第1课 文明的产生与早期发展 ppt课件(25)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx

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1、本学期学什么本学期学什么?学习中外历史纲要(下)学习中外历史纲要(下)世界历史世界历史是与是与世界全局世界全局的观点,综合考察世界各国和各地区、各民族的历史,研究的观点,综合考察世界各国和各地区、各民族的历史,研究和阐明人类历史的演变,揭示演变的规律和趋势。和阐明人类历史的演变,揭示演变的规律和趋势。根据不同的时间段,分为世界古代史、近代史、现代史。根据不同的时间段,分为世界古代史、近代史、现代史。世界上古史世界上古史476476年西罗年西罗马帝国灭亡马帝国灭亡世界中古史世界中古史15001500年前后年前后世界近代史世界近代史世界现代史世界现代史19171917年年1111月月十月革命十月革

2、命第一单元第一单元 古代文明的产生与发展古代文明的产生与发展古代文明的产生与发展古代文明的产生与发展文明的产生与早期发展文明的产生与早期发展古代世界帝国与文明的古代世界帝国与文明的交流交流人类文明的产生人类文明的产生古代文明的多元特点古代文明的多元特点古代文明的扩展古代文明的扩展古代世界的帝国古代世界的帝国文明的交流文明的交流古代文明的出现古代文明的出现古代文明的扩展古代文明的扩展古代世界的帝国古代世界的帝国第第1 1课课 文明的产生与早期发展文明的产生与早期发展长城长城 埃及埃及 泰姬陵泰姬陵 帕特农神庙帕特农神庙一、寻味一、寻味人类文明的产生人类文明的产生1 1、概念解析:什么是文明?、概

3、念解析:什么是文明?在世界范围内,关于文明的定义有上百种之多,具体到社会发展史角度,在世界范围内,关于文明的定义有上百种之多,具体到社会发展史角度,就是指人类社会何就是指人类社会何时进入到国家形态。时进入到国家形态。摘自中华文明探源工程成果集萃摘自中华文明探源工程成果集萃 “人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征。这些特征包括:人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征。这些特征包括:城城市中心、有制度确立的国家的政治权利、纳贡或税收、文字、社会氛围阶级或登记、巨大的建筑市中心、有制度确立的国家的政治权利、纳贡或税收、文字、社会氛围阶级或登记、巨大的建筑

4、物,各种专门的艺术和科学,物,各种专门的艺术和科学,等等。并非所有的文明都具备这些特征,但是这一组特征在确定世等等。并非所有的文明都具备这些特征,但是这一组特征在确定世界上不用地域、不同时期的文明性质使,可以用作一般指南。界上不用地域、不同时期的文明性质使,可以用作一般指南。”全球通史:从史前到全球通史:从史前到2121世纪(上)斯塔夫里阿诺斯世纪(上)斯塔夫里阿诺斯人类文明产生的标志?人类文明产生的标志?阶级、国家、文字阶级、国家、文字人类文明是如何产生的呢?人类文明是如何产生的呢?“农业的起源,是人类历史上的巨大进步,以农耕畜牧为基础的定居农业的起源,是人类历史上的巨大进步,以农耕畜牧为基

5、础的定居聚落出现,是人类通向文明社会的共同起点。从此,由村落到都邑,由聚落出现,是人类通向文明社会的共同起点。从此,由村落到都邑,由部落到国家,人类一步步由史前走向文明。部落到国家,人类一步步由史前走向文明。”前提:农业、畜牧业的产生和发展前提:农业、畜牧业的产生和发展根据材料归纳人类文明产生的一般进程。根据材料归纳人类文明产生的一般进程。农耕畜牧产生、发展农耕畜牧产生、发展定居生活定居生活早期城市早期城市手工业手工业商业商业社会分工社会分工劳动生产率提高劳动生产率提高剩余产品剩余产品私有制的产生私有制的产生阶级产生阶级产生阶级矛盾阶级矛盾部落战争部落战争政府、军队和监狱政府、军队和监狱等强制

6、机关的出现等强制机关的出现形成国家形成国家文明文明人类文明产生的人类文明产生的前提前提是是农业和畜牧业的产生农业和畜牧业的产生(农业革命)(农业革命)文明的产生是生产力发展的结果文明的产生是生产力发展的结果文字文字二、品味二、品味古代文明的多元特点古代文明的多元特点古代早期文明区域的地理位置有何共同点?古代早期文明区域的地理位置有何共同点?(基本位于中纬度、北温带,大多邻近大河流域)(基本位于中纬度、北温带,大多邻近大河流域)40402020原因:气候温和,适合人类生存;原因:气候温和,适合人类生存;水源丰富,土壤肥沃,阳光充沛,适合农业发展。水源丰富,土壤肥沃,阳光充沛,适合农业发展。任务1

