统编版高中语文选择性必修中册:古诗词诵读 单元测试题(Word版含答案).docx

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1、统编版高中语文选择性必修中册:古诗词诵读 单元测试题一、文言文阅读阅读下面文言文,完成下列各题。陆游字务观,名游,山阴人。盖母氏梦秦少游而生公,故以秦名为字而字其名。或曰公慕少游者也。绍兴末始赐第。学诗于茶山曾文清公。尝从紫岩张公游,具知西北事。天资慷慨,喜任侠,常以踞鞍草檄自任,且好结中原豪杰以灭敌。自商贾、仙释、诗人、剑客,无不徧交游。宦剑南,作为歌诗,皆寄意恢复。书肆流传,或得之以御孝宗。上乙其处而韪之,旋除删定官。或疑其交游非类,为论者所斥。上怜其才,旋即复用。上手批以出,陆游除礼部郎。上之除目,自公而止,其得上眷如此。公早求退,往来若耶、云门,留宾款洽,以觞咏自娱。官已阶中大夫,遂致

2、其仕,誓不复出。韩侂胄固欲其出,公勉为之出。韩喜陆附己,至出所爱四夫人擘阮琴起舞,索公为词,有“飞上锦裀红绉”之语。又命公勺青衣泉,旁有唐开成道士题名,韩求陆记,记极精古,且以坐客皆不能尽一瓢,惟游尽勺,且谓挂冠复出,不惟有愧于斯泉,且有愧于开成道士云。先是,慈福赐韩以南园,韩求记于公。公记云:“天下知公之功而不知公之志,知上之倚公而不知公之自处。公之自处与上之倚公,本自不侔。”盖寓微词也。又云:“游老,谢事山阴泽中。公以手书来,曰:子为我作南园记。岂取其无谀言,无侈辞,足以导公之志欤!”公已赐丙第,人谓公探孝宗恢复之志,故作为歌诗,以恢复自期。至公之终,犹留诗以示其家云:“王师北定中原日,家

3、祭毋忘告乃翁。”则公之心,方暴白于易箦之时矣。(选自叶绍翁四朝闻见录陆放翁,有删节)【注】秦少游:宋代词人,名观,字少游。乙:画“乙”字形状的记号,从前读书时常用到,主要用来表示停顿或修改。侔:音mu,相等。易箦:指弥留之际。1对下列句子中加点词的解释,正确的一项是()A旋除删定官解除B其得上眷如此亲属C盖寓微词也细微D方暴白于易箦之时矣显露2下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是()A且好结中原豪杰以灭敌犹留诗以示其家云B为论者所斥公勉为之出C上之除目,自公而止知上之倚公而不知公之自处D其得上眷如此韩侂胄固欲其出3下列各句,都能表现陆放翁以“克复中原”为己任的一组是()尝从紫岩张

4、公游,具知西北事常以踞鞍草檄自任,且好结中原豪杰以灭敌上手批以出,陆游除礼部郎留宾款洽,以觞咏自娱慈福赐韩以南园,韩求记于公至公之终,犹留诗以示其家云ABCD4对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A有人说,陆游的母亲在生他前梦见了秦少游,所以就用秦少游的名和字分别作为陆游的字和名。B孝宗皇帝喜欢陆游的诗作,爱惜他的才华,不顾朝廷中一些官员的反对,仍然任用陆游为官。C陆游官至中大夫之后,为了进一步实现自己抗金的愿望,他与韩侂胄联合起来,共同商讨计策。D韩侂胄亲自写信请求陆游为南园撰写题记,陆游写下了南园记,当中隐含了对韩侂胄的不满。5把下列句子翻译成现代汉语。(1)天资慷慨,喜任侠,常

5、以踞鞍草檄自任,且好结中原豪杰以灭敌。(2)官已阶中大夫,遂致其仕,誓不复出。(3)其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。其李将军之谓也?史记李将军列传二、古代诗歌阅读阅读唐代高适的燕歌行,完成各题。汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。枞金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷,

