积累与运用（一）活动设计积累与运用（一）活动设计科目版本小学语文 西南师大版 一年级下册章 节第一单元课 名积累与运用（一） 学习目标1.复习巩固汉语拼音及学过的汉字，积累词语，提高识字能力和阅读兴趣。2.让学生在朗读句子中体会不同的语气，并注意问号、感叹号、句号的用法。在玩字谜游戏中学会记忆字形的方法。3.正确、流利、有感情地朗读古诗，感受大自然的美，激发学生对大自然的热爱之情。具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课1.1读拼音，写词语1.2你还认识我吗选择自己喜欢的词语，说一句话。1.3比一比，组词语自己找找这样的形近字，并组词。1.4读一读 自己用上这几个符号说一说。1.5读读背背 1.6读读玩玩2. 学生自学2.1跟我学本课学习目标：1.复习巩固汉语拼音及学过的汉字，积累词语，提高识字能力和阅读兴趣。2.让学生在朗读句子中体会不同的语气，并注意问号、感叹号、句号的用法。在玩字谜游戏中学会记忆字形的方法。3.正确、流利、有感情地朗读古诗，感受大自然的美，激发学生对大自然的热爱之情。2.2学生练习 3拓展资源3.1活动脚本3.2参考教案3.3常见问题5 / 5
