1、异齿龙异齿龙鹦鹉嘴龙鹦鹉嘴龙三三角角龙龙鸭嘴龙鸭嘴龙 梁龙梁龙霸王龙霸王龙双双冠冠龙龙异异 特特 龙龙恐爪龙与恐爪龙与栉节龙栉节龙慈慈 母母 龙龙阿西莫夫短文两篇阿西莫夫短文两篇阿阿西西莫夫：莫夫：美美国著名的国著名的科普作家和科学幻想小科普作家和科学幻想小说家说家。阿西阿西莫夫科幻杂志莫夫科幻杂志 是美国是美国当今数一数二的科幻文当今数一数二的科幻文学杂志。学杂志。阅读课文，分组讨论：阅读课文，分组讨论：1.1.为什么说恐龙无处不在？为什么说恐龙无处不在？2.2.在南极发现恐龙化石说明了什么问题？在南极发现恐龙化石说明了什么问题？3.3.什么是什么是“板块构造板块构造”理论？理论？4.什么是
2、什么是“泛大陆泛大陆”？复述？复述“泛大陆泛大陆”分分离离 成七大洲的过程。成七大洲的过程。19861986年年1 1月，阿根廷南极研究所的月，阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼，而专家在南极发现一些化石骨骼，而这些骨骼属于鸟臀目恐龙。这些骨骼属于鸟臀目恐龙。在地球的在地球的其他大陆上其他大陆上也都发现有恐也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物龙化石。这些古老的爬行动物在南在南极极的出现，说明恐龙确实遍布于世的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。界各地。1.1.为什么说恐龙无处不在？为什么说恐龙无处不在？说明是大陆在漂移而不是恐说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。龙自己在迁移。2.2
3、.在南极发现恐龙化石说明了么在南极发现恐龙化石说明了么问题？问题？3.3.什么是什么是“板块构造板块构造”理论？理论？几十年前，人们发现地壳是由一些几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起紧密拼合在一起,但又在缓慢移动的但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开，而大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。会缓慢地向另一个板块下面俯冲。4、什么是、什么是“泛大陆泛大陆”？复述？复述“泛泛大陆大陆”分离成七大洲的过程。分离成七大洲的过程。225亿年前亿年前完整的泛大陆完整的泛大陆 2亿年前亿年前泛大陆分裂成
4、四部分泛大陆分裂成四部分6500万年以前万年以前完全分开完全分开本文要说明的内容是什么本文要说明的内容是什么?依据在南极发现恐龙化石的事实，依据在南极发现恐龙化石的事实，证明了证明了“板块构造板块构造”理论的正确。理论的正确。想一想：想一想：这篇文章告诉我们一个什么道理？这篇文章告诉我们一个什么道理？恐龙恐龙板块理论板块理论生物学生物学地质学地质学紧密联系紧密联系 相互影响相互影响 不同科学领域不同科学领域“不同科学领域之间是紧密相连不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。会对其他领域产生影响。”议论 是全篇行文的逻辑基础，起到总
5、领全文的作用。(一一)说明方法的判断说明方法的判断 1、位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱、位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱 ()2、大约在、大约在2亿年前，泛大陆分裂成四部分亿年前，泛大陆分裂成四部分（）3、板块构造理论很快为地质界几个所有的问题、板块构造理论很快为地质界几个所有的问题提供了答案，如火山，地震，岛屿链，海洋深提供了答案，如火山，地震，岛屿链，海洋深渊等等渊等等.（）打比方打比方 列数字列数字 举例子举例子 发现问题发现问题找出答案找出答案 得出结论得出结论 南极发现恐龙南极发现恐龙恐龙并不适应南极气恐龙并不适应南极气候候它们是如何越过大洋到另一个大陆它们是如何越过大
6、洋到另一个大陆上去的呢？上去的呢？是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移提出大陆板块构造理论提出大陆板块构造理论“泛大陆泛大陆”形成时，恐龙在不同地区舒适地生活形成时，恐龙在不同地区舒适地生活后来后来“泛大陆泛大陆”又分成四个部分又分成四个部分所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。去。“恐龙无处不在恐龙无处不在”是支持是支持“板块构造理论板块构造理论”的新的有力证据。的新的有力证据。说明顺序：逻辑说明顺序：逻辑发现问题发现问题找出答案找出答案 得出结论得出结论 南极发现恐龙化石骨骼？南极发现恐龙化石骨骼？“恐龙无处不在恐龙无处不在”是
