(粤教)花城版三年级下册《音乐》第2课 《风铃》-歌曲 《风铃》-教案、教学设计--(配套课件编号:f0f52).doc

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花城版三年级音乐下册风铃教案花城版三年级音乐下册风铃教案 一、 教学目标: 1、通过歌曲风铃的学习,使学生感受音乐和自然的关 联。 2、进一步巩固 三种节奏。 二、教学重点: 巩固三种节奏 三、教学难点: 通过各种工具的使用及自主表演,突破 三种节奏 四、教学准备: 风铃实物 多媒体教学光盘 立式风扇 碰铃 三角器 五、教学设计: 1、组织教学 2、在立式风扇前方挂风铃实物 3、调节三种大小不同的风,是风铃发出三种不同速度风吹 动风铃的声音,想象感受大自然的美好。 4、欣赏歌曲 5、跟音乐学唱边唱边用碰铃拍打出音乐出现的 三种节奏。 6、 边跟着音乐学唱边用碰铃、 三角器合奏出 三种不同的节奏 7、听音乐律动 学生轻声跟唱,并用身体晃动等肢体语言表演出 三种不同节奏;感受风的大小不同风铃发出的不 同声响。 8、全班同学合唱及用各种乐器、自身的肢体语言表演出歌 曲风铃 9、总结

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