辽海版一下《音乐》第3单元 好孩子-好孩子要诚实-教案、教学设计-公开课-(配套课件:e00f4).doc

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1、好孩子要诚实教学设计 教学目标: 1.学唱歌曲好孩子要诚实,有感情地表现歌曲。 2.能在歌曲第一段结束的“喵,喵,喵”与第二段结束的“妙, 妙,妙”两个地方运用合适的方法来表现歌曲内涵。 3.让学生们知道,诚实的孩子才是好孩子。 教学重点: 有感情地演唱歌曲。 教学难点: 最后一乐句的“喵”“妙”的节奏不能拖沓。 教学用具: 多媒体,钢琴。 教学过程: 一.师生问好,组织教学 12 34 5 15 15 54 32 1 同学们好!您好!您好!老师您好! 二.基本练习 1.发声练习 师:听清楚老师问的是哪种小动物的叫声?加答时可以加上动作来 表现可爱的小动物。 55 54 31 21 23 5

2、33 3 55 5 33 22 1 我爱 我的 小鸡, 小鸡怎样叫? 叽叽叽 叽叽叽 叽叽叽叽 (小羊,小牛,小狗,小青蛙,小蜜蜂,小猫) 2.节奏练习 X X X X X X- ti ti ta ta ta- XX X0 X X X- ti ti ti 0 ta ta ta X X 0 X X 0 X X. ti ta 0 ti ta 0 ti ta 加上小猫的叫声:喵 试一试 加上美妙的旋律试一试 6 5 0 4 3 0 2 1 . 喵 喵 喵 (让学生按照音高把音符贴到楼梯上,直观感受音高,唱准间高) 三.情景激趣导入 师:老师给大家带来几张图片,请你仔细观察图片中都有谁,在干 什么?

3、(生)图 1:小朋友在家里踢足球,小花猫在沙发上睡觉 (生)图 2:小朋友不小心把花瓶打碎了,小花猫惊醒了 师:小朋友发现爸爸不在家,妈妈也没看见,你猜猜他会怎样 做? (生回答) 师:等爸爸回来的时候,小朋友主动承认了错误,爸爸妈妈不但没 有批评他,反而夸他是个诚实的好孩子! 今天老师就给同学们带来一首歌,歌曲的名字就叫好孩子要 诚实,歌词的内容就是根据这个故事创编的。下面我们一起来听 一听(播放歌曲录音) 四.学唱歌曲 1.按节奏读歌词 师:要准确地演唱歌曲,先要掌握好歌曲节奏,看!歌曲是四二拍 (以四分音符为一拍,每小节里有二拍)曲谱主要以八分音符、四 分音符、二分音符组成。下面按节奏读歌词。 A:师示范第一段歌词,生自己练习第二段歌词。拿出小手一边读一 边拍打强弱规律 B :男女生分句读 C :播放歌曲,生跟着读歌曲(掌握歌曲速度) 2.学唱歌曲 A:师范唱,生哼唱 B:师弹琴,生填词演唱(不要用力喊) C:师指导:第一乐句“喵”表现出生气的样子。第二乐句“妙”表 现夸赞的表情 D:全体一起有感情地演唱。 E:分组比一比 F:指生唱 G:用不同形式表现歌曲 。 五:小结 通过这节课学习,我们都应该做一个诚实的好孩子!回家把歌曲唱 给爸爸妈妈听!同学们再见了!

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