7、支持是支持“板块构造板块构造理论理论”的新的有力证据。的新的有力证据。（说明顺序：逻辑顺序说明顺序：逻辑顺序）（不正常的发现）（不正常的发现）1、恐龙不是傻子，不会主动迁、恐龙不是傻子，不会主动迁徙到这冰天雪地来的；徙到这冰天雪地来的；2 2、只能大陆漂移带着恐龙来到了、只能大陆漂移带着恐龙来到了这个死亡之地这个死亡之地发现问题发现问题 我去派出所办点事，将电动车我去派出所办点事，将电动车停在派出所内，不到半小时，电停在派出所内，不到半小时，电动车被偷了！真是岂有此理！动车被偷了！真是岂有此理！（不正常的偷窃）（不正常的偷窃）找出答案找出答案 1 1、小偷不是傻子，他们明白到派、小偷不是傻子，
8、他们明白到派出所偷车很有可能被抓的。出所偷车很有可能被抓的。2 2、小偷很懂得心理学，最危险地、小偷很懂得心理学，最危险地方，往往是最安全的。方，往往是最安全的。3 3、小偷心理更明白，就是被抓住、小偷心理更明白，就是被抓住了，又怎样呢？无非被关几天又放了，又怎样呢？无非被关几天又放出来了！出来了！得出结论得出结论 我们中国处罚小偷的力我们中国处罚小偷的力度太轻，如此建议，对小偷度太轻，如此建议，对小偷加重处罚加重处罚只要发现偷东只要发现偷东西的二次以上，就处于古代西的二次以上，就处于古代那种的刑罚，那种的刑罚，一是打屁股一是打屁股100100下，二是拉着小偷游行下，二是拉着小偷游行示众。示众
9、。遗遗骸骸（）蟾蟾（）蜍蜍（）褶褶（）皱）皱 鸟鸟臀臀（）目）目 两两栖栖（）追追溯溯（）天衣无天衣无缝缝（）hichnchzhtnqSfng地震地震火山爆发火山爆发海啸海啸龙卷风龙卷风初读课文，独立思考初读课文，独立思考 本文要说明的对象是什么本文要说明的对象是什么?恐龙灭绝的原因恐龙灭绝的原因阅读课文，分组讨论：阅读课文，分组讨论：1.1.作者提到恐龙灭绝的两种理论，作者提到恐龙灭绝的两种理论，你能找出来吗？你赞成哪一种？你能找出来吗？你赞成哪一种？为什么？为什么？2.2.这篇文章中作者的看法是什么？这篇文章中作者的看法是什么？根据又是什么？根据又是什么？1.1.作者提到恐龙灭绝的两种理论
10、，你作者提到恐龙灭绝的两种理论，你能找出来吗？能找出来吗？撞击说火山说撞击说：撞击说：可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地可能是由于一个巨大的小行星或慧星对地球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳中，引起火山喷发，造成大火或潮汐大浪。中，引起火山喷发，造成大火或潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间阳光无法抵达地球表面。这也许是一段时间阳光无法抵达地球表面。这也许是导致所有恐龙和许多地球生物灭绝的原因。导致所有恐龙和许多地球生物灭绝的原因。火山说：火山说：如果地球突然经历了一个火山爆发期，如果地球突然
11、经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时爆发，那么也可能造成一许多火山大致同时爆发，那么也可能造成一个足以使生物大量灭绝的灾难。个足以使生物大量灭绝的灾难。2.2.这篇文章中作者的看法是什么？根这篇文章中作者的看法是什么？根据又是什么？据又是什么？“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。而应该是撞击。”证据1：因为在恐龙灭绝的那个年代的岩石层中，发现了斯石英 压扁的沙子。证据2：斯石英只在被撞击后才形成，所以如果是火山爆发吞没了恐龙，就不会有“斯石英”存在。由果到因由果到因逻辑顺序逻辑顺序 6500万年前的一天，恐龙们还在地球乐万年前的一天，恐龙们还在地球
12、乐园中无忧无虑地嬉戏，觅食。园中无忧无虑地嬉戏，觅食。突然天空中出现了一道剌眼的白光，一颗直径突然天空中出现了一道剌眼的白光，一颗直径10公里相当于一公里相当于一座中等城市般大的巨石从天而降。那是一颗小行星，它以每秒座中等城市般大的巨石从天而降。那是一颗小行星，它以每秒40公里的速度一头撞进大海，在海底撞出一个巨大的深坑，海水被公里的速度一头撞进大海，在海底撞出一个巨大的深坑，海水被迅速气化，蒸气向高空喷射达数万米，随即掀起的海啸高达迅速气化，蒸气向高空喷射达数万米，随即掀起的海啸高达5公里，公里，并以极快的速度扩散。并以极快的速度扩散。恐龙们惊慌失措，争相逃命。可撞击激起的灰尘布满恐龙们惊慌
