1、从小就要爱科学从小就要爱科学苏步青苏步青 苏步青苏步青（1902190220032003），浙江平阳），浙江平阳人。杰出的数学家、教育家，著名的社会人。杰出的数学家、教育家，著名的社会活动家，中国共产党的优秀党员。因病于活动家，中国共产党的优秀党员。因病于20032003年年3 3月月1717日逝世于上海，享年日逝世于上海，享年101101岁。岁。了解写作背景 本文是苏步青本文是苏步青19981998年年4 4月为月为2121世世纪中国少儿科技百科全书纪中国少儿科技百科全书写的序写的序文。全文介绍了该书的写作背景、文。全文介绍了该书的写作背景、写作目的，高度概括了该书的主要写作目的，高度概括了
2、该书的主要内容，并对该书的内容进行了高度内容，并对该书的内容进行了高度评价，建议广大青少年爱科学、学评价，建议广大青少年爱科学、学科学。科学。了解序言 序言，是写在著作正序言，是写在著作正文之前的文章。有作文之前的文章。有作者自己写的，多说明者自己写的，多说明写书宗旨和经过；也写书宗旨和经过；也有别人写的，多介绍有别人写的，多介绍或评论本书内容，本或评论本书内容，本文属于后者。文属于后者。遨游（遨游（o）猕猴（猕猴（m）拓宽（拓宽（tu）编撰（编撰（zhun）受益匪浅（受益匪浅（fi）如火如荼（如火如荼（t）1、阅读课文，整体感知，理清文章思路、阅读课文，整体感知，理清文章思路 第一部分（第一
3、部分（1 13 3），写科技知识的意义和），写科技知识的意义和现代发展的成就。现代发展的成就。第二部分（第二部分（4 4），说明这套），说明这套2121世纪世纪中国中国少儿科技百科全书少儿科技百科全书特点和意义。特点和意义。第三部分（第三部分（5 5），勉励青少年朋友），勉励青少年朋友“从小从小爱科学、学科学爱科学、学科学”，“长大了为伟大的祖长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。国创造新发明，作出新成就。”2、作者极力、作者极力地给我们推荐地给我们推荐21世纪世纪 中中国少儿科技百国少儿科技百科全书科全书这套这套书，那么这套书，那么这套书好在哪里呢？书好在哪里呢？“小读者们阅读之后，定会
4、受益匪浅小读者们阅读之后，定会受益匪浅”这是作者对该书所作的这是作者对该书所作的最好评价。（即书的价值）最好评价。（即书的价值）“全面介绍古今中外人类的科研成果，全面介绍古今中外人类的科研成果，科技精英及主要科技知识科技精英及主要科技知识”书的书的内容；内容；“该书文字简洁，图文并茂，通俗易该书文字简洁，图文并茂，通俗易懂，便于查阅懂，便于查阅”书的形式特点书的形式特点3、前三段内容跟该书、前三段内容跟该书有关系吗？可不可以有关系吗？可不可以删去？删去？3、前三段内容跟该书有关系、前三段内容跟该书有关系吗？可不可以删去？吗？可不可以删去？第一段，第一段，“知识就是力量知识就是力量”；第二段，现
5、代社会，我国第二段，现代社会，我国“科教兴国科教兴国”的国策；的国策；第三段，现代科技的发展已远远超越昔日的第三段，现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。预测或构想。勉励广大青少年朋友勉励广大青少年朋友“从小就要爱科学从小就要爱科学”。实际上也指出了这套书的编撰背景和目的。实际上也指出了这套书的编撰背景和目的。阅读文章首段和末段，体会语言的准确性和阅读文章首段和末段，体会语言的准确性和鼓动性等特点，回答下列问题：鼓动性等特点，回答下列问题：首段中能否删去：首段中能否删去：“从一定角从一定角度上看度上看”，“在它的背后在它的背后”？为？为什么？什么？末段中能否删去：末段中能否删去：“面对如火
6、如荼的改革、面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣车高歌猛进的轰鸣”？为什么为什么 1.1.不能删去。因为严格说来，不能删去。因为严格说来，“电脑与外语电脑与外语是进入是进入2121世纪的通行证世纪的通行证”这句流行语本身也这句流行语本身也有一定的片面性，电脑与外语主要性质还在有一定的片面性，电脑与外语主要性质还在于工具性，而不是知识本身，更没有涉及到于工具性，而不是知识本身，更没有涉及到道德品质问题，加上道德品质问题，加上“从一定角度上看从一定角度上看”，表明了对这句话的有保留的承认和肯定。表明了对这句话的有保留的承认和肯定。不能删去。这些句子概括了当前
7、的大好形势，不能删去。这些句子概括了当前的大好形势，富于激励、鼓动效果。富于激励、鼓动效果。就“文盲与科盲”问题认真思考，并发表自己的看法。文盲，不识字的成年人；科盲，指文盲，不识字的成年人；科盲，指缺乏科学常识的成年人。扫除科盲缺乏科学常识的成年人。扫除科盲是比扫除文盲更高的要求。甚至可是比扫除文盲更高的要求。甚至可以认为，在今天一个缺乏科学常识以认为，在今天一个缺乏科学常识的人就是一个文盲，不能适应时代的人就是一个文盲，不能适应时代的要求的要求 探究探究 1 1、这篇课文篇幅不长，内容却很丰富深刻，、这篇课文篇幅不长，内容却很丰富深刻，如揭示了科学的意义，反映了科学飞跃发如揭示了科学的意义
8、，反映了科学飞跃发展的形势，指出了展的形势，指出了“科教兴国科教兴国”的基本国的基本国策，提出了对青少年的殷切希望等等。读策，提出了对青少年的殷切希望等等。读完文章，试就上述内容筛选出一些重要的完文章，试就上述内容筛选出一些重要的语句，说说你的感想。谈谈苏步青教授为语句，说说你的感想。谈谈苏步青教授为什么说什么说“从小就要爱科学从小就要爱科学”？在文中寻找？在文中寻找这样说的理由。这样说的理由。学生讨论交流，并点评。科学的意义：科学的意义：“科学是第一生产力科学是第一生产力”；“知识就知识就是力量是力量”；“科技知识是现代文明社会的科技知识是现代文明社会的立身之立身之本本”。科学飞跃发展的形势
9、：科学飞跃发展的形势：“今天，今天，现代技的发科展现代技的发科展已已遥遥超越昔日的预测或构想。遥遥超越昔日的预测或构想。而且，现在而且，现在的的电脑网络全球通，绵羊、猕猴的电脑网络全球通，绵羊、猕猴的无性繁殖等。无性繁殖等。”对青少年的殷切希望：对青少年的殷切希望：“以建设祖国为己任，从以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。造新发明，作出新成就。”小结 本文说明了科技知识的重大意义本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，高和现代科技发展的巨大成就，高度评价了度评价了百科全书百科全书这套书的这套书的特点和价值，勉励青少年从小爱特点和价值，勉励青少年从小爱科学、学科学，将来为伟大祖国科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有贡献。作出应有贡献。