6、死节从来岂顾勋!君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。6下列对全诗有关内容的理解和赏析,正确的一项是()A“残贼”意为残留的贼兵,既表达了对敌军的愤恨之情,也表明出征之前对敌军的轻视,为后面写战败埋下了伏笔。B“羽书”即羽檄,古代军事文书,插上鸟羽以表示紧急,必须迅速传递;“瀚海”指当时靠近我国东北沿海一带的地区。C“塞草”“落日”等萧飒景象为“斗兵稀”作衬托,又写战斗一直持续到傍晚;“身当恩遇常轻敌”正面点出被围兵败的原因。D本诗题材、体裁为作者首创,全诗叙写边关战事,格调雄健激越,慷慨悲壮,节奏起伏跌宕,张弛有度,堪称边塞诗代表作。7请简要鉴赏“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”两句。阅读下面这

7、首唐诗,完成下面小题。李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。8下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A“空山”句移情于物,把云写成具有人的听觉功能和思想感情,它和下面的“江娥”句互相配合,互相补充,极力烘托箜篌声神奇美妙。B“紫皇”,道教传说中地位最高的神仙,诗人用“紫皇”,不仅遣词造句新奇,而且过渡巧妙,自然地将诗歌意境由人寰扩大到仙府。C诗人用“老”和“瘦”这两个似乎干枯的字眼修饰鱼龙,

8、有着特殊的艺术效果,突出了音乐律动下的老鱼和瘦蛟的羸弱乏力,行动艰难。D诗歌没有对李凭的技艺作直接的评判,也没有直接描述诗人的自我感受,然而无处不曲折而又明朗地表达了他对乐曲的感受和评价。9李长吉诗集批注卷一:白香山“江上琵琶”,韩退之颖师琴,李长吉李凭箜篌引,皆摹写声音至文。试结合诗句,简要分析本诗在摹写声音上的精妙之处。阅读下面这首宋词,完成下面小题。凤栖梧柳永帘内清歌帘外宴。虽爱新声,不见如花面。牙板数敲珠一串,梁尘暗落琉璃盏。桐树花深孤凤怨。渐遏遥天,不放行云散。坐上少年听不惯。玉山未倒肠先断。注牙板,歌女演唱时用以拍节之板。梁尘,梁上的尘土,化用了刘向别录“晨歌动梁尘”一句。玉山未倒

9、,出自刘义庆世说新语容止,指人还没有喝醉。玉山,形容男子仪容之美。10下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A开头三句用美妙的歌声来描写歌女之美,具有欲扬先抑、给人以丰富的想象的作用。B歌女演唱时牙板拍节声如珍珠落玉盘,振得梁。上尘土不知不觉落人晶莹碧透的酒杯。C词人借助凤凰非梧桐树不栖的传说,以“深”“孤”“怨”传达出歌声幽怨而渺远。D这首词所描写的歌声,具有很强的画面感,使读者同时获得了听觉和视觉上的享受。11本词和李贺的李凭箜篌引都是表现音乐之美的佳作,但描写音乐的主要方法有所不同。请结合内容简要分析。阅读下面这首唐诗,完成下面小题。锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓

10、梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。12对这首诗相关内容和艺术特色的理解,不正确的一项是()A首联中的“五十弦”并非实指,作者只是借锦瑟的弦之多来遣词达意而已。B颔联中诗人用“望帝啼鹃”的典故来表达对春天来临的向往,充满了欢快、喜悦之情。C颈联“沧海月明”和“蓝田日暖”对仗,形成强烈的对比。诗人认为阴阳冷暖、美玉珍珠,虽然境界不同,但怅恨是一样的。D尾联明确提出:如此情怀,岂待今朝回忆,始感无限怅恨,即在当时,早已是令人不胜怅惘了。以多层曲折来说明那种怅惘的痛苦心情。13“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”渲染了一种怎样的意境?表达了作者怎样

