1、茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌杜甫杜甫世上疮痍，诗中圣哲世上疮痍，诗中圣哲社会病态，振笔疾呼社会病态，振笔疾呼 民间疾苦，笔底波澜民间疾苦，笔底波澜百姓疾苦，震撼人心百姓疾苦，震撼人心 郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联杜公祠 草堂留后世草堂留后世 诗圣著千秋杜甫成都草堂一间茅屋 一路追念 杜甫怀有“致君尧舜上”的理想，却因奸臣当道，屡试不第。756年得一小官，“安史之乱”时被俘，757年逃出虎口，投奔肃宗，任左拾遗。759年，关内大饥，遂弃官西行至成都，求亲告友，在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。总算有了个栖身之所。不料到了八月，大风破屋，大雨又至。诗人长夜难眠，感慨万千，
2、写下了一首千古传诵的诗篇。学习目标学习目标1.1.结合注释初步了解诗歌，感受诗中所描述的社会结合注释初步了解诗歌，感受诗中所描述的社会现实，体会诗人的情怀。（重点）现实，体会诗人的情怀。（重点）2.2.朗诵本诗，体会本诗的句式、用韵等方面的特点。朗诵本诗，体会本诗的句式、用韵等方面的特点。杜甫（杜甫（712712770770），字子美。），字子美。唐代伟大的唐代伟大的现实主义现实主义诗人，被诗人，被誉为诗圣。有誉为诗圣。有杜工部集杜工部集，与李，与李白并称白并称“李杜李杜”，又因有别于杜牧，亦称，又因有别于杜牧，亦称“老杜老杜”。杜甫生活在唐王朝杜甫生活在唐王朝由盛转衰由盛转衰之时，其诗反映社
3、会之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为动乱和人民疾苦，被称为“诗史诗史”，其风格，其风格沉郁顿挫沉郁顿挫。走近作者走近作者背景介绍背景介绍 “安史之乱安史之乱”导致社会动荡、民不聊生。导致社会动荡、民不聊生。759759年，年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的。是清苦的。不料到了八月，大风破屋，大雨又接踵而至。诗不料到了八月，大风破屋，大雨又接踵而至。诗人长夜难眠，感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗篇。人长夜难眠，感慨万千，写下了这篇
4、脍炙人口的诗篇。诗写的是自己的数间茅屋，表现的却是忧国忧民的情诗写的是自己的数间茅屋，表现的却是忧国忧民的情感。感。“歌”，是古代乐府诗古代乐府诗的一种，写法上比较自由灵活，形式上以五言、七言、杂言居多。汉魏以下的乐府诗，题名为汉魏以下的乐府诗，题名为“歌歌”或或“行行”的颇多，二者虽名的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂称不同，其实并无严格区别。后遂有有“歌行歌行”一体。其音节、格律一一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。般比较自由，富于变化。八月秋高风怒号八月秋高风怒号hoho，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥高者挂罥junjun长长c
5、hngchng林梢，下者飘转林梢，下者飘转zhunzhun沉塘坳沉塘坳oo。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。俄顷俄顷qngqng风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾qnqn多年冷似多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧丧sngsng乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦安得广厦shsh千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如千万
6、间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀山。呜呼！何时眼前突兀ww见见xinxin此屋，吾庐独破受冻死亦足！此屋，吾庐独破受冻死亦足！读准字音读准字音 八月秋高八月秋高/风怒号风怒号hoho，卷我屋上，卷我屋上/三重茅。茅飞渡江三重茅。茅飞渡江/洒江郊，洒江郊，高者挂罥高者挂罥jun/jun/长长chngchng林梢，下者飘转林梢，下者飘转zhun/zhun/沉塘坳沉塘坳oo。南村群童南村群童/欺我欺我/老无力，忍能对面老无力，忍能对面/为盗贼。公然抱茅为盗贼。公然抱茅/入竹入竹去，唇焦口燥去，唇焦口燥/呼不得，归来倚仗呼不得，归来倚仗/自叹息。自叹息。俄顷俄顷qngqng风
