1、专题一名词一、名词的数一、名词的数可数名词都有单数和复数之分可数名词都有单数和复数之分;不可数名词没有复数形式。不可数名词没有复数形式。1.可数名词。可数名词。(1)规则的可数名词的复数变化规则规则的可数名词的复数变化规则:构成方式构成方式例词例词一般在词尾加一般在词尾加-sdeskdesks书桌书桌milemiles英里英里以以s,x,sh,ch结尾的加结尾的加-esbrushbrushes刷子刷子watchwatches手表手表以以“辅音字母辅音字母+y”结尾的词结尾的词,把把y变为变为i,再加再加-esfactoryfactories工厂工厂构成方式构成方式例词例词以以f或或fe结尾的词
2、结尾的词,一般把一般把f或或fe改为改为v,再加再加-eswolfwolves狼狼wifewives妻子妻子以以o结尾的结尾的可数名词可数名词有生命的加有生命的加-espotatopotatoes土豆土豆tomatotomatoes西红柿西红柿无生命的加无生命的加-szoozoos动物园动物园radioradios收音机收音机pianopianos钢琴钢琴photophotos照片照片(2)不规则的可数名词的变化规则不规则的可数名词的变化规则:有些可数名词的复数形式没有规则有些可数名词的复数形式没有规则,不能在其后加不能在其后加-s或或-es。不规则复。不规则复数形式主要有如下几种情况数形式主
3、要有如下几种情况:变内部元音字母变内部元音字母:manmenwomanwomentoothteethfootfeetmousemicegoosegeese词尾加词尾加-(r)en:childchildrenoxoxen单复数同形单复数同形:sheepdeerChineseJapaneseman,woman修饰复数名词修饰复数名词,将将man,woman和名词中心词都变为复和名词中心词都变为复数数:a woman doctorwomen doctorsa man teachermen teachers【易错提醒易错提醒】fish表示鱼的种类时复数形式是表示鱼的种类时复数形式是fishes,表示条
4、数而不强调种类时表示条数而不强调种类时,单单复数同形用复数同形用fish。There are many kinds of fishes in this river.这条河中有很多不同种类的鱼。这条河中有很多不同种类的鱼。I caught five fish today.我今天捉了我今天捉了5条鱼。条鱼。有一些名词是成双、成对出现的有一些名词是成双、成对出现的,这些名词常用这些名词常用pair来修饰。来修饰。a pair of glasses一副眼镜一副眼镜 a pair of trousers一条裤子一条裤子a pair of shoes一双鞋一双鞋a pair of gloves一副手套一副
5、手套a pair of pants一条裤子一条裤子a pair of shorts一条短裤一条短裤2.不可数名词。不可数名词。一般情况下可数名词没有复数形式一般情况下可数名词没有复数形式,如果想表示数量时如果想表示数量时,我们可以用名我们可以用名词单位词来表示词单位词来表示,常用的单位词有常用的单位词有:piece,bit,bottle,cup,glass等。等。a piece of advice一条建议一条建议a bit of bread一点面包一点面包a bottle of water一瓶水一瓶水a cup of coffee一杯咖啡一杯咖啡a glass of milk一杯牛奶一杯牛奶【
6、即学活用即学活用】1.Would you like some _(tomato)for dinner?2.We should do something to stop people from killing animals for fur,_(tooth)and meat.3.How many teachers are there in your school?Ninety-eight,and fifty among them are_(woman)teachers.4.I bought some pencils and_(knife)for the pupils this morning.5
7、.My brother had some bread and two_(bag)of_(milk)for breakfast this morning.答案答案:1.tomatoes2.teeth3.women4.knives 5.bags;milk二、名词的所有格二、名词的所有格1.s所有格。所有格。构成方法构成方法示例示例单数名词一般在词单数名词一般在词尾加尾加sThe girls school bag is nice.那个女孩的书包很漂亮。那个女孩的书包很漂亮。以以s结尾的复数名词结尾的复数名词加加“”“”The teachers office is over there.老师们的办公室
8、在那里。老师们的办公室在那里。构成方法构成方法示例示例不以不以s结尾的复数名词加结尾的复数名词加sThere are many childrens books in the shop.在这家商店里有许多儿童在这家商店里有许多儿童读物。读物。表示两个人共有同一物表示两个人共有同一物,则只则只在后一个名词词尾加在后一个名词词尾加s;如如果两个人分别拥有某物果两个人分别拥有某物,则在则在两个名词词尾后分别加两个名词词尾后分别加s(被被修饰名词要用复数形式修饰名词要用复数形式)This is Tom and Peters room.这是这是汤姆和彼得共同的房间。汤姆和彼得共同的房间。These are
9、 Toms and Peters shoes.这些是汤姆和彼得的鞋子。这些是汤姆和彼得的鞋子。表示时间、距离、国家、地表示时间、距离、国家、地点和自然现象等无生命的名点和自然现象等无生命的名词也可以在词尾加词也可以在词尾加s构成所构成所有格有格todays paper今天的报纸今天的报纸two hours rest两小时的休息两小时的休息2.of所有格。所有格。of所有格一般用于表示无生命的东西的名词中。所有格一般用于表示无生命的东西的名词中。a map of the world一张世界地图一张世界地图the windows of the room房间的窗户房间的窗户表示有生命的东西表示有生命
