1、第十一章 运动中的不良行为21世纪应用心理学系列教材主要内容第一节 运动中的攻击行为第二节 运动中的兴奋剂使用第三节 运动员的饮食失调第一节 运动中的攻击行为一、运动中攻击行为的概念及分类在心理学领域，攻击(aggression)行为是指以损害或伤害另一个生命体为直接目的的任何形式的行为，受伤害的生物体意图回避这种行为(Baron&Richardson,1994)。攻击行为既包括身体攻击，也包括言语攻击。第一节 运动中的攻击行为一、运动中攻击行为的概念及分类攻击行为具有四个特点(Gill,2000)：它是一个行为，而非态度、情感或动机，想攻击某人并不能构成攻击行为；具有指向性，或是故意的行为；
2、其意图是损害或伤害；行为指向有生命的个体，某运动员怒摔球拍不能视为攻击行为。第一节 运动中的攻击行为一、运动中攻击行为的概念及分类依据攻击行为的目的，可将其划分为敌意性攻击或工具性攻击。敌意性攻击敌意性攻击(hostile aggression)：以伤害对手为直接目的的行为。攻击者的目的是使受害者痛苦，伤害他人，而非获取比赛胜利，攻击者通常伴有愤怒情绪。工具性攻击工具性攻击(instrumental aggression)：指为实现某些外在目的(如胜利，获取金钱等)，而故意伤害他人的行为。在工具性攻击中，攻击者未必伴有愤怒情绪，且行为可能并未违反竞赛规则。第一节 运动中的攻击行为第一节 运动中
3、的攻击行为第一节 运动中的攻击行为二、攻击行为的理论(一)本能理论本能理论(instinct theory)最早由弗洛伊德提出(Freud,1950)，他认为，人有生与死的本能，攻击是死的本能的一种表现。(二)社会学习理论与本能理论认为攻击是与生俱来的观点相反，社会学习理论(social learning theory)认为，攻击是个体经由观察他人的行为，而后在出现类似行为时，得到强化而习得的，是后天学习的结果。第一节 运动中的攻击行为第一节 运动中的攻击行为二、攻击行为的理论(三)挫折攻击理论挫折攻击理论(frustration-aggression theory)，本质是攻击的动机理论。该
4、理论认为，攻击行为是个体目标受到阻碍或失败的直接结果之一，挫折引发了攻击动机，进而导致攻击行为的产生。(四)道德归因理论道德归因理论(moral reasoning theory)由布莱德梅尔提出(Bredemeier,1994)。该理论以皮亚杰(Jean Piaget,18961980)的认知发展理论为基础，认为，个体进行攻击的意愿与其所处的道德发展阶段有关，第一节 运动中的攻击行为第一节 运动中的攻击行为第一节 运动中的攻击行为三、运动中攻击行为的影响因素(一)个体因素1.对受害者意图的感知如果运动员主观上觉得对手企图伤害他们，那么，他们更倾向于“以牙还牙”，主动采取攻击行为。具有高攻击性
5、的运动员更倾向将对手偶然的行为感知为具有攻击意图，忽视对比赛本身的关注，导致其更可能采取攻击行为。2.目标定向与任务定向的运动员相比，自我定向的运动员更看重社会比较和战胜他人，更倾向于认为比赛中的攻击行为是合理的，是比赛获胜的一个组成部分。第一节 运动中的攻击行为三、运动中攻击行为的影响因素(一)个体因素3.榜样及替代强化在竞技体育中，当运动员，尤其是青少年运动员观察到职业选手在赛场表现出攻击行为，并未因此受到惩罚时，会提高其攻击的可能性，并在适宜情况下采取攻击行为。与替代强化相对的是替代惩罚，如果观察到榜样的攻击行为受到惩罚时，相应地也会减少个体的攻击可能性。第一节 运动中的攻击行为三、运动
6、中攻击行为的影响因素(一)个体因素4.外部奖励外部奖励指存在于人际之间，来源于他人的奖励，可以是有形奖励，地位奖励，受伤时的安慰，以及厌恶态度的缓解等。竞技体育涉及运动员之间，运动员与教练以及运动员与观众间广泛的人际互动，外部奖励的作用不容忽视。5.去个性化去个性化指个体的独立感及责任感降低或丧失(Festinger,Pepitone,&Newcomb,1952)。在运动队中，当运动员失去个体感，逐渐与团队的要求一致，且对一些行为的个人责任弱化时，个体的攻击行为增多。第一节 运动中的攻击行为三、运动中攻击行为的影响因素(二)竞赛及社会环境因素1.比分差距当比赛双方比分接近时，攻击行为相对较少，
