1、山东省新泰市怀德九年级一轮验收模拟试题三（满分：100 时间：60分钟 试题内容：鲁科版八年级上册、下册）一、选择题（本题共15题，共45分以下每题各只有一个正确答案，选对得3分；多选、错选均不得分；1. 学物理，识生活。下列估值不符合实际的是()A. 手托起两个鸡蛋所用的力约为10NB. 成人步行速度约为1.1m/sC. 中学生课桌的高度约为75cmD. 新甫山山顶的大气压约为1x105pa2. 在“天宫课堂”第二课中，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。下列有关说法正确的是()A. 宇航员授课时，声音的音色相同B. 宇航员说话时发出的声音是由声带振动产
2、生的C. 声音在太空中传播速度是3108m/sD. 太空舱内奇妙的科学实验引起同学们高声喝彩，这里的“高”指的是音调高3. 如图所示，小明用激光手电照射水中的鱼，能正确反映光的反射和折射的完整光路图是()A. B. C. D.4. 2021年东京奥运会，苏炳添在男子100米半决赛中跑出9.83秒的成绩，打破亚洲纪录。如图为半决赛时冲刺的照片。下列说法正确的是()A. 速度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长B. 判断图中运动员运动快慢的方法是相同的路程比较所用的时间C. 藏羚羊奔跑速度可达72km/h，比苏炳添比赛时的速度慢D. 运动员比赛过程中的速度保持不变5. 关于物质的质量和密度，
3、下列说法不正确的是()A. 某种物质的密度与其质量成正比，与其体积成反比B. 密度是物质的一种特性，某种物质的密度与其质量和体积无关C. 冰的密度是0.9103kg/m3，表示1m3冰的质量是0.9103kgD. 人们常说的“铁比木头重”是指铁块的密度比木块的密度大6. 关于图中物理现象的解释正确的是()A. 图甲中，力作用的位置不同，其作用效果相同B. 图乙中，细绳拴着的橡皮运动状态不变C. 图丙中，人造地球卫星从近地点向远地点运动过程中，动能转化为重力势能D. 图丁中，人没有搬动石头，但有力作用在石头上，此时人对石头做了功7. 以下为小明的物理笔记摘录，正确的是()A. 游泳时，产生了使人
4、前进的力，这个力的施力物体是人B. 跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的C. 足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力D. 鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大8. 九年级后期的复习过程中，小明的书桌上摆放着多种资料书籍，对放在水平桌面上静止的英汉词典，下列判断正确的是()A. 词典平放与侧放时，对桌面的压力是不同的B. 桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力C. 词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力D. 桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力9. 小明骑自行车匀速下坡的过程中，他的A. 动能变大，重力势能变小，机械能不变B. 动
5、能变小，重力势能不变，机械能变小C. 动能不变，重力势能变小，机械能变小D. 动能不变，重力势能不变，机械能不变10. 生活中处处有物理。下列与压强知识有关的说法中，正确的是()A. 书包背带做得宽而平，是为了增加受力面积从而增大压强B. 拦河坝修建成上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C. 大气压强是随着海拔高度的升高而增大D. 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越大11.关于下面四幅图的说法正确的是(). 如图1：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度不变. 如图2：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理. 如图3：A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大. 如图4：把
6、水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升A.只有B. 只有C.只有D.只有13. 如图所示，小明利用电子秤、烧杯和金属块测盐水的密度。他的操作步骤如下：(1)如图甲，用电子秤测出金属块的质量为m1(已知金属块的密度1)；(2)如图乙，用电子秤测出金属块和盐水的总质量为m2；(3)如图丙，取出金属块后再加满盐水测出总质量为m3；下列说法正确的是(). 金属块的体积为m11. 丙图中到溢水杯口应补加盐水的质量为(m3-m2). 盐水的密度的表达式为1m1+m3-m2m1. 若考虑取走金属块时带走一部分盐水，测量结果将偏小A.只有B. 只有C.只有D.只有14. 水平面上放有甲、乙两个完全相同的容器
