1、 最新人教版八年级下册语文期中考试试卷(满分150分，时间150分钟)姓名_ 班级 _ 座位号 _学校一、 语言知识及其运用（30分）1. 下列加点字的拼音，有误的一项是（ ）（3分）A. 家眷(jun) 糜子(mi) 脑畔(pn) 屹立(y)B. 恬静(tin) 遗骸(hi) 斡旋(w) 怅惘(wng)C. 亢奋(kng) 沟壑(h) 褶皱(zh) 晦暗(hu)D. 腐蚀(sh) 羁绊(j) 缄默(jin) 狩猎(shu)2. 下列句子中，书写没有错别字的一项是（ ）（3分）A. 物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象。B. 金吾不禁的那元宵节张灯结采，却曾于太
2、平丰年在几处山城小县里凑过热闹。C. 一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的堵注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。D. 到过山里的人都看见过，在那悬崖绝壁下面，往往堆积着一大滩碎石块3. 下列加点的成语使用有误的一项是（ ）（3分）A 教育改革的号角刚刚吹响，亳州市教育局一马当先，走在了教育改革的前排。B. 在校园贷“销声匿迹”一段时间后，近期各类分期消费平台开始“侵占”校园市场。C. 对于中小学生来说，背诵一些古典诗词是必要的，不能因为难就叹为观止。D. 沂南县一盗窃犯以为计划天衣无缝，却在案发后 8 小时落网。4下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A目前我国中小学生近视人
3、数超过1亿左右。B截至今年11月，我国圈养大熊猫种群数量再创新高，数量达到548只。C由于人类活动的影响，使得长江水生生物资源持续衰退，物种濒危程度加剧。D. 改革开放以来，我国安全稳定的能源供应和快速增长的能源消费总量，有力地支撑了国民经济高速增加。5把下列句子组合成语意连贯的一段语，最恰当的一项是（ ）（3分）而且这种现象越来越低龄化汉字承载了中华民族的文明和智慧现在越来越多的人出现提笔忘字的现象但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的A B C D
4、6. 阅读下面的名著节选，回答问题。（5分）（1）经典常谈是_在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国_的著作。（2）某同学读了经典常谈后，围绕整本书做了下面的选项，其中表述有误的一项是（）A.这本书介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代思想文化的基本面貌。B.书中诗第十二论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程，展现不同时期诗歌的特点和形式。C.本书着重介绍的史书有春秋战国策史记汉书论语等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。D.这本书对知识的讲解精辟，且通俗流畅，深入浅出，从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。7. 名句默写。（10
5、分）（1）窈窕淑女，_。（关雎）（2）_，白露为霜。_，在水一方。（蒹葭）（3）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（4）青青子衿，悠悠我心。_，_？（诗经子衿）（5）送杜少府之任蜀州中表现诗人乐观旷达的胸襟和与友人之间真挚友谊的名句是_，_。（6）小石潭记中描写潭边树枝藤蔓状态奇特、随风起舞的句子是_，_。二、综合性学习（10分）8. 为了倡导节约能源，让我们的家园变得更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。材料一：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。材料二：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动