7、这是因为比赛关键时刻的惩罚，对决定最终胜负具有关键作用。2.主客场因素主客场因素与攻击行为有关，但这种关系取决于运动项目。第一节 运动中的攻击行为三、运动中攻击行为的影响因素(二)竞赛及社会环境因素3.比赛结果如挫折攻击理论和修正的挫折攻击理论对攻击行为的预测一样，在比赛中，胜利者表现出较少的攻击行为，而失利者则表现出较多的攻击行为。4.联赛排名对联赛排名与攻击行为的关系，较为一致的观点是：排名最靠前的队伍，其攻击行为最少，相反，排名靠后队伍的球员更容易出现攻击行为。第一节 运动中的攻击行为三、运动中攻击行为的影响因素(二)竞赛及社会环境因素5.比赛的时间段比赛的时间段与攻击行为的关系，在领先
8、及落后队伍中不同。6.团队的道德气氛团队道德气氛与攻击行为间存在密切关系(Stephens,2001;Stephens&Bredmeier,1996;Stephens&Kavanagh,2003)。第一节 运动中的攻击行为四、运动中攻击行为的预防(一)了解何时攻击最可能发生挫折情境会提高运动员攻击的可能性，如比赛失利，认为裁判不公，感觉尴尬，身体疼痛或比赛失准时。教练员需要了解与运动员攻击行为相关的情境线索，以便能够及早地发现和控制攻击行为。(二)修正攻击反应教练员需要密切观察运动员的行为，将有攻击迹象的运动员从场中换下。更进一步，教练员可以教导运动员控制情绪，以及应对挫折反应的技能。此外，教
9、练员还可以通过模拟训练，创设挫折情境，使运动员有机会联练习挫折时的情绪管理策略，以提高其挫折应对能力。第一节 运动中的攻击行为四、运动中攻击行为的预防(三)教导适当的行为社会学习理论提供了预防攻击行为的有效途径。教练员可以通过社会学习的策略，首先解释运动中的适当行为和不当行为，进而通过直接强化，榜样，替代性强化等，教会运动员展现适当的行为。第一节 运动中的攻击行为第二节 运动中的兴奋剂使用一、兴奋剂及使用兴奋剂(一)兴奋剂及使用兴奋剂的概念兴奋剂(dope)，全称运动兴奋剂，是国际体育组织规定的禁用药物和方法的总称。使用兴奋剂(doping)是指为提高运动成绩而使用某种对运动员健康具有潜在危害
10、的临时性物质或方法(IOC Medical Commission,2000,转引自毛志雄,2007b)。运动员使用兴奋剂的唯一目的是通过训练外手段，人为且不正当地提高运动成绩，但是使用兴奋剂也会极大损害运动员的身心健康。第二节 运动中的兴奋剂使用一、兴奋剂及使用兴奋剂(二)兴奋剂的分类在竞技及健身运动领域，依其使用目的，可将兴奋剂划分为表现增强性药物(performance-enhancing drugs)和娱乐性药物(recreational drugs)。第二节 运动中的兴奋剂使用一、兴奋剂及使用兴奋剂(三)使用兴奋剂的危害使用兴奋剂对体育比赛，运动员本身至少存在三个方面的危害。首先，使用
11、兴奋剂，意味着在训练外人为地提高比赛成绩，这改变了体育运动的本质，破坏了公平竞争的体育精神。其次，使用兴奋剂必然伴随着对运动员身心健康的伤害，甚至危及运动员的生命。最后，使用兴奋剂与药物成瘾密切相关。第二节 运动中的兴奋剂使用二、运动员兴奋剂使用的原因尽管有一类观点认为使用兴奋剂是合理的，并主张对其开禁。然而，国际体育界的主流仍然是坚决禁止使用兴奋剂。第二节 运动中的兴奋剂使用二、运动员兴奋剂使用的原因 在竞技运动领域，运动员使用兴奋剂的原因包括三类，即身体原因，心理原因及社会原因。(一)身体原因提高身体机能；加速损伤后的复原过程；减轻疼痛；以控制食欲，或减少体液的重量，达到控制控制，或参加较
12、低体重级别的比赛的目的。第二节 运动中的兴奋剂使用二、运动员兴奋剂使用的原因 在竞技运动领域，运动员使用兴奋剂的原因包括三类，即身体原因，心理原因及社会原因。(二)心理原因提高自信；成就动机；自我决定动机，自我决定动机对抵制兴奋剂使用具有影响作用；人格特征，新近的研究发现，适应不良人格特征的运动员更倾向使用兴奋剂。第二节 运动中的兴奋剂使用二、运动员兴奋剂使用的原因 在竞技运动领域，运动员使用兴奋剂的原因包括三类，即身体原因，心理原因及社会原因。(三)社会原因首先，从社会发展角度看，竞技运动的政治化和商业化，使得运动员的竞争压力日益增大，使用兴奋剂的愿望增强；而随着科技的进步，尤其是药物学革命
