1、2023年中考物理专项测试-简单机械（一）姓名： 班级： 学号：一、 选择题1.下图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是（）A. 钓鱼竿B. 道钉撬C. 筷子D. 理发剪刀2.分别使用图中四种装置匀速提升同一重物，不计滑轮重、绳重和摩擦，最省力的是（）A. B. CD. 3.如图所示，轻质杠杆AB绕O点转动，某同学在杠杆的左端挂一重为G的物块，在A端施加一个始终竖直向下的力F，将重物慢慢提升到一定高度，使杠杆处于图示的位置静止。下列说法错误的是（）A. 此时杠杆是平衡的B. 此时该杠杆是省力杠杆C. 此时GOBFOAD. 要使A端的力最小，则F的方向应垂直OA向下4.如图用一个动滑轮把
2、一个重为100N的沙袋从地面提高到脚手架上，绳子移动了8m，所用的力F是60N，则该动滑轮（）A可以改变力的方向B可以省功C做的有用功为540JD机械效率约为83.3%5.实验时，小芳用图所示的滑轮组，将重为8N的物体匀速提升0.5m。已知动滑轮的重为2N，不计绳重和摩擦，则（）A拉力F为4NB有用功为5JC绳子自由端移动距离为1.5mD该滑轮组的机械效率为80%二、 填空题6.如图所示，小明用撬棍向上撬石头，由于动力臂_阻力臂，所以撬棍是一个_（选填“省力”或“费力”）杠杆。7.某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，不计绳重及摩擦。则 省力，两个滑轮
3、组机械效率甲 乙。8.小柯用如图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0.2m，则绳子自由端移动的距离为 m若物体与地面的摩擦力为9N，则他对物体至少做了 J的功。9.如图，小明利用图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为3N的物体匀速提高了0.5m，已知绳子自由端的拉力F为2N，则绳自由端移动的距离为m，提起重物过程中所做的有用功为J，图中滑轮组能省力改变力的方向。（选填“能”或“不能”）。三、 作图题10.若用一个定滑轮和两个动滑轮组成滑轮组提升重物，请你用画线代替绳子，画出最省力的绕线方法。四、 实验探究题11.在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）杠杆静止在图甲所示位置，为了使杠杆在水平位置平衡，
4、应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节；（2）调节平衡后，如图乙，在A点挂3个钩码，则应在B点挂_个钩码，才能使杠杆重新在水平位置平衡（所用钩码的规格都相同）；（3）改变钩码的位置和个数，使杠杆平衡，收集多组数据，其目的是_（填序号）A取平均值，减小误差 B.避免偶然性，寻找普遍规律（4）看图丙的漫画，根据杠杆的平衡条件分析，小兔分得的萝卜质量_（选填“大于”、“等于”或“小于”）小猴的。12.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示。序号钩码重力G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动距离s/cm机械效率12100.83083.3%
5、24101.53036102.23090.9%46152.24590.9%（1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做 运动。（2）如果在第一次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重为 N。（3）第2次实验时所做的有用功为 J，滑轮组的机械效率是 。（4）分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物所受重力越 （选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高。分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 （选填“有关”或“无关”）。（5）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是 。A.增大绳重B.减轻动滑轮重C.加快物
6、体提升的速度五、 综合运用题13.小明家装修房屋，一箱质量为的建筑材料放在水平地面上，它与水平地面的接触面积是。装修工人用的拉力通过如图所示的滑轮组将建筑材料匀速提升，用时。（）求：（1）建筑材料放在水平地面上时对地面的压强；（2）拉力的功率；（3）滑轮组的机械效率。14.如图所示，轻质杠杆的B点悬挂质量是50kg，底面积400cm2的重物G，在右端A点施加力的作用使杠杆在水平位置平衡，此时重物对水平地面的压强为9000Pa。已知OB：AB1：3，求：（1）重物对地面的压力是多大？（2）画出在A点施加的最小力F；（3）这个最小力是多少？参考答案：1. B2. A3. C4. D5. D6. 大于 省力7. 乙8. 0.61.89.11.5能10.11. 左 3 B 小于12.（1）匀速；（2）0.4；（3）0.4；88.9%；（4）大；无关；（5）B。13.（1）；（2）；（3）14.（1）重物对地面的压力是360N；（2）（3）这个最小力是35N。7
