1、大班科学活动宇航员登月兴华礼仪幼儿园 王莉梅活动目标1、关注宇航员登上月球的相关信息,了解环形山形成的原因。 2、大胆提出自己的问题,并寻求答案。活动准备视频、相关图片、沙子、小石子、活动过程一、导入,引起幼儿兴趣。 “今天呀,王老师给大家带来了一幅照片,我们一起来看一下。(出示脚印的图片)。提问:“这是什么呀?”“这是谁的脚印呢?那你们猜一猜这是踩在什么地方的脚印呢?” 二、观看视频,了解宇航员登上月球的相关信息,提出问题,寻求答案。1、(放视频)“怎么样,好玩吗”“那现在你们有什么不明白的问题可以提出来。”引导幼儿互相解答,结合教师解答。2、环形山形成小实验。接应幼儿提问月球上怎么有这么多
2、小坑呀。“那你们想不想知道这些小坑到底是怎么形成的呢?” “请你动脑筋想一个办法,让这些小石子在沙子的表面形成一个小坑。”教师观察。 “谁来说说你的方法呀?” “那我们来看看是不是这样的呢?”(观看形成的视频)“其实呀,沙子的表面就好比是月球的表面,小石子呢就好比是许多的陨石,陨石撞击在月球表面,就形成了许多的小坑,我们把它们叫做环形山。在月球的表面有许多的环形山,(出示图片)。”“谁还有其他不明白的问题?”三、结束激发幼儿学科学的欲望。你们问了我这么多的问题,我呀,也想问你们一个问题。(出示脚印照片)“谁还记得,这是谁的脚印呀?是哪个国家的宇航员呀?哦,那你们想不想也到月球上走一走呢?”“你们想到月球上干什么呢?”“但是,到目前为止,还没有一位中国人登上月球呢。所以,我们要加油!努力学习科学知识,争取有一天也登上月球,在月球上留下我们中国人的脚印。”“加油!”