7、，容器中装有质量相等的不同液体。现把质量相等的A、B两球放入甲容器中后，A漂浮、B沉底；用线把A、B两球系在一起放入乙容器中(线的质量和体积不计)，静止后的状态如图所示，两容器中液面恰好相平。下列说法中正确的是(). 甲容器中的液体密度比乙容器中的液体密度小. A球在甲中所受浮力大于在乙中所受浮力. 甲容器底所受液体压强大于乙容器底所受液体压强. 甲容器对水平面压强等于乙容器对水平面压强A.只有B. 只有C.只有D.只有12. 如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是()甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显甲、乙两次
8、实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比A. B. C. D. 15. 打捞队用吊绳打捞沉在水底的一个实心长方体沉箱，如图甲所示，整个提升过程中始终以0.1m/s的速度竖直向上匀速提起，图乙是吊绳的拉力F随时间t变化图像，不考虑水的阻力及水面高度的变化，下列说法正确的是(). 在提升前，沉箱下表面受到水的压强为4104Pa. 沉箱没在水面以下受到的浮力为3104N. 沉箱的密度约为2.7103kg/m3. 在整个提升过程中，沉箱受到的浮力先不变后变大A.只有B. 只有C.只有D.只有二、填空题（每空2分，共10分）16
9、. 垫传排球是中考体育项目之一，向上传出的排球在的作用下又落回地面17. “小孔成像”的现象可以用_来解释；18. 甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1:2，则甲、乙两物体对桌面的压强之比为_。19. 大型运输机运-20对我国建设战略空军具有重要意义运-20的巨大轰鸣声能将小鸟震晕，说明声音可以传递_；设计师尝试通过改进运-20发动机结构，以实现从_处减弱噪声三、作图题（每题3分，共6分）20. 如图所示，请完成光线通过透镜后的光路。21. 如图所示，根据反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角。四、实验题（第22题8分，第23题10分，共18分）22.
10、用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。(1)如图所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到_;(2)透镜的焦距是10cm，当蜡烛、透镜和光屏在图示位置时，在光屏上得到一个倒立、_的实像，在照相机和投影仪中，成像原理与此类似的是_(3)实验中，光屏上已经看到烛焰清晰的像，某同学用手指的指尖触摸凸透镜，则光屏上会出现_(选填“指尖的像”或“完整烛焰的像”);(4)在完成上一步实验后，某同学在蜡烛和凸透镜之间加了一个眼镜片，光屏上成的像不再清晰。保持其他元件不动，向远离凸透镜的方向适当移动光屏，又可在光屏上看到清晰的像，那么后加入的镜片
11、为_眼镜片;(5)将光屏在如图所示的位置上移到80cm刻度线处，再将50cm处的凸透镜换成薄玻璃板，则光屏上_(选填 “能”或“不能”)出现烛焰的像.(6)在(2)的基础上，只移动凸透镜至_cm刻度线处，烛焰又能在光屏上成一倒立、_的实像。23. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中：(1)如图甲所示，实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测_。(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂2个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_个相同的钩码：当杠杆在水平位置平衡后，将A、B两点下方所挂的
12、钩码同时各加一个相同的钩码，则杠杆_(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。(3)实验小组成员将实验数据记录在下表中：通过探究，由实验数据可以得出杠杆的平衡条件是_(用字母表示)。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11102521.550.51532151.520(4) 如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当弹簧测力计从a位置转动到b位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计示数大小将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(5)多次实验的目的是_(选填“A”或“B”)。A.使实验结论具有普遍性B.减小误差五
13、、计算题（第24题9分，第25题12分，共21分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分）24. 如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问：(1)鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？(2)汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？(3)汽车听到回声时到山崖的距离是多少？25. 如图所示，质量为500g的薄壁容器放在表面积为1m2的水平桌面上，容器底面积为80cm2，内装1.5L的水，已知g=10N/kg，水=1.0103kg/m3，求：(1)容器中水的重力；(2)容器对水平桌面的压强；(3)水对容器底部的压力。8