6、引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”（1）在“低碳生活从我做起”的主题活动上，大家推荐你做主持人，请你写一段开场白（50字左右）。（3分）_（2）请你为本次主题班会拟两条宣传标语。（4分）_ _（3）下列做法，不符合“低碳”要求的一项是（ ）（3分）A. 使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟。 B. 一旦不用电灯、空调，就随手关掉。C. 为了节约时间，采用电动牙刷。 D. 选择晾晒衣物，避免使用滚筒式干洗机。三、阅读(50分) （一）阅读下文，完成第912题。(15分) “傲慢”的白松露汤园
7、林白松露是世界上最昂贵的野生真菌，每454克的价格居然卖到2000美元以上。尽管如此，它还是供不应求，被很多顶级餐厅视为珍宝，把它切成如纸一样薄的小片，洒在银盘里展示。无论你多么挥金如土，也不可能大快朵颐，每次也只能尝到那么薄薄的几片。这个看上去很普通的菌子，为什么竟如此珍贵？如此“傲慢”？白松露对环境的要求非常严格。“傲慢”的它只和橡树的根须共生存，这里是它最温暖的家，也许不够美好不够肥沃，但它就是用全部心思爱着。因此，想要采摘白松露，只能在橡树密集的丛林里。有人曾经将菌种接在新鲜的橡树苗根部，然后小心地浇灌呵护，希望在这个舒适的环境里，它能够茁壮成长。事实上，松露总是“不识好歹”地要么不长
8、，要么就长成没有香味的怪物。松露没了香味，就像人失去灵魂，再也没有任何价值。它虽然不具备人类的复杂感情，但只要阳光、水量或土壤的酸碱值稍有变化，它就敏感地觉察到了，它拒绝被赶离家园，拒绝被别人操纵。白松露难以被发现，凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它，它像一个隐士，从不轻易暴露在浮躁的人群中。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代从事此业，他们被称为“松露猎人”。通常“松露猎人”家里都有一张祖传的松露地图，就好像“藏宝图”，因为松露生长具有记忆性，即生长过松露的橡树下每年都会再生出松露来。因此哪片树林哪棵橡树下有松露就成为家族的最高机密。为了保持秘密，这张“藏宝图”如同中国的武功秘
9、籍。通常是半夜2点之后，他们拿着拐杖和泥锄，带着猎狗，偷偷按照地图指引去挖掘白松露。猎狗只要一发现松露的味道就会疯狂刨土，采集的一个最关键要素，就是一定要把土壤原样埋好，否则下一年就休想见到白松露的影子。你可以采摘食用我，但必须尊重我的一切习惯!而且，到目前为止，白松露还没有人工培育的方法。 松露和鱼子酱、鹅肝并称为全球三大顶级食材，鱼子酱和鹅肝都已经找到了人工培育的方法，唯有松露只能完全在纯自然野生状态下生长。很奇怪对不对？人类现在掌握的科技已经能够克隆一头牛，甚至开始解码自身的基因，可偏偏拿白松露毫无办法，不管人们怎么努力怎么套近乎，它始终保持骄傲，拒绝接受任何形式的“招安”，它和橡树根须
10、之间需要的自然口令人类至今无法破译。它的人生是唯一的、无法复制的。白松露的“傲骨”导致这种生物非常罕见。到目前为止，这种野生真菌只在意大利小范围地方被发现，就算是在最好的年份，全年产量也只有3吨左右。9. 请用简洁的语言概括白松露珍贵的原因。（3分）_10. 第段画线句运用了什么说明方法？有何作用？（3分）_11. 分析第段画线句中加点词语的表达作用。（3分）就算是在最好的年份，全年产量也只有3吨左右。_12. 本文曾经在深圳晚报上发表，当时题为白松露有“傲骨”，这两个题目有什么相同之处？你认为哪个题目更好？（3分）_（二）阅读下文，完成第1317题。(21分) 大先生赵 威先生姓凌，有绝活儿
11、，能把戏里的场景搬到木头上，一块巴掌大的破木板，只需半炷香的工夫，就能让人瞧明白刻的是“桃国三结义”还是“三英战吕布”。所以凌先生起初是凌木匠。凌木匠不是本地人，早年间逃荒来的。凌木匠来到村里的日子，是那年冬天日头最短的时候。薄幕下，先是一根打狗棍进了三叔家的院门，继而是一个身影，像用那根棍子挑进来的，破衣旧絮，褡裢挂在肩头，趿拉着一双单布鞋的脚，有一只似乎受了伤，缠着破布条。正在院里喂鸡的三婶，委实被吓着了，以为大白天撞到鬼。刚要喊人，“鬼”却先开口，怯生生地道：“大娘啊，要饭的来了，给口吃的吧。”三婶仔细一瞧，是个讨饭的。只见他端着搪瓷缸子的手捂在胸口，哀求就是从那里发出来的。给完吃的，三
12、叔三婶看他可怜，天又冷，就留他在磨坊里过夜。凌木匠望着三叔三婶，眼睛变得浑浊了。天亮后，他见磨坊里堆着打磨了一半的木料，知道这家要盖房。就对三叔说，他会做木工，可以帮忙，给口吃的就行。三叔寻思，正好雇的木匠有事，就让他试试吧。没想到，凌木匠的手艺精得很，不但会做门窗，还会木雕，窗棂花饰、门簪颂语，好看极了。聊着聊着，又知他不光有好手艺，还装着一肚子墨水。嘿，正好村小缺个先生。就这样，凌木匠留在了我们村，成了凌先生。“手艺人”在村人中格外尊贵，而凌先生的尊贵，一部分来自他的手艺，一部分来自肚子里的墨水。因此，“手艺人”和“先生”似乎都配不上凌先生了，村人便称他为”大先生”。大先生活儿细，字儿好，
