1、中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争1 1、民族危机不断加深，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会、民族危机不断加深，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会太平天国运动 洋务运动 戊戌变法 义和团运动 2 2、农民阶级、地主阶级以及资产阶级改良方案均失败、农民阶级、地主阶级以及资产阶级改良方案均失败中国的道路在哪里？“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。以来最伟大的梦想。”20122012年年1111月月2929日，习近平在参观复兴之路展览时的讲话日，习近平在参
2、观复兴之路展览时的讲话中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 第第1919课课 辛亥革命辛亥革命中外历史纲要（上）中外历史纲要（上）第六单元第六单元山南市第三高级中学山南市第三高级中学 加措加措中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 了解孙中山三民主义的基本内容。理解辛亥革命掌握中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。学习目标重点：辛亥革命爆发的历史必然性以 及革命的过程的艰难和曲折。难点：中华民国临时约法 辛亥革命的历史意义及局限性 重点难点中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 中外历史纲
3、要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 狭义狭义:指旧历辛亥年指旧历辛亥年(1911(1911年年)发生的武昌起义。发生的武昌起义。广义广义:指指1919世纪世纪9090年代到年代到19121912年，以孙中山为代表的资年，以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝，建立共和制度进行的一系产阶级革命派为推翻清王朝，建立共和制度进行的一系列革命活动的总和。列革命活动的总和。中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 11时代背景：时代背景：民族危机加剧，清政府成为帝国主义统治中国的
4、工具。民族危机加剧，清政府成为帝国主义统治中国的工具。思考：思考：材料一表明辛亥革命发生的材料一表明辛亥革命发生的时代背景时代背景是什么？是什么？辛亥革命爆发的历史必然性和偶然性辛亥革命爆发的历史必然性和偶然性6时局图一一辛亥革命的背景辛亥革命的背景中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 19081908年，清政府颁布钦定宪法大纲年，清政府颁布钦定宪法大纲一、大清皇帝统治大清帝国，万世一系一、大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。，永永尊戴。二、君上神圣尊严，不可侵犯。二、君上神圣尊严，不可
5、侵犯。六、宣战、讲和、订立条约及派遣臣与六、宣战、讲和、订立条约及派遣臣与认受使臣之权。国交之事，由君上亲裁，认受使臣之权。国交之事，由君上亲裁，不付议院交决；不付议院交决；七、皇室经费，应由君上制定常额，自七、皇室经费，应由君上制定常额，自国库提支，议院不得置议。国库提支，议院不得置议。22社会基础：社会基础：清末新政清末新政“预备立宪预备立宪”加深了清朝统治危机，加速了辛亥革命爆发。加深了清朝统治危机，加速了辛亥革命爆发。719011901 清廷以清廷以“新政新政”挽救王朝挽救王朝气数的动机，却换来了推翻王朝气数的动机，却换来了推翻王朝以实现改革的结果：新式学堂培以实现改革的结果：新式学堂
6、培养了近代学生，因而造就了成批养了近代学生，因而造就了成批反封建斗士；新政发展工商，却反封建斗士；新政发展工商，却促进了资本主义的发展；新军淘促进了资本主义的发展；新军淘汰了旧军，结果却铸成了把枪口汰了旧军，结果却铸成了把枪口指向清王朝的武装力量指向清王朝的武装力量陈旭麓近代中国社会的新陈代陈旭麓近代中国社会的新陈代谢谢 一一辛亥革命的背景辛亥革命的背景中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 清末新政清末新政背景：背景：清朝成为洋人的朝廷，赎回矛盾尖锐。清朝成为洋人的朝廷，赎回矛盾尖锐。目的：目的：清末新政（清末新政（1901190519011905）内容：内容：
7、根本目的是维护清政府的统治根本目的是维护清政府的统治影响：影响：未能摆脱内困外交的局面，认识到只有推翻才有希望未能摆脱内困外交的局面，认识到只有推翻才有希望一一辛亥革命的背景辛亥革命的背景中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 预备立宪（预备立宪（1906191119061911）宣布预备立宪宣布预备立宪颁布钦定宪法大纲颁布钦定宪法大纲请愿运动请愿运动“皇族内阁皇族内阁”首批内阁成员首批内阁成员内阁总理大臣：庆亲王奕劻内阁总理大臣：庆亲王奕劻内阁协理大臣：那桐、内阁协理大臣：那桐、徐世昌徐世昌外务部外务大臣：外务部外务大臣：梁敦彦梁敦彦民政部民政大臣：肃亲王善耆民
