1、2020年10月高等教育自学考试全国统一命题考试中外教育简史试卷(课程代码00464)一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。1.夏代时由养马之所逐渐演变成具有军事教育性质的机构是（ D ）A.成均 B.庠C.序 D.校2.在教育问题上，法家有别于儒家的主张是强调（ D ）A.自然之教 B.礼教C.乐教 D.壹教3.孟子被后世统治者尊称为（ C ）A.至圣 B.述圣C.亚圣 D.复圣4.秦代治国奉行的政治指导思想是（ D ）A.儒家思想 B.墨家思想C.道家思想 D.法家思想5.宋代时产生了融合儒佛道三学的新儒学，被称为（ C ）A.南学 B.玄学C.理学 D.北学6.汉代地位
2、最高的选士科目是（ A ）A.贤良方正 B.秀才C.孝廉 D.明经7.明末清初著名教育家颜元晚年主持的书院是（ A ）A.漳南书院 B.首善书院C.紫阳书院 D.丽泽书院8.严复提出教育要培养（ A ）A.“真国民” B.“现代中国人”C.“特色之国民” D.“新民”9.抗日战争时期，为强化学校训育，国民政府规定在中等以上学校中推行（ C ）A.毕业会考制 B.导生制C.导师制 D.辅导制10.黄炎培提出了职业道德教育的基本要求是（ C ）A.“博爱互助” B.“谋生济人”C.“敬业乐群” D.“爱国崇实”11.“苏格拉底法”也被称为（ B ）A.辩证术 B.助产术C.论证术 D.记忆术12.
3、中世纪大学作为种教育机构，教育的最高目的是培养（ C ）A.文学家 B.法学家C.神学家 D.医学家13.文艺复兴运动首先发生在（ B ）A.希腊 B.意大利C.德国 D.雅典15.1781年，裴斯泰洛齐所著的第一部教育小说是（ C ）A.教育漫话 B.爱弥尔C.林哈德与葛笃德 D.林哈德16.1826年，德国教育家福禄培尔出版的教育代表作是（ D ）A.儿童的教育 B.学生的教育C.幼儿园教育 D.人的教育17.19世纪中叶以后日本教有家福泽谕吉主张学习西方以自强，他的主要著作是（ B ）A.学习论 B.劝学篇C.教学论 D.教育论18.英国1944年教育法规定，义务教育年限由原来的9年延长
4、为（ A ）A.10年 B.11年C.12年 D.13年19.日本的学校教育法采用了美国的单轨学校（ D ）A.“6-2-3-4”制度 B.“6-2-3-3”制度C.“6-2-4-3”制度 D.“6-3-3-4”制度20.1919年，德国颁布的魏玛宪法中强调建立统一的学制，废除等级的（ B ）A.单轨学制 B.双轨学制C.三轨学制 D.多轨学制二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。21.大学三纲领的内容包括（ ABD ）A.亲民 B.明明德C.正心诚意 D.止于至善22.南朝宋在学谎言厕所一大改革是分科设学，设立于宋文帝时期的“四科并立”包括（ ABC ）A.史学 B.元素学C
5、.文学 D.律学23.与清末学制相比，壬子-癸丑学制的进步性体现在（ CD ）A.摆脱日本学制的影响 B.大学可以招收女生C.中小学废除读经课 D.废除毕业生奖励科举出身的制度24.文艺时期人文主义教育的基本特征有（ ACD ）A.人道主义 B.国家主义C.古典主义 D.自然主义25.洛克认为教育的目的在于培养绅士，使绅士具有良好的品质，即（ ABD ）A.德行 B.智慧C.虔信 D.学问三、填空题:本大题共10空,每空1分,共10分。26.孔子私学在招生对象上进行了改革、实行（ 有教无类 ）的招生原则。27.东汉时创建的（ 鸿都门学 ）是中国也是世界上最早的专门的文艺大学。28.王安石熙宁兴
6、学期间，颁定（ 三经新义 ），作为各类学校必读教材，亦为科举考试的内容和标准。29.1891年，康有为在广州创办的（ 万木草堂 ）是维新派创办的第一所近代学校。30.1918的，黄炎培在上海创办了（ 中华职业学校 ），并开展职业教育实验。31.中世纪神学哲学化达到最高阶段产物的哲学是（ 经院 ）哲学。32.英国工业革命时期，一报馆经理雷克斯为工人子弟创办的学校被称为（ 星期日学校 ）33.夸美纽斯教育思想中根本性的指导原则是（ “教育适应自然” ）34.1947年日本颁布的两项教育法律是教育基本法和（ 学校教育法 ）35.著有把整个心灵献给孩子、帕夫雷什中学等书的前苏联教育家是（ 苏霍姆林斯基
