1、保护小羊教案 活动目标： 1.启发学生的创新思维与即兴表演能力。 2.通过哼唱，朗诵歌词等方式让幼儿自己学习并能跟唱歌 曲。 3.懂得团结的力量和互相帮助的精神。 活动重难点： 启发学生的创新思维与即兴表演能力。 活动准备： 课件 头饰 琴 打击乐器 活动过程： 一、组织教学 1.师生问好。 2.听小动物走路歌曲做律动。 二、激趣导入 1.导言：我们班来了一位神秘的朋友，你们想知道它是谁 吗？ （谜语） 今天小羊遇到了点困难， 你们愿意帮助它们吗？ （愿意） 2.故事导入 在一片大森林里住着一群小羊，这一天它们准备上山岗， 这时突然来了三只狼，小羊们害怕的连忙呼救，朋友们呀， 快快来呀，快来打
2、豺狼，这时大象伯伯赶来了，急忙伸出长 鼻子，狗熊举起了大手掌，小刺猬小猎狗都来了，它们团结 起来一起把大灰狼打跑了。 3.同学们故事讲述了什么？最后小羊怎么样了？我们一起给 故事起一个好听的名字保护小羊。 三、听赏乐曲 1.初听乐曲 小羊遇到危险发出怎么样的叫声？小动物们是怎样帮忙的？ 你对这首歌有什么感受？(高兴、害怕、着急、自信、力量)。 2.节奏练习 3.复听歌曲 师：接下来我们再听歌曲，当你听到很强的音出现时，你们 就举手示意（保护小羊音乐）。 师：乐曲中很强的力度表现了什么？（大灰狼的凶猛，团结 的力量大）。 4.诵读歌词表现歌曲并进行模仿。 (师朗诵加入表情， 学生模 仿)。 5.学唱歌曲 （1）教师弹奏旋律，范唱。 （2）教师弹奏歌曲旋律并带领学生共同演唱第一段。 （3）学生独立完成第一段演唱，学生尝试着第二段演唱。 （4）完整演唱歌曲 四、音乐表现 1.教师出示打击乐器，学生为歌曲伴奏 2.播放歌曲的伴奏，学生佩戴动物头饰参与音乐表演。 五、宣布下课
