1、小树快长高教学设计 课题小树快长高 课时:一课时 课型:歌曲课 教学目标:1.通过学习小树快长高 ,让学生们在歌声树立起茁壮 成长,充满朝气的精神。 2.指导学用适当的情绪演唱歌曲小树快长高 ,用 3 3 啦 啦 在四分音符处做伴唱。 3.认识八分音符及休止符, 并运用到歌曲当中, 唱准时值。 教学重点:学唱歌曲小树快长高 教学难点:八分音符和八分休止符的演唱 教学准备:钢琴、教学课件、竹板等。 教学过程: 一、发声练习、打开声音 师:我们先来唱音阶和音阶歌,把我们嗓子打开,为我们一会学习歌 曲做准备。 生:好。 师:那让我们开始吧。 师:好,同学们我们的嗓子打开了吗? 生:打开啦。 师: 那
2、就进入我们今天的学习, 那让我们来认识这些音符和休止符吧。 二、音乐知识八分音符与八分休止符 1.教师出示图片:5 5+5=5 指导学生认识音符,准确读出时值。 0 0+0=0 2.读一读,拍一拍 师: 和老师读一下八分音符和四分音符的区别。 生:好的。 师: 看大家读得这么好老师送个大家一首歌吧。 (播放 小树快长高 音乐视频的画面) 师:那大家有听到小树都抱了些什么吗?(不知道,没关系,我们再 来听一边,你可要仔细聆听。 ) (教师再次播放录音范唱) 生:来回答听到了什么。小树、春风、小鸟、星星 三、有感情的朗读歌词,体会歌词意境 1.教师示范有节奏的朗读歌词。 2.学生感受歌词的节奏感并模仿教师有节奏的读歌词。 四、学唱歌曲 1.教师有感情地弹琴范唱。 (聆听的同时学生随琴模唱) 2.学生随琴演唱。 (教师找出其难点并解决) 3.学生随伴奏放声演唱。 4.教师指导学生在四分休止符用“3 3”做伴唱。 啦 啦 五、放声歌唱 师:我们来为歌曲加伴唱和节奏。 生:好的。 (大家一起行动) 六、本课小结 孩子们,我们这节课学完小树都长得高高的啦。老师也希望同学们像 小树一样健康快乐地成长。好。这节课就到这里,下课。