1、2023 年广州市普通高中毕业班综合测试(二)历史本试卷共 6 页，20 小题，满分 100 分。考试用时 75 分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，并用 2B 铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑:如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作
2、答无效。4.考须保证题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.周公认为“民之所欲天必从之”，并反复告诫成王和其他大贵族，“天不可信”“天命不于常”，要通过“疾敬德”“勤用明德”来保住天命。这反映了A.封建贵族的诉求B.礼乐文化的内涵C.儒家思想受推崇D.道法自然的观念2.有学者对汉成帝时东海郡 100 余位地方长吏升职情况进行考证，其中积功升迁者 74 人，秀才迁者 3 人，以廉迁者 14 人，以孝廉迁者 1 人，以捕盗尤异迁者 11 人，以方正迁者 2人，以为军吏十岁迁
3、者 2 人，以诏书迁者 5 人。据此可知，当时A.地方政府行政效率较低B.诸侯有官吏任免权C.察举制为选官主要途径D.官员考核方式多样3.宋代曾设立“都大提举茶马司”，“招募蕃商，广收良马”，规定“凡市马于四夷，率以茶易之”。另据考古发现，在甘、青、川三省结合部出土了大量宋朝钱币，如八角城曾挖掘出数千枚宋代铜钱，临潭亦发掘到北宋铁钱窖藏，一处就 4750 公斤。据此可推断，宋代A.民族贸易一度兴旺B 货币管理混乱C.统治区域不断拓展D.军事力量薄弱4.元朝宫室中除严整规则的建筑群外，还散布着纯蒙古式的帐幕建筑，如“帐殿”“毡殿”。帐殿中帐房和木结构琉璃瓦的殿宇交错分布；室内还装饰有：白石阶基红
4、墙、朱地金龙柱、朱栏、各色琉璃等。元朝宫室建筑体现了A.皇帝行营四季迁徙的制度B.城市建设发展迅速C.汉地传统与蒙古习俗结合D.人文与自然的和谐5.“铁店里婆娘会打钉”“纺织娘叫不得女工头”“络纬常通夜，抛梭直到晚”“货郎儿，背着柜子遥街串，鼓儿摇得欢。生意虽小，件件都全”，类似的唱词王明清俗曲中屡见不鲜。据此可知，当时A，各地经济联系日益密切B.传统社会结构受到冲击C.商业发展影响社会风气D.政府调整重农抑商政策6.陕甘总督左宗棠认为，“（甘肃）地当西陲冲要，南北界连藩服荒服。汉蒙回番杂处，其间谣俗异宜，习尚各别”。在左宗棠努力下，1875 年，陕西与甘肃实行了分省取士，甘肃乡试录取名额规定
5、为 40 名，而之前对此并无具体规定。这反映了A.清朝地方权力结构的变化B.政府对甘肃重新定位C.洋务运动培养人才的需要D.西南边疆危机的加深7.1912 年 1 月，北京部政总办帛黎（法国人）在清代蟠龙邮票上加盖“临时中立”字样，并在福州率先发行。这批邮票购买者不多，贴用与集藏的为数更少。南京临时政府明确提出邮票必须加盖“中华民国”字样。在各方压力下，北京邮政总局不得不通知“暂缓发售”。这反映了A.西方列强支持清政府B.民国初期政治形势的复杂C.辛亥革命成果被窃取D.中国邮票发行权开始丧失8.1923 年，北京大学校庆期间，有学生社团进行了一次民意测量，参加者有学生 752 人，还有记者、军
6、人等 255 人。调查结果显示，信仰社会主义（包括无政府主义、工团主义及马克思国际共产主义）者人数最多，信仰三民主义者次之。这说明，当时A.社会主义有一定的话语权B.国共合作推动国民革命运动C.社会改造的方案趋于一致D.思想界认清了欧美社会制度9.1946 年中国共产党提供 3000 余石麦籽给太行山区农民。有群众说(方言)：“咱正寻思没有麦籽的困难，八路军就给群众散麦籽，八路军就知道老百姓心里事，不是这一下，麦田就按不上。”“你看这刚打了个反，顽固打的向老百姓要咧，这个是给老百姓咧。”中国共产党的这一做法有利于A.调动农民抗战的热情B.促进土地革命的开展C.加快党的工作重心转移D.扭转国共力