13、可闷头做活儿可以，写信作文也行，只是嘴太笨，肚子里的学问也便像茶壶里的饺子，倒不出来。而大先生却总认为自己的理儿多，不光要讲个“知其然”，还要讲个“知其所以然”，于是越讲越涂，化简单为复杂了。渐渐地，就不受娃们待见，老是捉弄他。一开始，大先生气得直踩脚，骂道：“朽木不可雕也！子不可教也！”后来，习惯了，也使没了火气，只顾讲他的，哪管下面乱成一锅粥？大先生是文人，文人最瞧不上文人，他总是跟我们讲，历代风流才子中只佩服李白，还是半个。他说李白一半是诗，一半是酒，他最讨厌喝酒，也便只佩服半个李白了。大先生喜欢讲唐诗，尤其是李白的诗。“床前明月光，疑是地上霜。”大先生说李白的床不是床，而是井栏。说这话
14、时，身为木匠的大先生显得颇有把提。我们却哄堂大笑，床就是床，怎么可能是并栏呢？每次我们一笑，他就一窘，红了脸，嗓门提高了、像是要争辩，说：“你们想想，床在屋里，窗户是木头的，还贴着纸、哪会看得见月光？在院子里，就着月光、看到井栏，才会思乡，背井离乡嘛”我们笑得更欢了。他突然停住不讲了，扭头望着窗外，我们也停止了议论，只有窗外不知谁家的羊在不知趣地叫着。大先生陷入沉思，眼睛变得浑浊。然后，他又扭过头来，说：“这是思归之辞也！”教室里又是一片笑声，“死鬼之词”，大先生骂李白是个死鬼哩不知从哪冒出来的灵感，我站起来说了一句：“就是想家了嘛！”大先生用浑浊的目光向我投来赞许之意，似乎还念叨了一句：“孺
15、子可教也。”农村撤点并校后，大先生也退了。教了几十年的书，一下子闲下来，不知所措，于是，大先生又拾起了木匠活儿。第一件作品，就是把祠堂里的旧课桌搬回家，拆掉，打磨，又合到一起，变成一口棺村，严丝合缝。漆了好多遍，晾干，放到厢房里，是留给自己的。不教书了，自己也老了，大先生认为剩下的日子也不多了，只等着哪天躺进去了，身为木匠，那是一生最大的幸福。可是，他想不明白的是，自己却越活越精神。想不明白的事不只这一件。国家针对民办教师的新政策出台后，给大先生补上了退休待遇。头次领到工资，他就跑到支书家里，不干了，说：“我教书时，每月不到300块，现在不教了，怎么还拿3000块呢？不能白拿这钱。”支书跟他掰
16、扯了半天，也没讲明白，命令道：“国家的政策，不拿也得拿！”大先生的眼睛又浑浊起来。后来，大先生用每月领到的钱买了好多木料，做了结实的课桌椅，给镇上的学校送去。再后来，还设了助学金，村里谁家的孩子考上大学，他就赞助一笔。直到有一天，他心满意足地躺进自己打制的棺材。大先生死的那天，我特地查了辞海，共中一条写：“床，井上围栏。”13. 文章提到大先生做了哪些事？（5分）_14. 选文第段画线句运用了哪种人物描写方法？有什么作用？（3分）_15. 选文第段共三次写到大先生眼睛的“浑浊”，请分别说出“浑浊”流露出他内心怎样的情感。（3分）（1）凌木匠望着三叔三婶，眼睛变得浑浊了：_（2）大先生陷入沉思，
17、眼睛变得浑浊：_（3）大先生的眼睛又浑浊起来：_16大先生是一个什么样的形象？请结合全文简要分析。（6分）_17. 联系全文说说文章最后一段的作用？（4分）_（三）阅读文言文，完成18-21题。(14分)【甲】土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素
18、琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！” (选自晋书)【注】环堵萧然：简陋的居室里空空荡荡。短褐穿结：旧衣裳穿破了。晏如：安然自若的样子。适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”，储存。弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。18. 解释下列加点词在句中的意思。（4分）（1）屋舍俨然 （ ） （2）悉如外人 （ ）（3）博学善属文（ ） （4）尝著五柳先生传（ ）19请将下面句子翻译成现代汉语。（4分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。_（2）但识琴中趣，何劳弦上声!_20请从【乙】文中摘录出与【甲】文中“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”所表现的理想生