11、的感情。阅读下面这首宋诗,完成下面小题。病起书怀陆游病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社,京华父老望和銮。出师一表通今古,夜半挑灯更细看。【注】本诗于淳熙三年(1176)四月作于成都。诗人在被免去参议官之后,移居成都城西南的浣花村,一病就是二十多天,病愈后写了此诗。和銮:同“和鸾”。古代车上的铃铛。挂在车前横木上称“和”,挂在轭首或车架上称“銮”。14下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A首联叙事、点题,“病骨”“纱帽宽”“孤臣”生动地塑造出了一个病体瘦弱、客居江边的诗人形象。B颔联为全篇的主旨所在,其中“位卑未敢忘忧国”同顾炎武的“天下兴亡,

12、匹夫有责”意思相近。C颈联中“庙社”和“和銮”皆用了比喻的修辞手法,“庙社”指宗庙和社稷,喻国家,“和銮”喻南宋皇帝。D本诗和书愤均作于陆游闲居之时,本诗从衰病起笔,书愤紧扣“愤”字,抒发自身感怀。15本诗和书愤尾联都化用了出师表的典故,但借以表达的意思和情感均有不同,请简要分析。阅读下面这首宋诗,完成下面小题。书愤陆游早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!16下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A书愤的题义是书写愤懑,诗中虽无“愤”字却以“愤”贯穿始终,从早年的壮志难酬到暮年的报国无门,都表现了

13、理想与现实冲突在诗人心中造成的创痛。B首联忆过去,塑造了诗人早年的自我形象。“世事艰”,暗指投降派把持朝政,这是为下文“空自许”进行铺垫。从章法上说,点出了诗题中的“愤”字。C“塞上长城空自许”中的“空”字写出了年华已逝,报国无门,一切成空的悲凉,又衬托出下句衰鬓已斑的无奈之情。一个“空”字,沉痛至极。D结句“千载谁堪伯仲间”,既抒发了因奸臣当道,壮士报国无门而生的难言的悲哀,又可以从中看出诗人对诸葛亮的崇敬之情,说明了诗人屡遭挫折,意志消沉。17如何理解“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”两句诗?阅读下面这首唐诗,完成小题。李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国

14、弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。注:李贺,约公元790年-约817年,字长吉,汉族,唐代河南福昌(今河南洛阳宜阳县)人。有“诗鬼”之称,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。著有昌谷集。18下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A首句以吴地之丝,蜀地之桐,指出箜篌制作材料的精良,借以衬托演奏者技艺的高超,“高秋”交代李凭弹箜篌的时间。B第二句优美悦耳的弦歌声一经传出,空旷山野上的浮云便颓然为之凝滞,仿佛在俯首谛听,该句以虚写实

15、,亦真亦幻,极富表现力。C前四句诗人精心安排,先写琴,写声,然后写人,时间和地点一前一后,穿插其中。这样,突出了乐声,有着先声夺人的艺术力量。D诗的最后六句,诗人运用想象的翅膀,飞向天庭,飞上神山,把读者带进更为辽阔深广、神奇瑰丽的境界。19李贺李凭箜篌引与白居易琵琶行都是描写音乐的名篇,请从艺术手法方面分析它们共同的特点。阅读下面这首宋诗,完成小题。书愤陆游早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!注:该诗为淳熙十三年(1186)春于会稽石帆别业所作,当时诗人62岁。20下列对这首词的理解和赏析,不正确的一

16、项是()A首联诗人追叙了自己早年北望中原的宏图大志,“气如山”三字指抗金复国的英雄气概坚定如山。B颔联作者选用意象组合,简洁却巧妙地回忆了南宋的两次抗金经历,洋溢着豪迈的爱国热情。C颈联作者用“塞上长城”典故,以屡建奇功的檀道济自比,“空”和“衰鬓”突出了其理想的破灭。D尾联诗人追慕先贤,遗憾自己没有诸葛亮的才能,最终不能施展抱负来建功立业,意志消沉。21本诗多处采用对比手法抒发诗人的“愤”,请结合诗歌内容简要分析。阅读下面这首唐诗,完成下面小题。长歌续短歌李贺长歌破衣襟,短歌断白发。秦王不可见,旦夕成内热。渴饮壶中酒,饥拔陇头粟。凄凉四月阑,千里一时绿。夜峰何离离,明月落石底。徘徊沿石寻,照

