1、14,15减几第1课时高县第二实验小学校陈军高县第二实验小学校陈军14-6=人1车上还有多少人?车上原来有车上原来有14人,下来了人,下来了6人人。想一想,怎样计算想一想,怎样计算14-6连破倒想 结合结合11、12、13减几的方减几的方法:法:1、在小组内说一说怎样计、在小组内说一说怎样计算算14-6。2、摆小棒进行验证、摆小棒进行验证。比比哪组的方法多。比比哪组的方法多。1414 1010算法:算法:验证:验证:连想闯14-814-814-9倒10-10-()+()10 9+410 9+414 -6 14验证:验证:算法:算法:-4-2破倒想闯14-714()-()14-5 0 1 2 3
2、 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14-6连破想闯14-6()+614想:连破倒闯14-514-514-714-814-9 要求:要求:选择你喜欢的方法,选择你喜欢的方法,先说想的过程,后说出结果。先说想的过程,后说出结果。7596 要求:要求:选择你喜欢的方法,先说想的过程,后说出结果。14-9=13-7=14-8=12-6=14-5=11-8=566693点亮蜡烛跳钓鱼比赛钓鱼比赛1256+814811-613-614-1014-514911312-3跳请把14减几的算式有规律的排列起来14-5914-6814-7714-8614-95智慧大比拼智慧大比拼请把14减几的算式有规律的排列起来14-5914-6814-7714-8614-95智慧大比拼智慧大比拼总结这节课你有什么收这节课你有什么收获呢?获呢?