。：表示决定的结果，即某个组织或他人做出了某项决定，与说话人主观意志无关，意思是“决定”父従、日本留学。总来院子里玩得猫这几天不来了。庭遊来猫、来。开始每天早晨好好地吃饭了。毎日朝飯食已经能读日文报纸了。日本語新聞読
6、。能够说一些日语了。日本語少喋。我家院子里也有鸟飞进来了。庭鳥来。练习 接接续续：意志性意志性动词动词的基本形、的基本形、“形形”后后意义：意义：表示努力使某种行为、状况变成现实。表示努力使某种行为、状况变成现实。当表述平时留心做某种已经成为习惯的行为时，常常使用当表述平时留心做某种已经成为习惯的行为时，常常使用“”。私健康、毎晩、一時間歩。長時間、続。明日絶対時間遅。动词基本形动词基本形+我每天运动，什么都吃。毎日運動、何食。毎日運動、何食。因为甜食对牙齿不好，所以我不吃甜食。歯悪、甘食歯悪、甘食。请尽量不要迟到。、遅刻。、遅刻。要好好地遵守规则。守。守。練習練習1.戴英語話。2.見、大書。
7、3.治、歩。4.陳毎日、英字新聞読。基本课文甲：戴寿司食。乙：、大丈夫。私何食。甲：李、2時会社出。乙：。出、準備。甲：小野、着物自分着。乙：、母習、着。甲：健康何。乙：、毎朝時間散歩。基本课文小野：路地胡同。李：、辺北京伝統的町。人実際生活、写真撮。小野：分。、道通抜。李：大丈夫。入組、通抜。应用课文应用课文 表示事物之间相互交织，极其复杂的样子王、部長話、。、話入組、半分。小野：胡同、古北京感、楽。李：。、時間、外国人友達来時、胡同歩。李：小野、油条食。小野：、大好。李：熱、火傷気付。应用课文应用课文李：最近、建、胡同減。小野：残念。李：。今胡同見場所本当少。应用课文应用课文見和見的用法。見表示由于眼力或空间距离等客观因素“可以看到”；而見则表示由于人为的、人工的条件“可以看到”外暗、何見。上野動物園見。