7、量的对比10.1972 年 10 月 15 日，周恩来对外经济联络委员会等联名报国务院关于向罗、南、匈、波、捷、保等国提出科技合作项目的请示报告上批示：“为何不派人去伦敦、巴黎、波恩、渥太华、东京去研究西欧、美、加、日本的机械工业情况，反而求其次？”周恩来意在强调中国A.应调整“一边倒”的方针B.要突破计划经济束缚C.科学技术交流渠道要拓宽D.经济建设应自力更生11.汉谟拉比法典规定：“如果一个人租用一头牛，租期为 1 年，他应该将拉犁臂公牛的租金 4 石大麦称出。他要向牛的主人称出 3 石大麦作为拉两边的公牛的租金。”这说明A.古巴比伦农耕经济普遍B.该规定加剧了社会矛盾C.两河流域商业贸易
8、繁荣D.农业生产方式发生变革12.1282 年，英国国王决定为服役的贵族支付工资，却遭到了贵族们的强烈反对。1317 年，阿伦德尔伯爵与国王签订了服役合同，带领 100 名骑兵戍卫北方边境，报酬是 3000 英镑。1322 年所有为国王作战的领主都领取了王室的酬劳。材料反映了英国A.维护封臣的权益B.加速对外侵略C.世俗君权的加强D.民族国家形成13.1603 年，荷兰东印度公司在马六甲伏击了葡萄牙船只，并将此船连同货物一起拍卖。葡萄牙将此事上诉欧洲海事法庭。格劳秀斯撰写了论捕获法为荷兰辩护，指出葡萄牙阻止正当的海上商业活动，进而损害了在东印度的各国商人利益。据此可知A 国际法维护了各国利益B
9、.马尼拉大帆船航线受到冲击C.旧的国际秩序受到挑战D.亚洲成为欧洲列强争夺焦点14.1784 年，瓦特制成新式蒸汽机。瓦特的第一个客户是阿克莱特的纺织厂，纺织厂用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到 1815 年，英国已拥有几千台新式蒸汽机。由此推知A.工业革命开始于棉纺织业B.蒸汽动力适应了经济发展C.英国普遍建立了工厂制度D.科学技术与生产紧密结合15.1818 年，美国指责英国“企图在拉普拉塔河两岸攫取一个基地或建立殖民地”。1821 年，美国在布宜诺斯艾利斯的大使抱怨最有价值的出口完全掌握在英国人手里。1822 年
10、，英国建议哥伦比亚不要将贸易特惠权给美国；在智利，英国利用海军力量抵制美国在南美西海岸的渗透。上述史实可直接用于研究A.柏林会议的影响B.欧洲均势政策C.考迪罗独裁体制D.美国“门罗宣言”16.从 1922 到 1924 年，经过货币改革，苏联切尔文（币）对英镑、美元的汇率基本稳定。1924 年，外国记者惊讶地发现莫斯科“几乎没有追求美元的现象，美元的供给似乎比需求更大，现在美元也不得不屈服于本土的切尔文”。这反映了当时A.苏维埃政权赢得人民信任B.世界性经济危机导致美元贬值C.苏联工业化取得成效D.联面临的国际环境日趋紧张二、非选择题:本大题共 4 小题，共 52 分。17.阅读材料，完成下
11、列要求。(14 分)某中学开展中国古代赋役制度的研究性学习，下表是三个小组展示的材料和所得的结论。组别材料结论汉代组汉代赋税主要包括:按土地征收的“租”和按人口征收的“赋”。田租方面，汉文帝为鼓励百姓从事农业，实行三十税一的税率，并成为西汉定制。口赋、算赋是向百姓征收的人头税，更赋是徭役的代替税。即代役钱。据漆侠中国改革史汉代赋税征税标准以土地为主。唐代组户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。据资治通鉴两税法有利于保证政府的财政收入。明代组嘉靖末行一条鞭法条鞭之利于一时者少，而害于中国古代的赋役改革后世者大矣税额之