17、出高峰外。不得与之游,歌成鬓先改。【注】本诗写于李贺考进士受到排挤打压之后。秦王:指唐宪宗。李贺在世时,宪宗有一定作为。李贺对这样的君主是寄予希望的。22下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A开头两句化用乐府诗题,用语新颖奇特,体现李贺诗歌长于炼字的特点。B五、六句写内热之因,百姓忍饥挨饿,自己不能面陈“秦王”,只能借酒浇愁。C七、八句写夏日之景,草木葱茏,自己却倍感凄凉,乐景写哀情,意味深长。D本诗感情深沉,一唱三叹,反复渲染,抒发了政治理想不能实现的悲愤之情。23前人评李贺诗“感怨刺怼,寄托遥深,颇得离骚的神髓”,请结合“夜峰何离离,明月落石底”二句谈谈你的理解。浣溪沙 和无咎韵陆

18、游懒向沙头醉玉瓶,唤君同赏小窗明。夕阳吹角最关情。忙日苦多闲日少,新愁常续旧愁生。客中无伴怕君行。【注】无咎:韩元吉,字无咎,南宋许昌人,与陆游关系甚好。陆游通判镇江时,韩无咎从江西来镇江探母,陆游与其交游两月。24下列对本词的理解,不正确的一项是()A“和无咎韵”表明这首词是陆游与韩无咎的彼此唱和之作,写于韩无咎即将离别之际。B“夕阳吹角”营造了一种凄凉的氛围,“最关情”表明吹起的角声勾起了离别的伤感情绪。C“新愁常续旧愁生”表明陆游常是旧愁未去又添新愁,故而对韩无咎的陪伴充满感激。D这首词上片表现了作者与韩无咎真挚的友情,下片写客中送客,表现了作者的孤寂心绪。25结合全词分析,撩拨作者“愁

19、”的因素有哪些?阅读高适的燕歌行并序,回答下面的问题。燕歌行并序高适开元二十六年,客有从御史大夫张公出塞而还者;作燕歌行以示适,感征戍之事,因而和焉。汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有!杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋?君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!

20、26诗人把“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀起来,有何表达作用?27简要分析“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”两句的修辞效果。28有人认为“铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。”是游离战争进程的泛写。你是否同意这一观点?请简要分析。阅读下面宋诗,完成下面小题。书愤陆游早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。29对这首诗的解说,不恰当的一项是()A“世事艰”即世事的艰难,暗指宋朝内部投降派对抗金事业的阻挠。B

21、“中原北望”即“北望中原”之意,诗中因为平仄、韵律、情感表达等需要,往往采用倒置语序,本句即为一例。C“塞上长城”比喻守边御敌的将领,语出南史檀道济传。D“伯仲”原指兄弟长幼的次序,这句的意思是说:千年以来谁也不能跟我们陆氏兄弟相比。30下列句子和“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是()A细草微风岸,危樯独夜舟。B枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。C夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。D鸡声茅店月,人迹板桥霜。31试分析书愤一诗虚实相生的艺术特色。阅读下面唐诗,完成下面小题。李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫,

22、芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。32对下列诗句内容解说不正确的一项是()A“吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。”这里的“吴丝”是指吴地盛产的蚕丝,适于做弦;“蜀桐”是指蜀地所产的桐木,是做乐器的优质木材。这两句描述了箜篌构造精良、工艺精湛。B“十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。”这里的“十二门”是指当时的长安城门;“二十三丝”是指箜篌的弦数,此处代指乐声。C“梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。”老鱼和蛟本已老弱无力,现在竟伴着音乐的旋律腾跃起舞。这种出人意料的形象描写,写出了音乐的神奇魅力

