小学数学四年级下册-第三单元 2.乘法运算定律 第3课时(课件).pptx

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1、乘、除法的简便运算 目录课前导入情景导入 前面我们学习了乘法的运算定律,今天我们继续来探究乘、除法的简便计算。新课精讲探索新知探究点 1应用乘法运算定律进行简便计算(1)王老师一共买了多少个羽毛球?王老师买了5副羽毛球拍,花了330元。还买了25筒羽毛球,每筒32元。探索新知(1)王老师一共买了多少个羽毛球?1225=_运用乘法(分配)律:(a+b)c=ac+bc请同学用自己最快的方法算出结果。探索新知 1225=(34)25=3(425)=3100=300(个)1225=(10+2)25=1025+225=250+50=300(个)方法一:方法二:哪个方法更好?提示:在计算1225时,把12

2、分解成34或102,都体现了分解的数学思想。探索新知探究点 2除法的运算性质(2)每支羽毛球拍多少钱?王老师买了5副羽毛球拍,花了330元。还买了25筒羽毛球,每筒32元。探索新知(2)每支羽毛球拍多少钱?33052=_ 3305266233(元)33052=330(52)=33010=33(元)哪个更简便?方法一:方法二:列出算式后,计算用除法的性质要简便一些。典型例题1.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。35520 25(48)=35(520)=35100=3500=254+258=100+200=300典型例题2.下面哪些算式是正确的?正确的画“”,错误的画“”。29227829100

3、()35163528 ()1236832123(6832)()10256100562 ()1297312100 ()典型例题3.小华家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆。一星期要花多少钱?7(42)=76=42(元)典型例题4.李大爷家有一块菜地(如右图),这块菜地的面积有多少平方米?9(219)9(199)=912910=9(1210)=922=198m751001505.看图计算。典型例题典型例题6.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。20001258=2000(1258)=20001000=2学以致用小试牛刀1照样子,采用两种方法计算下面各题。12588 12588 125()125()125(8

4、11)12581110001111000125(808)12580125810000100011000小试牛刀2灵活采用简便方法计算下面各题。12572 1042512589 10009 9000(1004)2510025425250010026002544 254425(114)2541110011110025(404)254025410001001100小试牛刀66610526(66)10(52)50(52)480685052 480(68)3口算。6161510510小试牛刀4在 里填上适当的数,在 里填上适当的运算符号。(1)810273810(2)4000 (1258)(3)5406

5、9 (4)137910(5)44251127 3125854069910134 2574000小试牛刀5选一选。(1)一个数连续除以两个数,等于这个数除以两个除数的()。A和B差C积D商(2)与27093结果相同的是()。A27093 B27093C270(93)D以上都不对(3)与300(254)结果相同的是()。A300254 B300254C300254 D以上都不对CCB小试牛刀7800(784)470(472)600(302)7500(254)6简便计算。7800784 25 4704725600302 40 75002541200课堂小结乘法的简便算法:两个数相乘,如果其中一个因数是25(或125),可考虑将另一个因数分解成4()或8(),再运用乘法结合律进行简便计算;如果其中一个因数接近整十数、整百数、整千数可将其分解成10()、100()、1000()再运用乘法分配律进行简便计算。除法的运算性质:1.一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数的积。用字母表示为:abca(bc)。2.两个数相除,如果除数分解成的因数恰好与被除数成倍数关系,那么可以利用a(bc)abc来解决。3.一个数连续除以两个数,交换除数的位置,商不变。用字母表示为abc acb归纳总结:同学们,下节课见!

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