1、第3课 秦统一多民族封建国家的建立（一）一、导入新课一、导入新课 板书课题板书课题秦朝统一:秦国在列国纷争中脱颖而出,建立了统一多民族封建国家,结束了春秋战国时期的分裂局面,对后世的政治、经济、思想文化产生了深远的影响。阶段特征阶段特征二、出示目标二、出示目标 明确任务明确任务 1、了解秦朝的统一，掌握秦统一的意义，理解秦朝崩溃的原因三、学生自学，独立思考三、学生自学，独立思考（4 4分钟分钟）（一读、二画、三找、四梳理、五结论）认真阅读课本P14-18页找出知识点、重难点、困惑疑难点。四、自学四、自学指导指导（一）（一）认真阅读课本第一目，思考并解决以下问题，5分钟1、梳理本目知识框架：（1
2、）秦朝统一具备哪些条件？（2）秦朝统一的过程如何？（3）秦朝加强中央集权和巩固统治的措施有哪些？（4）秦朝统一的意义是什么？2、结合所学，分析秦朝中央集权制度的特点？条件：客观：主观：地理位置优越，物质基础雄厚历代秦王励精图治，广纳贤才商鞅变法实现富国强兵长期战乱，人民渴望统一各地域经济发展要求打破分裂阻碍法家思想奠定理论基础（1）秦朝统一具备哪些条件？咸阳秦远交近攻远交近攻统一的过程韩韩 赵赵 魏魏 楚楚 燕燕 齐齐前前221，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝朝秦朝，定都咸阳秦朝，定都咸阳（2）秦朝统一的过程如何？1、皇帝制度：2、
3、中央：三公九卿制：3、地方：郡县制：设郡、县，主要官员由中央任免和考核；县下设乡、里和亭，分管民众和治安“始皇帝”、皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上三公：丞相、太尉、御史大夫九卿：泛指分掌具体事务的诸卿（3）秦朝加强中央集权和巩固统治的措施有哪些？加强中央集权的措施：百官之首，帮助皇帝处理全国政事管理全国军务副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，监察百官贵族政治官僚政治中央垂直管理地方巩固统一的措施：统一车轨、文字、货币和度量衡；修驰道、直道；颁行法律；编制户籍，迁徙六国贵族豪强；整顿社会风俗；南征百越，控制西南夷；北击匈奴，修筑长城。建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图；顺应历史发展
4、的潮流和客观需要，建立了我国第一个统一多民族专制主义中央集权国家；秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。促进了民族交融，推动了统一多民族国家的发展。（4）秦朝统一的意义是什么？2、结合所学，分析秦朝中央集权制度的特点？官僚政治:皇权独尊:高度集权:两对矛盾:秦朝中央集权制度抛弃了宗法分封制之下的血缘宗亲关系,中央和地方的主要官吏都由皇帝直接任免,而不能世袭。主要官吏没有封土,只食俸禄。在整个官僚体系中,只有皇位的传承方式是在一家一姓中世袭的,“家国同治”;皇权至高无上;皇帝的称号和使用的任何物品都具有专一性。地方绝对服从中央;中央实行以“三公九卿”为核心的中央官制,三公九卿各司其职
5、,彼此牵制,最终决定权在皇帝手中,从而保证了皇权的高度集中。一是中央内部的矛盾,主要表现在皇权与相权之间的矛盾;二是中央集权和地方分权之间的矛盾。课堂小结秦统一多民族封建国家的建立统一条件：过程：统治措施意义：巩固中央集权：巩固统一：客观：主观：皇帝制度中央：三公九卿地方：郡县制君主专制中央集权秦末农民起义楚汉之争秦朝的暴政表现：后果：灭亡第3课 秦统一多民族封建国家的建立（一）一、导入新课一、导入新课 板书课题板书课题二、出示目标二、出示目标 明确任务明确任务 1、了解秦朝的统一，掌握秦统一的意义，理解秦朝崩溃的原因三、学生自学，独立思考三、学生自学，独立思考（4 4分钟分钟）（一读、二画、
6、三找、四梳理、五结论）认真阅读课本P14-18页找出知识点、重难点、困惑疑难点。四、自学四、自学指导指导（一）（一）认真阅读课本第一目，思考并解决以下问题，5分钟1、梳理本目知识框架：（1）秦暴政的具体表现有哪些？产生了什么后果？（2）秦末农民起义的概况（时间，建立的政权及结果）（3）楚汉战争中刘邦胜利，项羽失败的原因是什么？2、结合所学分析，秦朝的治国思想？表现（灭亡原因）：后果：穷奢极欲；刑法严苛；焚书坑儒爆发了农民起义（1）秦暴政的具体表现有哪些？产生了什么后果？（2）秦末农民起义的概况（时间，建立的政权及结果）公元前公元前209209年，年，“张楚张楚”政权；失败。政权；失败。公元前公
7、元前207207年，刘邦进占咸阳，秦亡。年，刘邦进占咸阳，秦亡。项羽项羽失败原因：失败原因：刘邦：刘邦：“约法三章约法三章”，废秦苛法，善于用人，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当。听取谏言，指挥得当。项羽：刚愎自用，不善用人，赏罚不明，项羽：刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，分封失当，缺乏稳固的根据地。烧杀掳掠，分封失当，缺乏稳固的根据地。（3）楚汉战争中刘邦胜利，项羽失败的原因是什么？2、结合所学分析，秦朝的治国思想？秦朝统治者推崇法家思想,突出特征是实行严刑峻法,文化高压,对儒家学派及其他学派采取高压政策,“焚书坑儒”就是典型事例。采取法家思想,一方面奠定了许多制度创新建设的基础,巩固多民族国家发展,但是过度运用法家思想,统治残暴导致秦朝二世而亡。课堂小结秦统一多民族封建国家的建立统一条件：过程：统治措施意义：巩固中央集权：巩固统一：客观：主观：皇帝制度中央：三公九卿地方：郡县制君主专制中央集权秦末农民起义楚汉之争秦朝的暴政表现：后果：灭亡
