1 花城版走进音乐世界第二册第 7 课 十个小印第安人十个小印第安人教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 1、学唱歌曲十个小印第安人 ，通过唱游活动，融入印第安人人文知识的教 学，让学生尝试接受多元文化的熏陶。 2、复习“X XX X XX”的节奏型，能根据音乐内容、节奏、情绪，有感情 地进行唱游活动。 3、采用了唱歌、律动、游戏等综合手段，通过活动启迪学生的想象力和创造力。 教学重点、难点教学重点、难点 1、学唱歌曲十个小印第安人 2、能主动参与音乐学习，根据音乐的特点创编律动。 教学教学准备：准备： 多媒体、头饰 教学过程教学过程： 一、师生问好，导入 1、问好 2、练声 二、感受印第安的人文知识 1、初听乐曲，谈感受，揭示课题 2、介绍印第安的人文，学练跑跳步 三、学唱歌曲与唱游活动 （一）学唱第一段 1、学习歌曲的节奏 2、读歌词 3、用“lu”音模唱 4、打手号学习第一句乐谱 5、默唱 6、跟唱 2 7、手指唱游 （二）学唱第二段，并进行唱游 四、拓展 五、小结 今天学到了什么？