23、。D“吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。”这里的“露脚”指像雨点一样连续下落的露珠。这两句形容音乐的感人至深。33“老鱼跳波瘦蛟舞”中诗人用“老”和“瘦”两个干枯的字眼修饰“鱼”“蛟”,有何妙处?阅读下面唐诗,完成下面小题。锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。34下列对这首诗的理解与分析,不恰当的一项是()A“无端”是“无缘由”之意。写此诗时,诗人行将五十。“无端”埋怨锦瑟,何尝不是指自己虚度五十春秋给人凄凉悲怨之感。B“庄生晓梦迷蝴蝶”化用了“庄生梦蝶”的寓言故事。包含了诗人美好却又十分虚缈的

24、心灵寄托,它是一种情境,也可以说是一个梦。C“望帝春心托杜鹃”化用了“杜鹃啼血”的典故。杜宇之悲托于杜鹃,犹如诗人无限的悲感、难言的愁绪与怨愤托于锦瑟之声。D沧海、明月、明珠、泪珠,这一连串凭借联想交融起来的意象,应是“幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的明亮清新的妙境”。35尾联的大意是什么?表达了怎样的感情?三、选择题36下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()锦瑟一诗,堪称李商隐诗集中的压卷之作,然而,对于这首诗的旨意,千百年来,众说纷纭,不置可否。李商隐的锦瑟一诗,境界扑朔迷离,感情真挚,犹如一曲哀婉凄美的歌。解读锦瑟,只要把握了首联的一个“思”字和尾联的一个“待”字,诗的主旨

25、就豁然开朗了。沁阳市退休干部王锡柱先生,通过几年来晨钟暮鼓的辛勤耕作,终于在古稀之年了却了商隐故里人的夙愿编纂成功李商隐诗选浅释。这两段景色描写,前一句壮阔、苍茫,后一句秀丽、凄迷,风格迥异,但都是浓情勃郁的好景致。连才华横溢的李商隐,都曾对这些妙曼的句子耿耿于怀。李商隐别出心裁,在将长恨歌的故事进行了高度概括和浓缩之后,表达了自己的独到见解。ABCD37出色的文人总是得到盛誉,我们称杜甫为“诗圣”,李白为“诗仙”,欧阳修为“文圣”,那么请问,下面哪位人物被称为“诗家夫子”:()A苏轼B王昌龄C陆游D李商隐38下列各项中,表述不正确的一项是()A陆游,字务观。据说陆游的母亲梦见秦观而生陆游,所

26、以用秦观的名为字,用秦观的字为名。又取列子仲尼“务外游,不知务内观”之意。B李商隐擅长诗歌写作,其诗构思新奇,风格稼丽,但部分诗歌过于隐晦迷离,难于索解;其骈文文学价值也很高。他与杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称“温李”。C古人一般自称称名,称人称字,但也不能一概而论。自称有时不称名,用一些谦卑的称法,如“臣”“仆”等;称人有时也直称其名,如烛之武退秦师中“佚之狐”称“烛之武”就直呼其名。D古人的字与名有一定的联系。有的字是对名的解释和补充,对名有表述和阐明的作用。韩愈,字退之,“愈”意为胜过、超出,“退”意为约束、退守,名与字相互解释与补充,含警示的意思。39下列画线处关联词使用恰当的一项是

27、李贺与李商隐_都是唐诸王孙,都是中唐以后的杰出诗人,_政治上都不得志,_有些诗歌风格也颇有相似之处,但整体上来说,这两位唐诸王孙_是对政治,_对诗歌创作的态度都是很不相同的。A虽然而且甚至无论还是B虽然因为所以不仅而且C因为所以因此无论还是D因为而且甚至不仅而且四、混合默写40在横线处填写作品原句。(1)出师一表真名世,_。(陆游书愤)(2)男儿本自重横行,_。(高适燕歌行)(3)见贤思齐焉,_。(十二章)(4)陈王昔时宴平乐,_。(李白将进酒)(5)_,江月年年望相似。(张若虚春江花月夜)(6)_,石破天惊逗秋雨。(李贺李凭箜篌引)(7)_,望帝春心托杜鹃。(李商隐锦瑟)(8)在十二章中,曾