7、:阅读课本P4-6页,完成各地区人类文明成就简表文明区域文明区域时间时间文明主要成果文明主要成果政治政治文化文化西亚两河流域西亚两河流域东北非尼罗河流域东北非尼罗河流域南亚印度河恒河流域南亚印度河恒河流域东亚黄河长江流域东亚黄河长江流域公元前3000年王位世袭制甲骨文、青铜器、夏历欧洲南部巴尔干半岛欧洲南部巴尔干半岛爱琴海地区爱琴海地区公元前公元前35003500年左右年左右由一系列城市国家到统一由一系列城市国家到统一君主专制君主专制 、君权神授、君权神授、汉谟拉比法典汉谟拉比法典楔形文字、吉尔伽美楔形文字、吉尔伽美什、洪水和方舟传说什、洪水和方舟传说 、6060进位制、车轮进位制、车轮公元前

8、公元前35003500年左右年左右由分裂到统一由分裂到统一君主专制、君权神授君主专制、君权神授较为完善的官僚体系较为完善的官僚体系象形文字、纸莎草、象形文字、纸莎草、神话和文学传说、神话和文学传说、太太阳历、阳历、金字塔、圆周金字塔、圆周率、开平方根率、开平方根公元前公元前3 3千纪千纪一系列国家一系列国家种姓制度种姓制度婆罗门教、佛教、史婆罗门教、佛教、史诗、数学诗、数学公元前公元前3 3千纪千纪小国寡民的城邦制度小国寡民的城邦制度民主制民主制文学、史学、哲学文学、史学、哲学地理:西亚幼发拉底河、底格里斯河两河流域地理:西亚幼发拉底河、底格里斯河两河流域1.1.两河流域两河流域古巴比伦古巴比

9、伦兴衰:兴衰:BC3500BC3500年产生最初的文明年产生最初的文明 BC2900 BC2900年两河下游苏美尔地区出现城市国年两河下游苏美尔地区出现城市国家家 BC1700 BC1700古巴比伦王国汉谟拉比统一两河流古巴比伦王国汉谟拉比统一两河流域域 后经历赫梯帝国、亚述帝国和新巴比伦王后经历赫梯帝国、亚述帝国和新巴比伦王国国 文明成果文明成果 苏美尔人苏美尔人 楔形文字楔形文字,世界上最古老的文字,世界上最古老的文字吉尔伽美什吉尔伽美什是目前所知最早的史诗是目前所知最早的史诗洪水和方舟传说洪水和方舟传说6060进位制进位制 古巴比伦古巴比伦 汉谟拉比法典汉谟拉比法典世界上现存最早的成文法

10、典世界上现存最早的成文法典汉谟拉比法典石柱,现存法国卢浮宫汉谟拉比法典石柱,现存法国卢浮宫【情境探究】汉谟拉比法典【情境探究】汉谟拉比法典是是世界上现存最早的较世界上现存最早的较为为完整的成文法典完整的成文法典。请你根据所提供的法典条文,概括。请你根据所提供的法典条文,概括出该法典的主要特点。出该法典的主要特点。(史料实证)史料实证)第第6 6条条 如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物,处如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物,处死刑;接受赃物者也应处死刑。死刑;接受赃物者也应处死刑。第第203/205203/205条条 如果贵族阶层的人打了贵族出身的如果贵族阶层的人打了贵族出身的人,须罚银一明那。如果

11、任何人的奴隶打了自由民出身人,须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人,处割耳制刑。的人,处割耳制刑。第第196/197196/197条条 如果一个人伤了贵族的眼睛,还伤其眼。如果一个人伤了贵族的眼睛,还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足,还折其手足。如果一个人折了贵族的手足,还折其手足。维护私有财产维护私有财产施行同态复仇法施行同态复仇法明显的阶级歧视明显的阶级歧视任务1:阅读课本P4-6页,完成各地区人类文明成就简表文明区域文明区域时间时间文明主要成果文明主要成果政治政治文化文化西亚两河流域西亚两河流域东北非尼罗河流域东北非尼罗河流域南亚印度河恒河流域南亚印度河恒河流域东亚黄河长江流