13、的到来，又使得兴奋剂使用成为可能；其次，从竞技体育这一微观社会环境看，运动员使用兴奋剂的榜样作用，来自队友，教练员及体育官员的默许与支持，都成为运动员使用兴奋剂的重要社会原因。第二节 运动中的兴奋剂使用三、运动员兴奋剂使用的预防(一)运动情境的药物威慑模型1.付出的代价运动员使用兴奋剂可能付出的代价包括4个方面，即法律制裁(罚款、停赛、服刑)，社会制裁(责难，重要他人的批评，物质上的损失)，自我强加的制裁(罪恶感，降低自尊)，以及健康代价(副作用)。2.获得的利益运动员使用兴奋剂可能获得的利益包括3个方面，即物质利益(如奖金、赞助、代言、以及未来职业选择余地增加等)，社会利益(名望、荣耀、以及
14、重要他人的认可)，以及内化的利益(高成就带来的满意感等)。第二节 运动中的兴奋剂使用三、运动员兴奋剂使用的预防(一)运动情境的药物威慑模型3.特殊情境因素在权衡可能的利益与付出代价的过程中，一些特殊的情境因素对决策具有调节作用。运动情境的药物威慑模型(the drugs in sport deterrence model,DSDM)提倡从交互作用的视角出发，综合使用多种手段，预防及控制运动员的使用兴奋剂，是预防及控制兴奋剂使用的理论基础。此外，多诺万等人提出了运动药物承诺模型(sport drug compliance model)。第二节 运动中的兴奋剂使用三、运动员兴奋剂使用的预防(二)兴
15、奋剂使用的预防及控制1.创设支持性环境2.宣传兴奋剂的副作用3.建立公平竞争的观念4.传授应对技巧第二节 运动中的兴奋剂使用第三节 运动员的饮食失调一、饮食失调概述(一)饮食失调的概念及分类饮食失调饮食失调(eating disorder)：个体在有关体重、体型及食物的思维，情感和行为方面，受到极端困扰的疾病状态(Striegel-Moore,1993)。包括神经性厌食症(anorexia nervosa)和神经性贪食症(bulimia nervosa)两种最为常见的形式。第三节 运动员的饮食失调一、饮食失调概述(二)饮食失调的临床诊断标准饮食失调作为一种精神障碍，有其严格的临床诊断标准。精神
16、疾病诊断与统计手册(The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,DSM)是由美国精神医学学会(American Psychiatric Association)出版，在世界范围内被广泛用于诊断精神疾病的标准。第三节 运动员的饮食失调第三节 运动员的饮食失调一、饮食失调概述(三)饮食失调的诊断性会谈在用于饮食失调的诊断性会谈中，最为常用的是饮食失调检查会谈(Eating Disorder Examination Interview,EDE)。该会谈由库珀和菲尔伯恩编制(Cooper&Fairburn,1987)，是一种基于会
17、谈者(investigator based interview)的半结构化会谈，目前已经发展到第16版(EDE 16.0D)(Fairburn,Cooper,&Connor,2008)。第三节 运动员的饮食失调一、饮食失调概述(四)饮食失调的自陈报告饮食失调量表饮食失调检查问卷饮食失调诊断量表第三节 运动员的饮食失调二、运动员饮食失调的流行率1.一般而言，女性运动员的饮食失调流行率高于男性，这与非运动员的情况一致。2.虽然有研究指出运动员比一般人更容易再度发生饮食失调，然而，运动员的流行率实际上与一般人差不多。但运动员可能有较高频率的饮食失调模式而非饮食失调行为。3.在发生饮食失调时，运动员与
18、非运动员有类似的与饮食相关的心理及行为症状。第三节 运动员的饮食失调二、运动员饮食失调的流行率4.很大比例的运动员有不正常的饮食或降体重行为，虽然这些行为的强度属于次临床性强度，但仍需进行深入研究。5.运动员饮食失调和使用病态式的方法减重与运动项目有关，因运动项目不同而存在差异。6.与非运动员群体中2%5%的月经不调流行率相比较，女性运动员的月经不调流行率高达63%。这一数据加上女性运动员的饮食失调行为，可以推测女性运动员最终可能患骨质疏松，容易骨折，骨骼脆弱和出现永久性的骨质流失。第三节 运动员的饮食失调三、运动员饮食失调的影响因素(一)心理因素(二)社会关系运动员与重要他人，如父母、教练的