12、积累至此，民之得有其生也亦无几矣。据黄宗羲明夷待访录每进行一次，百姓负担就加重一次。(1)结合材料和所学知识，判断每个小组的结论是否成立并说明理由。(9 分)(2)根据材料指出中国古代赋役制度演变的趋势，并结合清代史实加以说明。(5 分)18.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14 分)材料“大班”是清朝对英国东印度公司派驻广州机构负责人的称呼。清朝的许多涉外事务是通过大班与行商的往来合作完成的，大班与行商通常只是一种较为单纯的贸易管理的关系。1833 年，英国政府任令律劳卑担任驻华商务总监督，取代此前的大班，但英国既没有发给他凭证，也没有通知清政府。1834 年 7 月 25 日，律劳
13、卑未经准许，擅自抵达广州。律劳卑向行商表示，他要立刻以英王代表的身份直接与总督往来，并致函总督卢坤，声称他“有保护与促进英国贸易之权，并得依情形之需要行使政治与司法权”。广东地方当局拒绝接收其公函，称“中外之防，首重体制，该夷目律劳卑有无官职，无从查其底里，即使实系该国官员，亦不能与天朝疆吏书信平行，事关国体，未便稍涉迁就，致令轻视”。但律劳卑置之不理。9 月 2 日，广东发出告示，下令停止中英贸易。9 月 5 日，律劳卑令军舰强行驶过虎门，与清守军交火，在广东当局抗击下，律劳卑命令军舰离开广州。9 月 29 日，中英贸易恢复。这就是所谓的“律劳卑事件”。摘编自朱谐汉律劳卑事件等评析“律劳卑事
14、件”里中英两国的做法。19.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12 分）材料一1932 年 3 月，中华苏维埃人民委员会通过 中华苏维埃人民委员会对植树运动的决议，指出要通过扩大宣传、充分利用河岸荒山、选择优良树种、禁止春夏砍伐、开展竞赛等活动来开展植树运动。决议发表后立即得到各级苏区政府的响应，号召各级团组织要发动每一个少先队员、儿童团员种树。据统计，到 1934 年，瑞金植了六十万三千七百多棵;兴国植了三十八万九千八百多棵，福建地区也种了二十一万三千八百多棵。摘编自黄惠运中央苏区生态文明建设探析等材料二20 世纪 50 年代，在各级政府和林业部门的组织下，由北而南相继开始营造固沙林、
15、农田防护林、沿海防护林等各种防护林。全国掀起了一波又一波的造林绿化运动，使不少荒地荒山呈现了盎然绿色，但由于所植林木存活率较低等多种原因，森林覆盖率增长较慢。1978年以来，国家恢复了中国林业科学研究院，并陆续实施了野生动植物保护和自然保护区等六大工程。1984 年，全国人大修订并发布了中华人民共和国森林法。2015 年，中国向联合国提交了强化应对气候变化行动-中国国家自主贡献文件，该文件明确将林业目标纳入新时期中国应对气候变化的总目标。党的十八大以来，我国森林面积净增近 3.75 亿亩，其中人工林面积稳居世界第一。摘编自陈永森新中国植树造林的艰难探索和精神动力等(1)分析材料一中苏区植树造林运动的意义。(4 分)(2)概括材料二中 1978 年前后我国植树造林工作的变化，并分析其原因。(8 分)20.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12 分)示意图一 欧亚文明的均势示意图二 西方的兴起(公元前 500 年公元 1500 年)(1850 年1950 年)据麦克尼尔西方的兴起:人类共同体史示意图三主题:(年年)2012.参照示意图一、二，绘制示意图三并加以说明。要求:(1)示意图能反映 1950 年至 21 世纪初世界主要国家或地区之间的文明交流情况即可。(2)示意图要自拟主题，并至少绘制 4 个国家或地区(3)说明的理由应符合史实，且论证充分，逻辑清晰。
