活动目标1了解毛毛虫转变为蝴蝶的过程，丰富知识经验。2激发幼儿对毛毛虫变蝴蝶这一现象的探索兴趣，并尝试用肢体语言来表达转变的过程。活动重点：掌握毛毛虫变蝴蝶的转化过程。活动难点：了解毛毛虫变蝴蝶的生长过程，会用自己的身体来表达。活动准备：蝴蝶成长的ppt课件、蝴蝶成长的视频、蝴蝶成长的图片、音乐蝴蝶和毛毛虫变蝴蝶、蝴蝶头饰。活动过程一、猜谜的方式引入课题，激发幼儿学习兴趣1教师说谜语，幼儿猜谜。谜语：头上两根须，身穿花彩衣，飞在花丛中，快乐又自在。2出示蝴蝶图片师幼一起做律动蝴蝶。3引导幼儿观察蝴蝶的外型特征，教师小结。二、引导幼儿了解蝴蝶成长的过程1以美美和丑丑的故事引入，请幼儿猜想丑丑的愿望会实现吗？2观看蝴蝶成长的视频，完整的欣赏蝴蝶的成长过程。3播放课件，请幼儿回忆蝴蝶成长的的过程（卵-毛毛虫-蛹-蝴蝶）。（1）卵：蝴蝶首先做了什么?学一学卵的样子。（2）毛毛虫：卵慢慢长大后变成了什么？毛毛虫会干些什么呢？学一学卵怎么变成毛毛虫的。（会吃树叶）（3）蛹：毛毛虫长大后会做什么事呢？怎样才能变成蝴蝶呢？学一学蛹的样子 （吐丝，在里面变成蝴蝶）4教师请幼儿操作蝴蝶成长过程的图片，进一步加深幼儿记忆。5播放音乐，幼儿用肢体语言来表达转变的过程。三、活动延伸1对幼儿进行情感教育。2播放音乐，幼儿用身体动作表现毛毛虫和蝴蝶出教室。
