1、参观幼师幼儿园环境布置心得昨天下午去幼师幼儿园参观了她们的环境布置，总体感觉她们的老师布置的环境很有新意，制作也比较精细，而且发挥了家长和幼儿的作用，从中得到了一些启发：首先，改变了自己的一些观念。原来一直认为托、小班的幼儿在环境布置中发挥不了什么大的作用，最多也就撕撕纸条、涂涂颜色罢了，主要的布置都得靠成人来完成。但看到幼师幼儿园孩子们参与布置得环境，比如：在桃树的制作中，大量的桃花是孩子们用粉红色皱纹纸揉成团参与完成的，老师只是剪了树干帖上而已；还有一幅幅好看的撕帖画，老师也只是画了线条轮廓，轮廓里是孩子们用纸撕成的各色的条或月牙等形状来填充的所以，在环境布置中了解孩子们的能力只是最初步的
2、，如何将他们的能力用合适的形式发挥出来才是主要的。第二，学习到在环境布置中对孩子们的尊重，尊重他们的认知水平和理解能力。在一个教室里看到用大的泡沫地垫做的吊饰，上面写了“串串香”、“休闲吧”等文字，同时又帖或画上了羊肉串等相应的画，让认识字不多的孩子们通过画就能理解区角的内容。这一点我们平时教学、游戏中做的并不差，但在环境布置上做到的并不多，还是要多注意的。第三，在材料的选择利用上。瓜子、绿豆、开心果、鸡蛋壳等等生活中常见的物品，在幼师幼儿园的环境布置中，被做成了蝴蝶、脸谱而且非常美观、形象，看到以后才感叹：“这也能用到啊！” 、“真漂亮！”但在自己的环境布置中却没有想到。在我们以后的布置中这些材料也可以尝试运用的。总之，通过这次的参观学习拓宽了在环境布置中的视野，在平时的这方面会好好选择、改创、应用的。 郑云 2011、3、26