19、依恋关系，是饮食失调的另一类影响因素。(三)社会文化因素虽然饮食失调有一定的遗传因素，但研究者认为，当代文化过于强调瘦身可能导致多数人对自己体型不满。第三节 运动员的饮食失调三、运动员饮食失调的影响因素(四)竞赛因素竞技运动具有特殊性。已有证据表明，运动员面临与竞技相关的改变体型、体重的压力，形成了饮食失调的亚文化。1.体重限制和竞赛分级2.表现上的要求第三节 运动员的饮食失调四、运动员饮食失调的发现及解决(一)运动员饮食失调的发现虽然饮食失调的诊断最终需要临床心理学的从业人员作出，但教练员和队友仍然是早期发现运动员饮食失调最佳人选。第三节 运动员的饮食失调四、运动员饮食失调的发现及解决(二)
20、运动员饮食失调的预防及恢复1.运动员饮食失调的预防为预防或控制饮食失调的发生，教练员还需要注意在以下几个方面努力。推广正确的营养知识；聚焦身体能力，而非体重；保持对体重问题的敏感；推广健康的体重管理策略。第三节 运动员的饮食失调四、运动员饮食失调的发现及解决(二)运动员饮食失调的预防及恢复2.运动员饮食失调的恢复当运动员出现饮食失调问题时，需要运动员、教练员及其父母几方面共同努力，帮助运动员从饮食失调中恢复。1.Anderson,C.A.,&Carnagey,N.L.(2009).Causal effects of violent sports video games on aggressio
21、n:Is it competitiveness or violent content?.Journal of Experimental Social Psychology,45,731-739.2.Bacon,V.L.,Lerner,B.S.,Trembley,D.,&Seestedt,M.(2005).Chapter 14:Substance abuse.In J.Taylor,&G.S.Wilson(Eds.),Applying sport psychology:Four perspectives,(pp.229-248).Champaign,IL:Human Kinetics.3.End
22、,C.M.,&Foster,N.J.(2010).The effects of seat location,ticket cost,and team identification on sport fans instrumental and hostile aggression.North American Journal of Psychology,12(3),421-432.4.Goss,J.,Cooper,S.,Stevens,D.,Croxon,S.,&Dryden,N.(2005).Chapter 13:Eating disorders.In J.Taylor&G.S.Wilson(
23、Eds.),Applying sport psychology:Four perspectives,(pp.207-228).Champaign,IL:Human Kinetics.5.Hodge,K.,Hargreaves,E.A.,Gerrard,D.,&Lonsdale,C.(2013).Psychological mechanisms underlying doping attitudes in sport:motivation and moral disengagement.Journal of Sport and Exercise Psychology,35,419-432.6.Shanmugam,V.,Jowett,S.,&Meyer,C.(2013).Eating psychology amongst athletes:The importance of relationships with parents,coaches and teammates.International Journal of Sport and Exercise Psychology,11(1),24-38.文献导读谢谢大家！