7、 ）四、名词解释题:本大题共4小题,每小题3分,共12分36.化性起伪：这是荀况提出的礼、法起源的一个前提因为人性的放纵会造成不可收拾的恶果所以必须对它进行改造即“化性起伪”“伪”指后天的人为作用圣人极其礼、法就是为了改造人类的恶性而产生的。37.京师同文馆：成立于1862年是近代中国被动开放的产物最初作为外语学校设立1869年美国人丁韪良受聘担任总教习后采取了一些改革措施逐渐扩大了课程范围使同文馆由单纯的外语学校发展成为一所以外语教学为主兼习各门“西学”的综合性学校1898年维新变法后逐渐并入京师大学堂。38.自然教育论：自然教育是18世纪法国教育家卢梭提出的重要教育思想自然教育核心是强调教
8、育必须遵循自然的要求，顺应人的自然本性促进儿童的自然发展卢梭关于自然教育的思想反映了法国后蒙运动时期对封建专制教育的批判对近代和现代教育的发展产生了重要影响。39.国防教育法：进入50年代以后随着国内和国际形势的发展美国教育上又面临着改革1957年苏联卫星上天后改革教育的呼声更为高涨1958年9月2日美国总统亲自批准颁布了国防教育法其主要内容有：加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学；加强职业技术教育；强调“天才教育”；增拨大量教育经费作为对各级学校的财政援助以后国的内容又不断得到修正国防教育法的颁布有利于美国教育的发展有利于教育质量的提高有利于培养科技人才。五、简答题:本大题共4小题,
9、每小题5分,共20分40.简述孔子的启发式教学方法?答：孔子主张：“不愤不启，不排不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”认为启发式教学的核心是激发学生主动性、创造性。要调动学生积极性，必须了解学生的认识规律，掌握学生的心理状态。孔子注重的是启发的时机运用的是比较原始、简单的”原型启发”，即类比与比喻。41.简述书院产生的原因。答：书院之名始于唐代，作为教育机构的书院，主要是私人设置的。其产生的原因主要有：一是社会的动荡和教育的需要。二是由于书籍的集聚和传播。三是对自古以来私人讲字传统的传承和发展。四是受佛教禅林讲学制度的影响。42.简述1947年日本教育基本法的主要内容。答：确定教育必须以陶冶人
10、格为目标，培养和平的国家及社会的建设者。全体国民接受九年义务教育。尊重学术自由。政治教育是培养有理智的国民，不搞党派宣传。国立、公立校禁止宗教教育，教育机会均等，男女同校。教师要完或自己的使命，应受到社会尊重，保证教师享有良好的待遇。家庭教育和社会教育也应得到鼓励和发展。43.简述杜威关于“教学方法与步骤”的基本主张。答：在教学方法上，杜威重视把活动作为教字的基本方法，强调以儿童直接经验为中心的活动既是教材也是教学方法。其基本步骤分五个方面：学生要有一个真实的经验的情境;在这个情境内部产生真实的问题：要占有知识资料，进行必要的观察：一步步展开所提出解决问题的想法;通过应用检验想法，并去发现它们
11、是否有效。六、论述题:本大题共2小题,每小题14分,共28分44.从王夫之、颜元的思想分析实字教育思想的主要特征。答：王夫之提倡理欲统一的道德教育观，认为天理寓于人欲之中，禁欲的结果是阻碍人性的发展。王夫之提出了行先知后、知行并进的教育过程论，认为知行冬有功用，不能替代。在教学论方面，王夫之提出学思结合、主动力行、因材施教、有序而不息等思想。王夫之重视教师的作用，提倡教师的“躬行”和“欲明人者先自明”颜元在批判传統教育的基础上，认为教育与政治有重大关系，教育培养人才是治国的基础，要求培养实用的人才。其教育内容亦强调“实学”，以三事、六府、三物教字生。在教学方法上，强凋“主动”、“习行”，以行动
12、为中心原则。总之，实学教育思想的主要特征就是：反对理学思想的主静与书本教育，主张通过实践的方法和丰富而实用的教育内容来培养能经世致用的人才，改变理学所造成的种种弊病，实现其富国强兵的政治理想。45.从“济贫法”“宗教宽容法”到“教育补助金法案”的制定，分析英国近代教育建立过程中国家立法的重要意义。答：英国教育的发展一直是与社会的发展及立法的发展相关，并通过立法改进社会和教育的。1601年英国通过了”济贫法”一种危险，主张给穷人一定的教育。该法的颁布促使一些宗教组织创办具有慈善意义的具有普通教育性质的学校。为益国儿童接受教育提供了条件。为了推动教育制度的发展，给其他教派发展环境，1689年英国颁布了”宗教宽容法”，为非国教派创办学园提供了条件，使得非国教派人士创办了许多学园。1833年，英国议会通过”教育补助金案”，以通过每年拨款4万英镑来弥补私人捐款不足和补充建立贫困儿童的校舍。这表明，教育由原来的宗教行为开始向国家行为转变。英国社会立法和教育立法教育的发展历史表明，教育的发展需要与社会的发展同步，社会立法和教育立法的进行，有利于国家教育法制化的发展。