28、子认为有志之士不可以不弘大刚强而有毅力的原因是“_”。第 11 页 共 15 页参考答案1D2B3A4C5(1)陆游天性激昂慷慨,喜欢行侠仗义,常常把策马草拟檄文作为自己的使命,而且喜好结交中原的英雄豪杰,以求消灭敌人。(2)他的官位已经升到了中大夫,就辞官退休了,发誓不再出来做官。(3)他自身行为端正了,即使不下命令别人也会去实行;他自身行为不端正,即使下了命令也没人会听从。这大概就是说李将军这样的人吧。6C7这两句运用对比手法,表达了沉厚深切的感情。战士们在拼命作战、流血牺牲,而将军却纵情声色,欣赏美人歌舞,揭露了军队中将军和兵士的矛盾(批判了将军的失职),暗示了必败的原因。8C9形象化的

29、比喻来直接描写乐曲。“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”句中“昆山”句是以声写声,表观乐声的起伏多变。“芙蓉”句以形写声,渲染乐声的优美动听。使用了侧面烘托。“江娥”“素女”“吴质”“寒兔”等都是运用侧面烘托的手法,对乐声及其效果进行摹写。运用典故和夸张手法。“石破天惊逗秋雨”句中的用典和夸张表现了李凭的琴声具有“惊天地,泣鬼神”的艺术魅力。章法奇异。前四句,先写琴,写声,然后写人,时间和地点一前一后,突出了乐声,有着先声夺人的艺术力量。炼字。比如“颓”原有消沉的意思,此处形象地描写出流云被音乐击中那一刹那凝滞的情态,流云仿佛在俯首谛听,突出地表现了笙筷音乐声的神奇美妙。(举例其他字,比如“逗”

30、,言之成理也可)10A11凤栖梧主要运用典故来表现歌声之美。“梁尘”“梧桐”“孤凤”“玉山未倒”等都属于用典,词人化用典故,不仅能引发读者的想象,而且使描写的歌声具有画面感。李凭箜篌引主要运用比喻的修辞手法来表现李凭弹奏箜篌的高超技艺。诗人用“昆山玉碎凤凰叫”“芙蓉泣露香兰笑”等比喻句来描写琴声,以声写声,构思独特,具有形神兼备之妙。12B13示例:明亮月光,晶莹珍珠,鲛人眼泪,三者浑然一体,难以分辨,更显出作者心中之凄婉。日暖蓝田,只在春和景明时,远看丝丝青烟自玉上升起,可望而不可及。这种无奈,更加透彻。这一联写出了诗人对美好事物的执著爱慕,渲染出一种朦胧缥缈的意境,烘托出哀怨感伤的情怀。1

31、4C15病起书怀尾联的意思是,诸葛亮北定中原之志的出师表古今传诵,诗人夜半时分依然挑灯细读。蕴含诗人即便生病远谪依然渴盼收复山河,使国家统一的爱国之情。书愤尾联的意思是,诸葛亮的出师表名传后世,千年以来有谁能跟诸葛亮相提并论呢?表达诗人渴望自己能像诸葛亮一样率军北伐、报效国家的希冀与壮志难酬的悲愤。16D17这两句用典明志。(1)诸葛坚持北伐,虽“出师未捷身先死”,但千载而下,有谁可与之相提并论呢?很明显,诗人用典意在贬斥那朝野上下主降的碌碌小人,表明自己恢复中原之志亦将“名世”。(2)这也是诗人以诸葛亮自况。通过诸葛亮的典故,追慕先贤的业绩,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮,施展抱

32、负。18B19都运用了侧面烘托的手法,通过描摹音乐效果来衬托音乐本身;李诗第二句借空山凝云写出李凭弹奏效果的独特魅力,白诗用“唯见江心秋月白”侧面勾勒音乐之奇效。都运用了比喻(或通感)、夸张的手法:如李诗中“昆山”两句,白诗中“如急雨”、“如私语”使得音乐的描写更加形象生动等。都运用了大胆的想象来描写音乐。李诗中神山、月宫及相关事物,白诗中间关莺语、铁骑等,都属想象,借助这些展现了音乐的魅力。20D21理想与现实对比。作者理想是“中原北望”收复失地,结果现实中却饱尝“世事艰”之悲愤,最终一事无成,表达出壮志未酬的不甘。早年形象与晚年形象对比。早年“气如山”,雄姿英发,晚年“镜中衰鬓已先斑”,自