8、政部民政大臣：肃亲王善耆度支部度支大臣：镇国公载泽度支部度支大臣：镇国公载泽学部学务大臣：学部学务大臣：唐景崇唐景崇陆军部陆军大臣：荫昌陆军部陆军大臣：荫昌 海军部海军大臣：贝勒载洵海军部海军大臣：贝勒载洵法部司法大臣：绍昌法部司法大臣：绍昌农工商部农工商大臣：贝子加贝勒衔农工商部农工商大臣：贝子加贝勒衔溥伦溥伦邮传部邮传大臣：邮传部邮传大臣：盛宣怀盛宣怀 理藩部理藩大臣：宗室寿耆理藩部理藩大臣：宗室寿耆 清皇族内阁合影（1911年）结果：结果：资产阶级立宪派认识到清政资产阶级立宪派认识到清政府无诚意推行立宪，府无诚意推行立宪，转而支持革命转而支持革命政权依旧由满族人掌握，政权依旧由满族人掌握
9、，尤其是皇族掌握，尤其是皇族掌握，未能实现真正的民主。未能实现真正的民主。一一辛亥革命的背景辛亥革命的背景中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 33组织基础：组织基础：兴中会、同盟会等革命组织成立兴中会、同盟会等革命组织成立10 材料材料 我中国今日不可不革命，我中国今日欲脱满洲人之羁缚，不可不革命；我中国欲我中国今日不可不革命，我中国今日欲脱满洲人之羁缚，不可不革命；我中国欲独立，不可不革命；我中国欲与世界列强并雄，不可不革命；独立，不可不革命；我中国欲与世界列强并雄，不可不革命；我中国欲长存于二十世纪我中国欲长存于二十世纪新世界上，不可不革命；我中国欲为地球
10、上名国、地球上主人翁，不可不革命。革命哉！新世界上，不可不革命；我中国欲为地球上名国、地球上主人翁，不可不革命。革命哉！革命哉！革命哉！邹容革命军邹容革命军 18941894年年1111月，孙中山在美国月，孙中山在美国檀香山建立檀香山建立兴中会兴中会。提出。提出“驱除驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政鞑虏，恢复中国，创立合众政府府”。（革命团体）。（革命团体）1905 1905年年8 8月，月，同盟会同盟会在日本东京成在日本东京成立。会上孙中山提出立。会上孙中山提出“驱除鞑虏，恢复驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权中华，创立民国，平均地权”的政治纲的政治纲领。领。（革命政党）（革命政党）一一辛
11、亥革命的背景辛亥革命的背景中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 提出革命纲领提出革命纲领 三民主义三民主义前提前提核心核心补充补充创立民国创立民国平均地权平均地权驱除鞑虏驱除鞑虏恢复中华恢复中华民民权权主义主义民民生生主义主义民民族族主义主义推翻清政府统治，反对民族压迫推翻清政府统治，反对民族压迫（民族革命）（民族革命）推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国（政治革命）（政治革命）核定地价，涨价归公，国民共享核定地价，涨价归公，国民共享（社会革命）（社会革命）评价评价反映了中国人民实现民族独立的愿望反映了中国人民实现民族独立的愿
12、望反映了人民反对封建专制、追求民主权利的愿望。反映了人民反对封建专制、追求民主权利的愿望。没有彻底废除封建土地所有制，没有彻底废除封建土地所有制，没有解决农民的土地问题。没有解决农民的土地问题。一一辛亥革命的背景辛亥革命的背景中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 44革命实践：革命实践：革命党人发动了一系列武装起义。革命党人发动了一系列武装起义。55有利时机：有利时机：保路运动为革命提供了机遇。保路运动为革命提供了机遇。1211时代背景：时代背景：民族危机加剧，清政府成为帝国主义统治中国的工具。民族危机加剧，清政府成为帝国主义统治中国的工具。33组织基础：组织基
13、础：兴中会、同盟会等革命组织成立兴中会、同盟会等革命组织成立22社会基础：社会基础：清末新政清末新政“预备立宪预备立宪”加深了清朝统治危机，加速了辛亥革命爆发。加深了清朝统治危机，加速了辛亥革命爆发。导火索一一辛亥革命的背景辛亥革命的背景中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 19111911年年5 5月，四川保路运动月，四川保路运动武昌起义武昌起义19111911年年1010月月1212月，控制武汉三镇，成立月，控制武汉三镇，成立湖北军政府。湖北军政府。19121912年年1 1月月1 1日，
14、中华民国建立日，中华民国建立背景过程影响19111911年年1010月月1010日晚，打响武昌起义第一枪日晚，打响武昌起义第一枪起义胜利后的两个月内，湖南广东等起义胜利后的两个月内，湖南广东等1515各各省区独立。省区独立。武昌起义与中华民国的创立武昌起义与中华民国的创立二革命进程中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 清朝的覆灭清朝的覆灭武昌起义与中华民国的创立武昌起义与中华民国的创立1912年2月12日，颁布,清帝逊位诏书，宣告清王朝结束标志着统治中国2000多年的封建制度结束制定中华民国临时约法制定中华民国临时约法内容中华民国之主权属于国民全体；中华民国之主