19、活形成强烈反差的句子。（2分）_21你从【乙】文认识了怎样的陶渊明？请用简洁的语言概括其性格特点。（4分）_四、写作(60分)22.微笑之于生活，有如阳光泄在大地上的璀璨；微笑是寒冬过后的第一缕阳光，微笑是炎炎夏日的一掬清泉。微笑带来友善，让亲切相伴；微笑带来信任，让隔阂走开；微笑带来自信，让希望常在记忆中那些印象深刻的微笑总是让我们回味无穷。请以“微笑的味道”为题写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）；字数不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。100200200字300400400字500600600字700800800字4005001000字答案：一、（3
20、0分）1.D 2.A 3.C 4.B 5.A6.（5分）（1）（2分）朱自清 传统文化经典（2）（3分）C7.（10分）（1）君子好逑（2）蒹葭苍苍 所谓伊人（3）波撼岳阳城（4）纵我不往，子宁不嗣音 （5）海内存知己，天涯若比邻（6）蒙络摇缀，参差披拂二、综合性学习（10分）8.（1）（3分）“低碳”是一种生活习惯，“低碳生活”不只是理想，更是一种值得期待的生活方式。让我们走进“低碳生活”，共建我们美好的家园！（2）(4分)低碳生活，让我们的生活更美好！温室效应我不要，低碳生活我拥抱。（3）（3分）C三、（50分）（一）（15分）9.（6分）白松露对环境的要求非常严格，只和橡树的根须共生存（
21、1分）；白松露难以被发现，凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它（1分）；到目前为止，白松露还没有人工培育的方法（1分）。10.（3分）运用了作比较的说明方法（1分），将松露与鱼子酱、鹅肝进行比较（1分），突出说明白松露到目前为止还没有人工培育的方法，只能野外采摘，突出其珍贵（1分)11.（3分）“左右”一词表全年产量不确定（1分），因为白松露的生长环境和“松露猎人”都具有不确定性（1分），用“左右”可使语言表达更加严密、准确（1分）。12.（3分）示例：两个题目都运用了拟人化的手法，生动形象地体现了白松露的“傲”（1分）。但现在的题目更恰当，因为文章重点在于介绍白松露的生长知识，而不是表现其精神（
22、1分），现在的题目更凸显事物说明文的文体特征（1分）。（言之成理即可）（二） （21分）13.（5分）去三叔家要饭并给三叔做木匠活；担任村小的先生；给学生讲唐诗；给自己做棺材；用自己的钱给学校做课桌椅，设立奖学金。14.（3分）外貌描写。描写凌木匠的衣着，表现了他的穷困、窘迫（落魄），为下文三叔三婶同情、帮助他作铺垫。15.（3分）（1）对三叔三婶感激之情；（2）思乡之情；（3）对国家给他退休工资的感恩之情。16.（6分）落魄的乞讨者：早年逃荒乞讨，寄住他乡。手艺精湛的木匠：会做门窗，还会木雕，窗棂花饰、门簪颂语，更能把戏里的场景搬到木头。有知识有学问却不善言辞的教书先生：讲唐诗尤其是李白的诗
23、，有高见，但肚子里的学问像茶壶里的饺子，倒不出来。知恩图报的慈善家：用每月领到的钱做了结实的课桌椅送到学校去，还设了助学金。（答出三点即可）17.（4分）照应了上文大先生讲唐诗的内容，引发读者思考，表达我对先生的敬仰之情，深化了文章的主旨。（三）（14分）18.（4分）（1）整齐的样子（2）全，都（3）擅长，善于（4）曾经19.（4分）（1）田间小路，纵横交错，四通八达，村落间鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。（2）只要能领会琴中的乐趣，何必要有琴的声音呢？20.（2分） 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。21.（4分）可见他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。（意对即可）【译文】陶潜，字元亮，年轻的时候志向高远，学识渊博又善于写作。天资聪明而不拘小节，自得于真性情，被乡邻所看重。曾写五柳先生传，在里面说：“家里四壁很空，不能遮阳挡雨，旧衣衫穿破了，盛饭的容器屡次空着，是安然自若的样子。”他自己这么说，当时的人也这样说。他的亲朋有时带着酒菜去找他，他也从不推辞。每当喝醉的时候，就感觉很舒适。如果没酒，也可以不停地吟诵。他不懂音乐，却有一张素琴，弦没有五音，每当朋友们来喝酒。就抚琴和着琴音说：“只要懂得琴中的真意所在，何必要劳烦琴弦发出声音呢？”