7、定风定/云墨色，秋天漠漠云墨色，秋天漠漠/向昏黑。布衾向昏黑。布衾qnqn多年多年/冷冷似铁，娇儿恶卧似铁，娇儿恶卧/踏里裂。床头屋漏踏里裂。床头屋漏/无干处，雨脚如麻无干处，雨脚如麻/未断绝。未断绝。自经丧自经丧sngsng乱乱/少睡眠，长夜沾湿少睡眠，长夜沾湿/何由彻！何由彻！安得广厦安得广厦sh/sh/千万间，大庇千万间，大庇/天下寒士天下寒士/俱欢颜！风雨不动俱欢颜！风雨不动/安安如山。呜呼！何时如山。呜呼！何时/眼前突兀眼前突兀w/w/见见xinxin此屋，吾庐独破此屋，吾庐独破/受冻受冻/死死亦足！亦足！读准节奏读准节奏疏通文意八月/秋高/风怒号，卷我/屋上/三重茅。茅飞/渡江/洒
8、江郊，高者/挂罥/长林梢，下者/飘转/沉塘坳。指深秋指多层江岸八月里秋深，狂风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。挂高高的洼地疏通文意南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为盗贼，公然/抱茅/入竹去。唇焦口燥/呼不得，归来倚杖/自叹息。忍心当面靠南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。独自疏通文意俄顷/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。布衾/多年/冷似铁，娇儿/恶卧/踏里裂。床头/屋漏/无干
9、处，雨脚/如麻/未断绝。自经丧乱/少睡眠，长夜沾湿/何由彻？一会儿风停阴沉昏暗一会儿风停了，天空中乌云像墨一样黑，深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡觉姿势不好，把被子蹬破了。一下雨屋顶漏水，屋内没有一点儿干燥的地方，房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。自从安史之乱之后，我睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮。接近被子睡相不好安史这乱怎么天亮疏通文意安得广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜，风雨不动/安如山。呜呼！何时/眼前/突兀见此屋，吾庐独破/受冻死亦足！怎么都高耸如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑，房
10、子在风雨中也不为所动，安稳得像是山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！同“现”更多地庇护贫寒的读书人心甘情愿体会情怀1.诗人的情怀,即诗人的理实想,集中表现在哪个段落?2.感受并讨论:这是一个什么样的理想?模仿第一段的概括“理想为寒士而歌（1）”为1-3段写大意。（1）（2）（3）(4）理想为寒士而歌茅草为顽童所抱生活为丧乱所困感受现实 茅屋为秋风所破 画面里描写秋风、茅屋以及画面里描写秋风、茅屋以及“我我”的句子，找出的句子，找出它们的特点，并用一个含它们的特点，并用一个含“痛痛”的词组表达的词组表达“我我”的的情感。情感。痛惜
11、痛惜 焦急焦急痛心痛心 无奈无奈痛苦痛苦 忧思忧思痛忧痛忧 坚定坚定 情感升华，由记叙一家之情感升华，由记叙一家之苦到大抒忧国忧民之情苦到大抒忧国忧民之情 八月秋高风八月秋高风怒号怒号，卷卷我屋上三我屋上三重茅。茅重茅。茅飞飞度江度江洒洒江郊，高者江郊，高者挂罥挂罥长林梢，下者长林梢，下者飘转飘转沉塘坳。沉塘坳。怒号怒号 拟人化秋风声势之盛、拟人化秋风声势之盛、卷卷正面描写正面描写 动态动态 威力之大威力之大飞、洒、挂罥、飘转飞、洒、挂罥、飘转侧面描写侧面描写诗歌赏析诗歌赏析 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗
12、自叹息。茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。助童盗茅助童盗茅茅草被盗茅草被盗痛心痛心 诗人“归来依杖自叹息”，你认为他在“叹息”什么？首先，他可能在叹息自己命运之苦：老天无情毁屋，茅屋已破，将来日子怎么过呢？其次，儿童幼稚，不明诗人痛苦。第三，他也可能在叹息这战争，它给人们带来了多么大的苦难！世道艰难，像他自己这样的苦人太多！俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！破破屋屋漏