15、权属于国民全体；国民不分种族国民不分种族、阶级、信仰、一律平等；、阶级、信仰、一律平等；国民有人身国民有人身、居住、言论、出版、集会等自由权力、居住、言论、出版、集会等自由权力；与参议院与参议院、大总统、国务院、法院其统治权；、大总统、国务院、法院其统治权；目的为了防止袁世凯专权为了防止袁世凯专权主权在民自由平等是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。性质结合所学知识和结合所学知识和中华中华民国临时约法民国临时约法内容结内容结合分析，体现了哪些民合分析，体现了哪些民主原则？主原则？三权分立二革命进程中外历史纲要（中外历史纲
16、要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 19111911年年19121912年年5 5月月1010月月2 2月月3 3月月保路运动保路运动1010月月1010日武昌起义日武昌起义1 1月月1 1日，中华民国临日，中华民国临时政府成立，孙中山时政府成立，孙中山就任临时大总统就任临时大总统2 2月月1212日，清政府颁布日，清政府颁布清帝逊位诏书清帝逊位诏书3 3月月1111日，颁布日，颁布中中华民国临时约法华民国临时约法2 2月月1515日，日，袁世凯袁世凯就任大就任大总统总统武昌起义与中华民国的创立武昌起义与中华民国的创立二革命进程中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥
17、革命辛亥革命 袁世凯窃取袁世凯窃取胜利果实胜利果实革命结果起义成功，建立共和，但革命果实被窃取起义成功，建立共和，但革命果实被窃取清政府袁世凯帝国主义列强攻攻陷陷汉汉口口 、汉汉阳阳政政治治讹讹诈诈军事威胁军事威胁外交孤立外交孤立经济封锁经济封锁革命党人革命党人施压施压革命阵营革命阵营立宪派和旧官僚立宪派和旧官僚资产阶级资产阶级软弱性、妥协性软弱性、妥协性中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 有人说，辛亥革命推翻了帝制，是一次有人说，辛亥革命推翻了帝制，是一次成功的革成功的革命命；也有人说，辛
18、亥革命没有改变中国的历史命运，；也有人说，辛亥革命没有改变中国的历史命运，是一次是一次失败的革命失败的革命。请就上述观点结合所学和材料进请就上述观点结合所学和材料进行探讨行探讨（史论结合）（史论结合）三革命历史意义革命历史意义积极影响积极影响局限局限成功的革命成功的革命失败的革命失败的革命中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 材料一：材料一：辛亥革命不仅打响了推翻千年帝制的辛亥革命不仅打响了推翻千年帝制的“第一枪第一枪”，迈出了民主共和的，迈出了民主共和的“第一步第一步”，而且引发了诸多社会革新和移风易俗的而且引发了诸多社会革新和移风易俗的“第一回第一回”。马敏
19、三种视野拓展辛亥革命史研究马敏三种视野拓展辛亥革命史研究材料二：材料二：辛亥革命后，各级政府都比较重视实业，制定和颁行了一系列振兴实业的法令条辛亥革命后，各级政府都比较重视实业，制定和颁行了一系列振兴实业的法令条例。例。“只要资本实业只要资本实业”“”“于民生主义，国计前途，大有裨益于民生主义，国计前途，大有裨益”的，政府即予以批准，的，政府即予以批准，“力为保护力为保护”。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料三：材料三：“敢有帝制自为者天下共击之敢有帝制自为者天下共击之”成为一种时代意识。成为一种时代意识。袁伟时昨天的中国袁伟时昨天的中国材料四：材料四：政治：推翻了清
20、王朝统治，结束了封建君主专制制度，建立起共和政体政治：推翻了清王朝统治，结束了封建君主专制制度，建立起共和政体经济：打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件。经济：打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件。思想：民主观念深入人心，推动了思想解放思想：民主观念深入人心，推动了思想解放社会生活：促进了风俗习惯和社会生活的改变社会生活：促进了风俗习惯和社会生活的改变积极影响三革命历史意义中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 材料材料：正如参加过中国同盟会的董必武所说：正如参加过中国同盟会的董必武所说：“辛亥革命辛亥革命为新的革命斗争
21、的发展开辟为新的革命斗争的发展开辟了道路。了道路。”但它但它“根本根本没有打碎封建军阀和官僚的国家机器没有打碎封建军阀和官僚的国家机器。近代中国的半殖民地半封建。近代中国的半殖民地半封建的经济基础，更是原封未动。的经济基础，更是原封未动。中国的反对帝国主义反对封建主义的革命任务并没有完成中国的反对帝国主义反对封建主义的革命任务并没有完成。就这个意义说，就这个意义说，辛亥革命是失败了辛亥革命是失败了。”金冲及金冲及二十世纪中国史纲二十世纪中国史纲材料：作为资产阶级革命政党的同盟会，材料：作为资产阶级革命政党的同盟会，早已处于十分涣散的状态早已处于十分涣散的状态，内部，内部“意见不相统属意见不相统