10、的东西,有时也可以用有时也可以用of所有格。所有格。the children of that family那家的孩子们那家的孩子们3.双重所有格。双重所有格。s所有格和所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起所有格两种所有格形式结合在一起,构成了双重所有格。构成了双重所有格。a good friend of mine我的一个好朋友我的一个好朋友a friend of Henrys亨利的一个朋友亨利的一个朋友【易错提醒易错提醒】不定冠词、数词、某些不定代词不定冠词、数词、某些不定代词(some,any,many,no,few等等)以及以及which等限定词等限定词,一般不与形容词性物主代词或一
11、般不与形容词性物主代词或s所有格所有格等一起放在名词前修饰名词等一起放在名词前修饰名词,而采用而采用of所有格或双重所有格形式。所有格或双重所有格形式。I have read some books of his.我读过他的一些书。我读过他的一些书。Which book of Qiong Yaos have you read?你读过琼瑶的哪一本书你读过琼瑶的哪一本书?【巧学妙记巧学妙记】名词所有格的用法名词所有格的用法名词所有格名词所有格,意思表示意思表示“的的”,一般要把一般要把s加加,复数词尾有复数词尾有s,只加只加“”“”就可以就可以,名词若为物无生命名词若为物无生命,常把常把of所有格来
12、应用所有格来应用,一物若被两者所共有一物若被两者所共有,只在最后一个加只在最后一个加“s”,时间、地点和距离时间、地点和距离,所有格也可用所有格也可用s。【即学活用即学活用】1.I live near the station.Its only about ten_(minute)walk.2.Miss Black is a friend_my mothers.She often looks after my sister.3.In China,we celebrate_(teacher)Day on September 10.4.The room is_(Lucy)and_(Lily).It
13、is small but tidy and nice.5.PP Bear is one of_(child)favorite toys.答案答案:1.minutes2.of3.Teachers4.Lucy;Lilys5.childrens三、名词的功能三、名词的功能1.作主语。作主语。My father teaches them English.我爸爸教他们英语。我爸爸教他们英语。【易错提醒易错提醒】特殊名词特殊名词,如表示度量、时间、距离、金额等复数名词如表示度量、时间、距离、金额等复数名词作主语时作主语时,谓语动词往往用单数。谓语动词往往用单数。Two hours is enough fo
14、r me to finish the work.对我来说完成这项工作两个小时足够了。对我来说完成这项工作两个小时足够了。2.作定语。作定语。There are many banana trees in Hainan.海南有许多香蕉树。海南有许多香蕉树。【易错提醒易错提醒】名词作定语时名词作定语时,一般用单数形式。一般用单数形式。a shoe factorytomato and egg noodles有些名词需要用复数形式作定语。有些名词需要用复数形式作定语。a clothes shopa sports meet【即学活用即学活用】1.Three years_passed since I cam
15、e to this city.2.Its harvest time,the apples on the_(apple)trees are big and red now.3.The number of the doctors in the hospital is about 200 and two thirds are_(man)doctors.4.Where are the_(boy)students?They are playing football against a team from another school.5.There is a_(stone)house on the to
16、p of the hill.答案答案:1.has2.apple3.men4.boy5.stone四、名词构词法四、名词构词法派生法派生法后缀后缀表达意义表达意义示例示例-er从事某事的人从事某事的人singer歌手歌手;teacher教师教师-or从事某事的人从事某事的人visitor游客游客;inventor发明家发明家-ese某地人某地人Chinese中国人中国人;Japanese日本人日本人-ian精通精通的人的人musician音乐家音乐家;magician魔术师魔术师-ist专业人员专业人员artist艺术家艺术家;scientist科学家科学家-ment性质性质;状态状态devel
17、opment发展发展;apartment公寓公寓-ness性质性质;状态状态kindness善良善良;sadness悲哀悲哀-tion动作动作;过程过程relation联系联系;protection保护保护-ing物品物品;事情事情meeting会议会议;building建筑物建筑物【即学活用即学活用】1.My sister is a nice_(dance).She dances well.2.The_(music)has written many good pieces of music for people.We all love his songs.3.Thank you so much for your_(kind).I can do it by myself.4.My brother works in a big company and his office is in a tall_(build).5.The young lady over there is our English_(teach).Her lessons are very interesting.答案答案:1.dancer2.musician3.kindness4.building 5.teacher
