认识图形认识图形 广州市天河区汇景实验学校 翁秀萍把形状相同的把形状相同的物品放在一起。物品放在一起。分一分：分一分：动手摸一摸长方体、正方体、圆柱和球的实物,说说自己的感受和发现。摸一摸：玩一玩玩一玩：1、平放 和 ，轻推它们，你发现了什么？2、圆柱会滚动，还有什么也会滚动呢？它们滚动有何不同？游游 戏戏同桌两人：一人说形状，另一人在袋子中摸出相应的物体；然后交换角色。摸一摸，猜一猜。摸一摸，猜一猜。出示箱子（里面装着各种物体），学生伸手去摸并判断它的形状，然后再拿出来。说一说：说一说：身边有哪些物品身边有哪些物品的形状是的形状是长方体长方体、正方体正方体、圆柱圆柱或者或者球球？连一连连一连圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。正正方方六张脸，平平滑滑一个样。正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。长长方方六张脸，相对两面一个样。我是由哪些形状的积木组装起来的呢？()个()个()个()个1368说一说说一说这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？