22、属，议论歧为万途，议论歧为万途”起不了领导革命的作用起不了领导革命的作用 李侃等中国近代史（李侃等中国近代史（1840194918401949）材料：材料：民国二年，戴季陶遇见一个老农，戴君身着外国服装，老农遂问其国籍。戴君民国二年，戴季陶遇见一个老农，戴君身着外国服装，老农遂问其国籍。戴君“予予中华民国人也中华民国人也”。老农老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”。戴君告诉老农。戴君告诉老农“你也你也是中华民国人是中华民国人”时，老农茫然、惶然，连声说：时，老农茫然、惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。我非革命党，我非中华民国人。”范小芳等戴季陶
23、传范小芳等戴季陶传未能发动广大民众未能发动广大民众缺乏一个能够提出科学的革命纲领、以及组织严密的革命政党的领导。缺乏一个能够提出科学的革命纲领、以及组织严密的革命政党的领导。没有解决中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。没有解决中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。局限革命果实被袁世凯窃取革命果实被袁世凯窃取资本主义建国方案在中国行不通资本主义建国方案在中国行不通三革命历史意义中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 课堂小结辛辛亥亥革革命命背景过程影响结果44革命实践：革命实践：55有利时机：有利时机：11时代背景：时代背景
24、：33组织基础：组织基础：22社会基础：社会基础：11武昌起义：武昌起义：2 2清朝覆灭：清朝覆灭：3 3约法：约法：成功，窃取成功，窃取积极积极局限局限 今天，我们可以告慰孙中山先生的是，我们比历史今天，我们可以告慰孙中山先生的是，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。我们对孙中山先生我们对孙中山先生最好的纪念，就是学习和继承最好的纪念，就是学习和继承他的宝贵精神，他的宝贵精神，团结一切可以团结的力量，调动一切团结一切可以团结的力量，调动一切
25、可以调动的因素，为他梦寐以求的振兴中华而继续奋可以调动的因素，为他梦寐以求的振兴中华而继续奋斗。斗。习近平在纪念孙中山先生诞辰习近平在纪念孙中山先生诞辰150150周年大会周年大会上的讲话上的讲话“惟愿诸君将惟愿诸君将振兴中国之责振兴中国之责任，置之于自任，置之于自身之肩上身之肩上”中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第第1919课课 辛亥革命辛亥革命 1.1.有不少学者认为，洋务运动、戊戌变法、清末有不少学者认为，洋务运动、戊戌变法、清末“新政新政”和预备立宪均为清政府的自救运和预备立宪均为清政府的自救运动。上述历史事件的共同点是（动。上述历史事件的共同点是（）A A均主张均主张“中体西用中体
26、西用”B B自救未成却促进社会进步自救未成却促进社会进步C C未能触及政治制度未能触及政治制度 D D以政治制度的改革为核心以政治制度的改革为核心2.2.19051905年，孙中山在年，孙中山在民报民报发刊词中，将同盟会的发刊词中，将同盟会的“驱除鞑虏，恢复中华驱除鞑虏，恢复中华”纲领阐发纲领阐发为为“民族主义民族主义”。这一思想（。这一思想（）A A完全符合当时的中国国情完全符合当时的中国国情 B B与维新派的政治目标一致与维新派的政治目标一致C C延续了民主共和国的精神延续了民主共和国的精神 D D推动全国革命运动的发展推动全国革命运动的发展课堂练习BD中外历史纲要（中外历史纲要（上上）第
27、第1919课课 辛亥革命辛亥革命 3.3.孙中山总结黄花岗起义时说：孙中山总结黄花岗起义时说：“事虽不成事虽不成已震动全球。已震动全球。”这主要是因为它（这主要是因为它（）A A扩大了武装起义的规模扩大了武装起义的规模 B B导致了武昌起义的爆发导致了武昌起义的爆发C C体现了革命党人的斗志体现了革命党人的斗志 D D推动了国内革命形势的发展推动了国内革命形势的发展4.“4.“辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，使中国发生了历史性的巨变，辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，使中国发生了历史性的巨变，中国人的思想也由此而获得了一次巨大的解放。中国人的思想也由此而获得了一次巨大的解放。”材料中的材料中的“一次巨大的解放一次巨大的解放”主要是主要是指（指（）A A传播了民主共和理念传播了民主共和理念B B促进了马克思主义在中国的传播促进了马克思主义在中国的传播C C向西方学习先进的科学技术向西方学习先进的科学技术 D D宣传了维新变法的思想宣传了维新变法的思想DA课堂练习2022年年
