四川省成都市武侯区2022-2023学年高一上学期期末模拟物理试题.docx

上传人(卖家):523738114@qq.com 文档编号:5320644 上传时间:2023-03-20 格式:DOCX 页数:8 大小:852KB
下载 相关 举报
四川省成都市武侯区2022-2023学年高一上学期期末模拟物理试题.docx_第1页
第1页 / 共8页
四川省成都市武侯区2022-2023学年高一上学期期末模拟物理试题.docx_第2页
第2页 / 共8页
四川省成都市武侯区2022-2023学年高一上学期期末模拟物理试题.docx_第3页
第3页 / 共8页
四川省成都市武侯区2022-2023学年高一上学期期末模拟物理试题.docx_第4页
第4页 / 共8页
四川省成都市武侯区2022-2023学年高一上学期期末模拟物理试题.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、四川省成都市2022-2023学年高一上学期期末物理模拟试卷一选择题(共8小题)1. 如图所示,木板水平、竖直或倾斜放置且处于静止状态,下列关于木块的受力分析正确的是()A. 图(a)中木块A受重力和竖直向下的压力B. 图(b)中木块A受重力和竖直向上的滑动摩擦力C. 图(c)中木块A受重力、竖直向上的弹力和沿木板向下的静摩擦力D. 图(d)中木块A受重力、垂直木板向上的弹力和沿木板向上的滑动摩擦力2. 如图所示,质量分别为,的两物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧测力计连接。两个大小分别为,的水平拉力分别作用在、上,弹簧测力计未超出弹性限度,则()A. 弹簧测力计的示数是50NB. 若增大

2、,两物体一起做匀加速直线运动时,弹簧测力计示数可能不变C. 在突然撤去的瞬间,的加速度大小为4D. 在突然撤去的瞬间,的加速度大小为153. 关于质点在某段时间内的位移和路程,下列说法正确的是()A. 位移为零,该质点一定是静止的B. 路程为零,该质点一定是静止C. 沿直线运动的质点,位移大小一定等于其路程D. 沿曲线运动的质点,位移大小可能大于其路程4. 汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5 m/s2,那么开始刹车后2 s内与开始刹车后6 s内汽车通过的位移之比为()A. 11B. 12C. 34D. 435. 把6根原长为的橡皮筋首尾相连组成一个正6边形,在6边形

3、的顶角处对称的施加6个拉力,使正6边形的边长变为,已知橡皮筋被拉长时产生的弹力满足胡克定律,则拉力的大小为()A. B. C. D. 6. 如图所示,一圆球(可视为质点)放置于动摩擦因数为的斜面上,有一绳长为L的细绳拉着圆球使其在A处处于静止状态,且此时绳与竖直面的夹角为37,圆球恰好不受摩擦力的作用。对此下列说法正确的是()A. 圆球所受的合力方向竖直向上B. 绳子的拉力F与圆球的质量m的关系式是:mg=C. 绳子拉力F与圆球的质量m的关系式是:mg=D. 将绳子切断,小球A所受的合力为7. 倾角为30的斜劈放在水平地面上,一物体沿斜劈恰能匀速下滑,斜劈静止。现给下滑的物体施加如图所示的恒力

4、F,F与竖直方向夹角为30,斜劈仍静止,则()A. 此时地面对斜劈的摩擦力为0B. 此时地面对斜劈的摩擦力方向水平向左C. 此时地面对斜劈的摩擦力方向水平向右D. 物体与斜面间的摩擦力不变8. 质量为的物体静止于水平桌面上,设物体与桌面间的最大静摩擦力(等于滑动摩擦力)为5N。现将水平面内的两个力同时作用于物体的同一点,两个力的大小分别为3N、4N。下列关于物体的受力情况和运动情况的判断正确的是()A. 物体一定保持静止B. 物体一定被拉动C. 物体所受静摩擦力可能为4ND. 物体加速度的范围0a3.5m/s2二多选题(共5小题)9. 如图所示,物体A、B都处于静止状态,轻绳OB呈水平,轻绳O

5、P与竖直方向成30角。保持结点O位置不变,当P点沿着竖直墙向下缓慢移动很小的一段距离,物体B始终处于静止状态,则下面说法正确的是()A. 物体B受到的合力变小B. 轻绳OP的拉力变大C. 轻绳OB、OP对O点拉力的合力变大D. 物体B受到水平面的作用力变大10. 某宇航员乘着飞行器绕地球做匀速圆周运动,下列描述中正确是()A. 宇航员处于完全失重状态B. 宇航员对座椅的压力小于宇航员自身的重力C. 宇航员没有受到重力的作用D. 宇航员可以将重物挂在弹簧测力计上测物体的重力11. 如图甲所示,一质量为的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为的小滑块。木板受到水平拉力作用时,用传感器测出长木板