13、漏雨雨秋风：秋风：茅屋：茅屋：“我我”：风雨交加风雨交加 破屋漏雨破屋漏雨痛苦痛苦冷似铁、无干处、未断绝冷似铁、无干处、未断绝 品读“布衾多年冷似铁雨脚如麻末断绝”四句，用自己的话描述一下这幅画面，说明诗人此时的心理感受。破旧的床铺，都快散架似的；破旧的棉被，被睡相不好的儿子踏得都快四分五裂了。破败的茅屋，外面下着大雨，屋里下着小雨，屋里已很难找到一块干燥的地方了。这段描写，短短28字，写出了诗人家境的贫困和无奈，表达了诗人内心的道凄苦之情。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受动安如山！呜呼，何时眼前
14、突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！冻死亦足！愿得广厦愿得广厦破屋漏雨破屋漏雨推己及人推己及人博大胸襟崇高理想 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！表达作者推己及人，希望天下寒士都居“广厦”，都能安居乐业的思想感情，表达了诗人关心民生疾苦的博大胸怀、忧国忧民的深沉情感。这是什么样的理想?在中国古代,有哪些人表达的理想和杜甫的这个理想相近?孟子的“乐以天下,忧以天下”,范伸淹的“先天下之优而忧,后天下之乐而乐”等。秋风破屋秋风破屋 心情苦痛心情苦痛群童抢茅群童抢茅 无可奈何无可奈何长夜沾湿长夜沾湿 忧思不绝忧思不绝现现 实实自己自己 理理 想想广厦千万间广厦千万间天下寒士天下寒士推己
15、及人推己及人水到渠成水到渠成风风 白天白天 屋外屋外 事事雨雨 黑夜黑夜 屋内屋内 人人课堂小结课堂小结关心民生疾苦 忧国忧民 诗为事作，屋凭人传。如今成都杜甫草堂依在，诗为事作，屋凭人传。如今成都杜甫草堂依在，而现在草堂的浣花溪畔，一幢幢高楼拔地而起，诗人而现在草堂的浣花溪畔，一幢幢高楼拔地而起，诗人追求的追求的“大庇天下寒士俱欢颜大庇天下寒士俱欢颜”的理想已在社会主义的理想已在社会主义改革开放的今天变成现实，如果诗人在天有灵，他定改革开放的今天变成现实，如果诗人在天有灵，他定会感到欣慰。会感到欣慰。“草堂留后世，诗圣著千秋草堂留后世，诗圣著千秋”。这是伟大的共产主。这是伟大的共产主义战士，
16、党和国家卓越领导人朱德参观杜甫草堂的题义战士，党和国家卓越领导人朱德参观杜甫草堂的题词。我们但愿杜甫草堂长留人世，杜甫诗篇光芒千秋词。我们但愿杜甫草堂长留人世，杜甫诗篇光芒千秋永照永照 。1、抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：2、抒发作者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是 ：3、描写秋天凄凉氛围的语句：4、与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是：5、茅屋为秋风所破歌中起承上启下过度作用的诗句是哪句？6、茅屋为秋风所破歌表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句是：7、茅屋为秋风所破歌主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是
17、：安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜。俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足！安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜。杜甫忧国忧民的诗歌名句杜甫忧国忧民的诗歌名句国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。春望春望朱门酒肉臭，路有冻死骨。朱门酒肉臭，路有冻死骨。自京赴奉先县咏怀五首自京赴奉先县咏怀五首任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大，任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大，是因为他们的痛苦和幸福的根系深深地伸进了社会和历史的是因为他们的痛苦和幸福的根系深深地伸进了社会和历史的土壤里，因为他是社会、朝代、人类的器官和代表。土壤里，因为他是社会、朝代、人类的器官和代表。前苏联前苏联别林斯基别林斯基课外拓展课外拓展