12、域东亚黄河长江流域公元前3000年王位世袭制甲骨文、青铜器、夏历欧洲南部巴尔干半岛欧洲南部巴尔干半岛爱琴海地区爱琴海地区公元前公元前35003500年左右年左右由一系列城市国家到统一由一系列城市国家到统一君主专制君主专制 、君权神授、君权神授、汉谟拉比法典汉谟拉比法典楔形文字、吉尔伽美楔形文字、吉尔伽美什、洪水和方舟传说什、洪水和方舟传说 、6060进位制、车轮进位制、车轮公元前公元前35003500年左右年左右由分裂到统一由分裂到统一君主专制、君权神授君主专制、君权神授较为完善的官僚体系较为完善的官僚体系象形文字、莎草纸、象形文字、莎草纸、神话和文学传说、太阳神话和文学传说、太阳历、金字塔、

13、圆周率、历、金字塔、圆周率、开平方根开平方根公元前公元前3 3千纪千纪一系列国家一系列国家种姓制度种姓制度婆罗门教、佛教、史婆罗门教、佛教、史诗、数学诗、数学公元前公元前3 3千纪千纪小国寡民的城邦制度小国寡民的城邦制度民主制民主制文学、史学、哲学文学、史学、哲学2.2.尼罗河流域尼罗河流域古埃及文明古埃及文明地理:非洲东北角地理:非洲东北角 尼罗河尼罗河兴衰:兴衰:BC3500BC3500埃及文明兴起,埃及文明兴起,BC3100BC3100年初步统一年初步统一社会政治:法老(国王)是全国最高统治者,集社会政治:法老(国王)是全国最高统治者,集军、政、财、神大权于一身军、政、财、神大权于一身法

14、老手持太阳杖法老手持太阳杖文明成果:文明成果:金字塔金字塔 象形文字象形文字 太阳历太阳历 莎草纸莎草纸 数学数学大大小小的金字塔是权力和财富的象征大大小小的金字塔是权力和财富的象征 法老的金身法老的金身任务1:阅读课本P4-6页,完成各地区人类文明成就简表文明区域文明区域时间时间文明主要成果文明主要成果政治政治文化文化西亚两河流域西亚两河流域东北非尼罗河流域东北非尼罗河流域南亚印度河恒河流域南亚印度河恒河流域东亚黄河长江流域东亚黄河长江流域公元前3000年王位世袭制甲骨文、青铜器、夏历欧洲南部巴尔干半岛欧洲南部巴尔干半岛爱琴海地区爱琴海地区公元前公元前35003500年左右年左右由一系列城市

15、国家到统一由一系列城市国家到统一君主专制君主专制 、君权神授、君权神授、汉谟拉比法典汉谟拉比法典楔形文字、吉尔伽美楔形文字、吉尔伽美什、洪水和方舟传说什、洪水和方舟传说 、6060进位制、车轮进位制、车轮公元前公元前35003500年左右年左右由分裂到统一由分裂到统一君主专制、君权神授君主专制、君权神授较为完善的官僚体系较为完善的官僚体系象形文字、纸莎草、象形文字、纸莎草、神话和文学传说、神话和文学传说、太太阳历、阳历、金字塔、圆周金字塔、圆周率、开平方根率、开平方根公元前公元前3 3千纪千纪一系列国家一系列国家种姓制度种姓制度婆罗门教、佛教、史婆罗门教、佛教、史诗、数学诗、数学公元前公元前3

16、 3千纪千纪小国寡民的城邦制度小国寡民的城邦制度民主制民主制文学、史学、哲学文学、史学、哲学3.3.印度河流域印度河流域古印度文明古印度文明兴衰:公元前兴衰:公元前2 2千多年,印度文明产生千多年,印度文明产生 公元前公元前6 6世纪,恒河流域形成系列国家世纪,恒河流域形成系列国家地理:南亚印度河流域恒河地理:南亚印度河流域恒河社会政治社会政治 种姓制度种姓制度文明成果文明成果 阿拉伯数字阿拉伯数字 佛教,对种姓制度形成冲击佛教,对种姓制度形成冲击 释迦牟尼释迦牟尼 摩柯婆罗多摩柯婆罗多罗摩衍那罗摩衍那是著名史诗是著名史诗贵贱分明、职业世袭、法律地位贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等不平等,是