33、己力难从心,表达了功业未就的悲慨。诸葛亮北伐与南宋朝廷妥协对比。“出师一表真名世”,诸葛亮积极北伐,而南宋朝廷一味苟安,表达了对先贤的追崇和对主降者的痛恨。22B23这二句运用比喻的手法,表面上写景,实际写人事。“明月”指唐宪宗,“夜峰”指他身边的大臣。夜幕中峰峦起伏重叠,将明朗的月亮遮住,月光只是照向深深的谷底,喻指宪宗为一些大臣所包围,虽有明光,却不能下达。诗句抨击朝廷弊病,抒发郁愤之情,没有运用直接描写,而是将其融化在生动的比喻和深邃的意境中,含蓄蕴藉,颇得离骚的神髓。24C25作者远离家乡,到他乡做官,会生愁情;平时忙碌不已,闲暇时光少,会生愁情;夕阳西下,听到凄凉的角声,会生愁情;朋

34、友将别,客中送客,会让作者更生愁情。26从辞家去国到榆关、碣石,更到瀚海、狼山,四句诗概括了出征的历程,逐步推进,气氛也从宽缓渐入紧张。27运用鲜明的对比,将战士的为国死战和将领的寻欢作乐对照来写,虽无任何议论,但情感和观点却得以显露,充满了愤怒和讽刺;也有力地揭露了汉军中将军和兵士的矛盾,暗示了必败的原因。28不同意。不是游离战争进程的泛写,而是处在被围困的险境中的士兵心情的写照,是对汉将更深的谴责。城南少妇,日夜悲愁,但是“边庭飘飘那可度”?蓟北征人,徒然回首,毕竟“绝域苍茫无所有”,相去万里,永无见期。更那堪白天所见,只是“杀气三时作阵云”;晚上所闻,唯有“寒声一夜传刁斗”,如此危急的绝

35、境,不得不使人想到把他们推到这绝境的究竟是谁呢?这是深化主题不可缺少的一段描写。29D30C31这首诗虚实相生,变化多姿。首联上句写实,回忆年轻时的天真单纯;下句以实写虚,“中原北望气如山”,用有形的“山”来形容无形的“气”,突出“气”的坚毅、豪迈、轩昂。颈联上句“塞上长城”写理想,气势雄伟,意境高远,从大处远处落笔,是虚写;下句“镜中衰鬓”写现实,感情沉郁,格调凝重,从细处近处用墨,是实写。在虚实的映衬中,加重了诗歌雄壮悲愤的基调。32A33诗人运用反衬的手法,使音乐形象更加丰满。诗人用“老”和“瘦”这两个似乎干枯的字眼修饰“鱼”“蛟”,却有着完全相反的艺术效果,使音乐形象更加丰满。老鱼和瘦蛟本来羸弱乏力,行动艰难,现在竟然伴随着音乐的旋律腾跃起舞,这种出其不意的形象描写,使那无形美妙的箜篌声浮雕般地呈现在读者的眼前了。34D35尾联大意是说,如此哀怨怅恨的情怀哪里是现在回忆才感到的啊,在当时就已经令人惘然无措了。既然此等情怀在当时就如此,那么,今朝追忆此情又会惹起怎样的怅恨、怎样的哀怨、怎样的苦痛呢?诗人回环曲折地表达了自己的怅惘、苦痛之情。36C37B38D39A40千载谁堪伯仲间 天子非常赐颜色 见不贤而内自省也 斗酒十千恣欢谑 人生代代无穷已 女娲炼石补天处 庄生晓梦迷蝴蝶 任重而道远第 15 页 共 15 页

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