13、失措，争相逃命。可撞击激起的灰尘布满了天空。一时间暗无天日，气温骤降，大雨滂沱。在以了天空。一时间暗无天日，气温骤降，大雨滂沱。在以后的数月乃至数年里，天空依然尘烟翻滚，乌云密布，后的数月乃至数年里，天空依然尘烟翻滚，乌云密布，地球因终年不见阳光而进入低温中，苍茫大地一时间沉地球因终年不见阳光而进入低温中，苍茫大地一时间沉寂无声。寂无声。大量恐龙因寒冷而聚集取暖，但任免不了被冻大量恐龙因寒冷而聚集取暖，但任免不了被冻死、饿死的厄运死、饿死的厄运。山洪暴发，泥石流将恐龙卷走并埋葬起来。恐山洪暴发，泥石流将恐龙卷走并埋葬起来。恐龙时代就这样结束了。龙时代就这样结束了。揣摩语言揣摩语言（1 1）万一
14、哪天某个星体要撞击地球，我）万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击。们也许会知道如何来避免这种撞击。用一句半开玩笑的话强调说明天用一句半开玩笑的话强调说明天文学研究的现实意义。文学研究的现实意义。揣摩语言揣摩语言（2 2）即非常纯的沙子。）即非常纯的沙子。解释什么是二氧化硅，强调只有非解释什么是二氧化硅，强调只有非常纯的沙子才能称作常纯的沙子才能称作“二氧化硅二氧化硅”。揣摩语言揣摩语言（3 3）你也可以在真空中对金刚石加热，）你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？愿意这样做呢？这句话以金刚石经过高温加
15、热可以变为普这句话以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳，通的碳，类比类比斯石英经过高温加热可以变斯石英经过高温加热可以变成普通的沙子，括号中的文字起成普通的沙子，括号中的文字起类比说明类比说明的作用。作者随笔的作用。作者随笔幽默幽默一下，也表现了作一下，也表现了作者思维的活跃者思维的活跃说明顺序、说明方法、说明顺序、说明方法、说明角度、说明语言、中心思想说明角度、说明语言、中心思想 两篇文章都采用的都是逻辑顺序，重在说明事理，在短小的篇幅内，将抽象的科学知识层层剖析，既严谨又深入浅出地解释清楚。说明顺序 都采用了多种说明方法举例子、作比较、打比方、列数字、作诠释说明方法说明方法说明方法举例子说
16、明方法举例子 在文章中，作者举了许多例子来说在文章中，作者举了许多例子来说明自己的观点。例如，明自己的观点。例如，恐龙无处不有恐龙无处不有中为了证明不仅南极大陆有恐龙化石这中为了证明不仅南极大陆有恐龙化石这一说法，列举一说法，列举“在地球的其他大陆上也在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石都发现有恐龙化石”，“说明恐龙确实说明恐龙确实遍布于世界各地遍布于世界各地”；举；举“南板也有自己南板也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物盛的植物和动物”的事实，说明南极不的事实，说明南极不止只有恐龙化石，还有别的。说法严谨。止只有恐龙化石，还有别的。说法严
17、谨。说明方法作比较说明方法作比较 例如例如被压扁的沙子被压扁的沙子中，谈到斯中，谈到斯石英和普通沙子的区别时，为了让读者石英和普通沙子的区别时，为了让读者更清楚地了解，运用了更清楚地了解，运用了“一立方英寸被一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多重得多”的比较方法；在的比较方法；在恐龙无处不恐龙无处不有有中将南极的恐龙的命运与其他大陆中将南极的恐龙的命运与其他大陆的恐龙进行比较。的恐龙进行比较。“这些生物的命运比这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。向南携带到了极地。”说明方法打比方
18、说明方法打比方 短文还运用了打比方的方法，短文还运用了打比方的方法，使得语言既生动又明白如话，如使得语言既生动又明白如话，如恐龙无处不有恐龙无处不有中中“位于南极位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰中心部位的南极洲是全球的大冰箱箱”一句，形象地说明了南极洲一句，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。重要地位。都谈到了恐龙的灭绝，但选用的材都谈到了恐龙的灭绝，但选用的材料不同，所说明的主要问题也不同。料不同，所说明的主要问题也不同。说明角度说明角度前者：前者：谈到恐龙的化石无处不在，是为谈到恐龙的化石无处不在，是为了证明另一种科学理论（了证明另一种科学理论（“板块构造板块构造”理论）的正确。理论）的正确。后者：后者：恐龙的灭绝则成为探讨的主题，恐龙的灭绝则成为探讨的主题，“被压扁的沙子被压扁的沙子”则成了证据。则成了证据。由此可见，作者具有多角度、多侧面看问题由此可见，作者具有多角度、多侧面看问题的科学思维方法。的科学思维方法。说明语言说明语言准确简练准确简练浅显易懂浅显易懂