17、一种严格的等级制度是一种严格的等级制度 马克思、恩格斯认为,在人类文明初期,地理环境对于人类的物质生产活动和社会生活具有决定性的影响。这种影响主要是地理环境因素通过作为人类物质生产活动要素之一的劳动对象而实现的。作为劳动对象,地理环境因素决定着物质生产活动的类型、方式等,并通过决定人类的物质生产活动,进而影响到人类的社会生活、政治生活和精神生活。李学智马克思恩格斯地理环境学说析论任务二:据表格对比两河流域和尼罗河流域文明的异同文明区域文明区域时间时间文明主要成果文明主要成果政治文化西亚两河流域公元前3500年左右由一系列城市国家到统一君主专制 、君权神授汉谟拉比法典楔形文字吉尔伽美什、洪水和方

18、舟传说、60进位制、车轮东北非尼罗河流域公元3千纪由分裂到统一君主专制 、君权神授较为完善的官僚体系象形文字、纸莎草、深化和文学传说、太阳历、金字塔、圆周率、开平方根同:都是大河文明;政治上都统一、君主专制、君权神授;文化成就在文字、数学都同:都是大河文明;政治上都统一、君主专制、君权神授;文化成就在文字、数学都有体现;有体现;“猖獗的洪水呀,猖獗的洪水呀,没人能和它对抗,没人能和它对抗,它使苍天动摇,它使苍天动摇,使大地颤抖。使大地颤抖。庄稼成熟了,庄稼成熟了,猖獗的洪水来将它淹没。猖獗的洪水来将它淹没。苏美尔诗歌苏美尔诗歌向你致敬,尼罗河,向你致敬,尼罗河,你表白大地,你表白大地,孕育了埃

19、及!孕育了埃及!用你神秘的方式,用你神秘的方式,带来了肥沃的土壤,带来了肥沃的土壤,使得追随者歌唱!使得追随者歌唱!古埃及诗歌古埃及诗歌据材料分析自然环境如何影响两河流域与尼罗河流域文明的异同?据材料分析自然环境如何影响两河流域与尼罗河流域文明的异同?材料二材料二:由于治水产生统一指挥的最高政治权力。由于治水产生统一指挥的最高政治权力。一魏特夫东方专制主义,对于极权力量的比较研究一魏特夫东方专制主义,对于极权力量的比较研究大河流域大河流域土壤肥沃土壤肥沃气候适宜气候适宜农耕经济农耕经济治水需要强大的国家组织,产生了集治水需要强大的国家组织,产生了集权的君主专制权的君主专制相同原因:相同原因:材

20、料三材料三:两河地区两河地区天然无屏障天然无屏障,许多古代民族在此演出一部战争史。北部大雨常引起,许多古代民族在此演出一部战争史。北部大雨常引起特大洪水。特大洪水。河水泛滥的时间和洪水量不可预见河水泛滥的时间和洪水量不可预见。对洪水泛滥的恐惧加之外族人入侵的。对洪水泛滥的恐惧加之外族人入侵的威胁,人与人之间充满了不安全感,所以试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的威胁,人与人之间充满了不安全感,所以试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。尼罗河流域自然屏障使它不易遭到外族侵犯。尼罗河冲突。尼罗河流域自然屏障使它不易遭到外族侵犯。尼罗河每年可预知且又水势平缓每年可预知且又水势平缓的泛滥则助长

21、了埃及人的自信和乐观的泛滥则助长了埃及人的自信和乐观。关心死亡,为来世一尤关心死亡,为来世一尤 其是国王的来世一做其是国王的来世一做好物质方面的准备,是埃及宗教信仰的一个主要特征。好物质方面的准备,是埃及宗教信仰的一个主要特征。摘编自斯塔夫摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史里阿诺斯全球通史两河流域两河流域频遭外族入侵、政权更迭频繁;频遭外族入侵、政权更迭频繁;充满不安感;重视法律充满不安感;重视法律古埃及古埃及国家长期统一、政权较稳固;国家长期统一、政权较稳固;生活较惬意;重来世;生活较惬意;重来世;探究:自然地理环境探究:自然地理环境(河流)(河流)对文明有何影响?对文明有何影响?探究:古希腊自然