6、的加速度与水平拉力的关系如图乙所示,重力加速度g=10m/s2,下列说法正确的是()A. 小滑块的质量m=1kgB. 小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.4C. 当水平拉力F=6.5N时,长木板的加速度大小为2.5m/s2D. 当水平拉力F6N时,小滑块的加速度一定不变12. 如图所示,斜面体放置于粗糙水平地面上,物块A通过跨过定滑轮的轻质细绳与物块B连接,系统始终处于静止状态,现对B施加一水平力F使B缓慢地运动,使绳子偏离竖直方向一个角度,在此过程中()A. 斜面对物块A的摩擦力大小可能先减小后增大B. 细绳对物块A的拉力大小逐渐减小C. 地面对斜面体的摩擦力一定一直减小D. 地面对斜面体的

7、支持力一定保持不变13. 如图甲所示,一足够长的传送带倾斜放置,以大小为v=2m/s的恒定速率顺时针转动。一质量m=2kg的煤块以初速度v0=12m/s从A端冲上传送带又滑了下来,煤块的速度随时间变化的图象如图乙所示,g=10m/s2,则下列说法正确的是()A. 煤块与传送带间的动摩擦因数=0.5B. 煤块从冲上传送带到返回A端所用的时间为(2+2)sC. 煤块上升位移为10mD. 煤块在皮带上留下的划痕为(9+4)m三实验题(共2小题)14. 关于“验证力的平行四边形定则”的实验,请回答以下问题:(1)实验中,除了木板、白纸、图钉、绳套、刻度尺、三角板、量角器外,在下列器材中,还必须使用的器

8、材有_。A天平(含砝码)B橡皮条C弹簧测力计D不同质量的钩码(2)请将以下主要实验操作补充完整。把橡皮条一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套;用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使结点到达某一位置,记为O;同时记录两根细绳的方向和两个测力计的示数;用一个弹簧测力计钩住一个绳套,拉橡皮条,使结点伸长到O点,记录此时的_。15. 在探究“加速度与力和质量的关系”实验时,某老师对传统实验进行了改进,其实验操作如图1所示:如图1所示,先将沙和沙桶通过滑轮悬挂于小车一端,调节平板的倾角,使小车沿斜面向下做匀速直线运动,测出沙和沙桶的总质量m;保持平板倾角不变,去掉沙和沙桶,小车即在平

9、板上沿斜面向下做匀加速直线运动,通过纸带测量其加速度a;保持小车质量M不变,多次改变沙和沙桶的总质量m,每次重复两步操作,得到小车加速度与合力的关系;多次改变小车的质量,进行适当的操作,得到小车加速度和质量的关系。(1)在上述实验操作过程中,以下说法正确的是_。A可以用6V以下的直流电源给打点计时器供电B应在小车开始运动后再接通打点计时器的电源C要保持细绳与平板平行D应让小车从远离定滑轮处开始运动(2)在操作中,每次改变小车质量后,_(选填“需要”或“不需要”)重新调节平板的倾角。(3)实验中,某同学在坐标纸上画出四张关系图线(见图2)。其中_图是正确。 图2(4)在操作中,小车所受的合力大小

10、_mg(填“大于”或“等于”或“小于”),实验中_(填“需要”或“不需要”)满足沙和沙桶的总质量远小于小车质量。四计算题(共3小题)16. 某游乐园的大型“跳楼机”游戏,以惊险刺激深受年轻人的欢迎某次游戏中,质量m=50kg的小明同学坐在载人平台上,并系好安全带、锁好安全杆游戏的过程简化为巨型升降机将平台拉升100m高度,然后由静止开始下落,在忽略空气和台架对平台阻力的情况下,该运动可近似看作自由落体运动在下落h1=80m时启动制动系统使平台开始做匀减速运动,再下落h2=20m时刚好停止运动取g=10m/s2,求:(1)下落的过程中小明运动速度的最大值vm;(2)落地前20m内,小明做匀减速直

11、线运动加速度的大小a; (3)当平台落到离地面10m高的位置时,小明对跳楼机压力F的大小.17. 质量m1=2.8kg的物体A放在水平地面上,与地面的滑动摩擦系数1=0.2。质量m2=2kg的物体B,B放在A的竖直前表面上,A、B间滑动摩擦系数2=0.5。如图所示。今以F=45.6N的水平推力推A的后表面时,求A对地面的压力。18. 如图所示,质量的木板(上表面水平)静止在水平地面上,质量的滑块(视为质点)放在木板上,现对木板施加一个大小、方向水平向右的恒定拉力,经时间后撤去拉力,撤去拉力时木板的右端到木板右侧竖直固定挡板的距离,木板与挡板碰撞的时间极短且碰撞后的速度大小不变、方向反向。木板与地面间的动摩擦因数,滑块与木板间的动摩擦因数,取重力加速度大小,滑块始终未滑离木板,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。(1)求撤去拉力时,木板的速度大小心以及滑块的速度大小;(2)求木板与挡板碰撞前瞬间,木板的速度大小;(3)证明木板与滑块同时停下。8

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 数学 > 考试试卷 >
版权提示 | 免责声明

1,本文(四川省成都市武侯区2022-2023学年高一上学期期末模拟物理试题.docx)为本站会员(523738114@qq.com)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|