第15课《驿路梨花》ppt课件(共21张PPT)-(部)统编版七年级下册《语文》.pptx

上传人(卖家):Q123 文档编号:5447727 上传时间:2023-04-16 格式:PPTX 页数:21 大小:6.83MB
下载 相关 举报
第15课《驿路梨花》ppt课件(共21张PPT)-(部)统编版七年级下册《语文》.pptx_第1页
第1页 / 共21页
第15课《驿路梨花》ppt课件(共21张PPT)-(部)统编版七年级下册《语文》.pptx_第2页
第2页 / 共21页
第15课《驿路梨花》ppt课件(共21张PPT)-(部)统编版七年级下册《语文》.pptx_第3页
第3页 / 共21页
第15课《驿路梨花》ppt课件(共21张PPT)-(部)统编版七年级下册《语文》.pptx_第4页
第4页 / 共21页
第15课《驿路梨花》ppt课件(共21张PPT)-(部)统编版七年级下册《语文》.pptx_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

1、驿路梨花驿路梨花彭荆风作者简介:作者简介:彭荆风,出生于江西彭荆风,出生于江西省鄱阳县,祖籍江西省萍省鄱阳县,祖籍江西省萍乡市,中国当代军旅作家。乡市,中国当代军旅作家。19521952年开始发表作品。大年开始发表作品。大多描写边疆战斗生活和少多描写边疆战斗生活和少数民族风俗人情,具有鲜数民族风俗人情,具有鲜明的边疆特色,受到好评。明的边疆特色,受到好评。作品有芦笙吹响的时候作品有芦笙吹响的时候等。等。字词过关:字词过关:寨寨zhizhi 撵撵ninnin 扛扛kng kng 驿驿路路yy 迷迷茫茫m mngng 陡陡峭峭qiqio o 露露宿宿ss 竹竹篾篾mimi 简简陋陋lulu 悠悠闲

2、闲yuyu 修修葺葺q q 晶晶莹莹yng yng 折折损损zhzh 初读课文,回答问题:文中有多少人踏上了这条驿路,分别对小茅文中有多少人踏上了这条驿路,分别对小茅屋做了什么事?屋做了什么事?人物人物事件事件(对小茅屋(对小茅屋做了什么事)做了什么事)人物人物事件事件(对小茅屋(对小茅屋做了什么事)做了什么事)“我我”和老余和老余修葺小茅屋修葺小茅屋瑶族老人瑶族老人专门送粮食专门送粮食梨花妹妹(一群哈尼小姑娘)梨花妹妹(一群哈尼小姑娘)照管小茅屋照管小茅屋解放军解放军盖小茅屋盖小茅屋梨花梨花照料小茅屋照料小茅屋问题:如果是时间顺序还是上表的排序问题:如果是时间顺序还是上表的排序吗?吗?按时间

3、顺序:按时间顺序:解放军解放军梨花梨花哈尼小姑娘哈尼小姑娘瑶族老人瑶族老人“我我”与老余与老余你能按时间顺序简单梳理一下你能按时间顺序简单梳理一下故事情节吗?故事情节吗?作者为什么不按作者为什么不按照顺序编排?照顺序编排?作者为什么不按照顺序编排?作者为什么不按照顺序编排?运用了插叙的手法。运用了插叙的手法。什么是插叙:插叙是在叙述中心事件的过什么是插叙:插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。忆或故事的叙述方法。插叙的作用:插叙的

4、作用:1.1.制造了制造了悬念悬念。使情节有跌宕起伏;。使情节有跌宕起伏;2.2.补充了细节,使文章更加完整。补充了细节,使文章更加完整。悬念:谁是茅屋的悬念:谁是茅屋的“主人主人”?在这些在这些“主人主人”身上,身上,你体会到了什么样的精神?你体会到了什么样的精神?无私奉献、乐于助人无私奉献、乐于助人知恩图报知恩图报善良、助人为乐善良、助人为乐驿路梨花处处开驿路梨花处处开雷锋精神代代传雷锋精神代代传 聚焦聚焦“梨花梨花”,体悟情感,体悟情感。白色梨花开满枝头,多么美丽的一片白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!梨树林啊!一弯新月升起了,我们借助淡淡的月一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,

5、在忽明忽暗的梨树林里走着。光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。轻轻飘落在我们身上。聚焦聚焦“梨花梨花”,体悟情感,体悟情感。这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱歌唱 聚焦聚焦“梨花梨花”,体悟感,体悟感情。情。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:那洁白的梨花,不由

6、得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。驿路梨花处处开。”聚焦聚焦“梨花梨花”,体悟感,体悟感情。情。闻武均州报已复西京闻武均州报已复西京 陆游陆游白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。天意宁知一日回。列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。作者为什么要花这么多笔墨描作者为什么要花这么多笔墨描写梨花?写梨花?以自然美衬托人物美,使自然界的梨花和人物梨以自然美衬托人物美,使自然界的梨花和人物梨花相映生辉。花相映生辉。题目题目“驿路梨花驿路梨花”

7、中的中的“梨花梨花”除了指自然界的梨花外,还指除了指自然界的梨花外,还指什么?什么?题目一语双关,字面上指驿路上的梨花,实指梨题目一语双关,字面上指驿路上的梨花,实指梨花其人、梨花精神(即雷锋精神)。这是以物育人,花其人、梨花精神(即雷锋精神)。这是以物育人,使自然界梨花同小茅屋的主人相互辉映。在内容上点使自然界梨花同小茅屋的主人相互辉映。在内容上点出了雷锋精神之花像梨花一样处处开放,深化主题。出了雷锋精神之花像梨花一样处处开放,深化主题。寻找寻找“梨花姑娘梨花姑娘”学习了本文,你能说说学习了本文,你能说说你你身边有没有身边有没有这样这样的的“梨花姑娘梨花姑娘”?你?你又获得了又获得了什么什么样的样的启示?启示?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 语文 > (统编)部编版 > 七年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(第15课《驿路梨花》ppt课件(共21张PPT)-(部)统编版七年级下册《语文》.pptx)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|