22、地理环境(探究:古希腊自然地理环境(海洋海洋)对文明有何影响?)对文明有何影响?据地图说出古希腊地理环境的特点。据地图说出古希腊地理环境的特点。多山少地、临海多岛、三洲之要多山少地、临海多岛、三洲之要 形成时间:公元前形成时间:公元前88前前6 6世纪。世纪。4.4.爱琴海地区爱琴海地区古希腊文明古希腊文明特征:小国寡民特征:小国寡民代表:斯巴达(少数人掌握政权代表:斯巴达(少数人掌握政权的寡头政治的代表)和雅典(多数的寡头政治的代表)和雅典(多数公民掌权的民主政治的典型)。在公民掌权的民主政治的典型)。在雅典,公民都有出席公民大会和担雅典,公民都有出席公民大会和担任公职的权利,直接决定城邦的

23、大任公职的权利,直接决定城邦的大政方针。政方针。山岭沟壑的地形山岭沟壑的地形适合农耕的土地少适合农耕的土地少三面环水三面环水 海岸线曲折海岸线曲折 港湾众多港湾众多海海外外贸贸易易繁繁荣荣商品经济发达商品经济发达三大洲交汇处三大洲交汇处汲取亚非文明成果汲取亚非文明成果 自然地理环境对古希腊的影响自然地理环境对古希腊的影响政治:小国寡民的城邦体制和自由的社会环境政治:小国寡民的城邦体制和自由的社会环境经济经济;商品经济发达,平等自由的社会风气商品经济发达,平等自由的社会风气文化:吸收亚非文明文化:吸收亚非文明古希腊成为民主政古希腊成为民主政治的摇篮治的摇篮局限性:过于泛滥的直接民主,成为政治腐败

24、、社会动乱的隐患;局限性:过于泛滥的直接民主,成为政治腐败、社会动乱的隐患;古希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上,享有民主权利的仅是古希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上,享有民主权利的仅是成年男成年男性公民性公民,妇女、外侨和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权,妇女、外侨和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。利。【思考】有学者将古希腊城邦比作是思考】有学者将古希腊城邦比作是“男性公民的俱乐部男性公民的俱乐部”,结合,结合“城邦制度城邦制度”的概念说明和统计图,想一想古希腊城邦制度有哪些局限性。的概念说明和统计图,想一想古希腊城邦制度有哪些局限性。苏格拉底之死苏格拉

25、底之死(4)(4)文化成就文化成就 神话、悲剧、喜剧等是世界文学的瑰宝,启迪了西方的文学创神话、悲剧、喜剧等是世界文学的瑰宝,启迪了西方的文学创作和思想;作和思想;希罗多德首创希罗多德首创“历史历史”一词,在西方被认为是一词,在西方被认为是“史学之父史学之父”;修昔底德成为政治史传统的奠基人;修昔底德成为政治史传统的奠基人;苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。【拓展提升】【拓展提升】“希腊三贤希腊三贤”的思想主张的思想主张苏格拉底“认识你自己”;“知识即美德”;要求人们追求真理和智慧,成为道德完善的、真正的人柏拉图“理想国”,追求

26、智慧、正义、理性亚里士多德真理高于一切;创立了逻辑学,提出了归纳和演绎的两种思维方式;被誉为“百科全书式的学者”;使哲学真正成为一门独立的学科文明的产生与早期发展文明的产生与早期发展农业农业发展发展劳动生产劳动生产率提高率提高私有制私有制产生产生社会分工社会分工形成形成国家国家阶级产生阶级产生文字文字产生产生多多元元的的古古代代文文明明古巴比伦古巴比伦古埃及古埃及古印度古印度古希腊古希腊古中国古中国地理环境地理环境制度建设制度建设地理环境地理环境地理环境地理环境地理环境地理环境制度建设制度建设种姓制度种姓制度城邦制度城邦制度文化成就文化成就文化成就文化成就文化成就文化成就谈谈你对古代文明产生和发展的认识1.1.从产生的条件和标志看从产生的条件和标志看 条件:农耕畜牧的产生是人类迈向文明的摇篮。条件:农耕畜牧的产生是人类迈向文明的摇篮。标志:阶级、国家、文字标志:阶级、国家、文字2.2.从文明成就和特点来看从文明成就和特点来看 各文明产生和早期发展都受到自然地理环境影响,因而形成了各具特色的各文明产生和早期发展都受到自然地理环境影响,因而形成了各具特色的文明,表现出文明的多元特征。文明,表现出文明的多元特征。多样 平等习声回响要维护各名族文明多样性要尊重各国各民族文明只有在多样中相互组中、彼此借鉴、和谐共存,这个世界才能丰富多彩、欣欣向荣。

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