人教版七年级上册数学期中测试题及答案.doc

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1、人教版七年级上学期期中测试数 学 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.的相反数是()A. B. 2C. D. 2.下列有理数的大小比较正确的是( )A. B. C. D. 3.下列各组数中的两个数,不相等的是( )A. 和B. 和C. -6和D. -0.2和4.有理数在数轴上的对应的位置如图所示,则下列四个选项正确的是( )A. B. C. D. 5.下列计算正确的是()A. 2x+3y5xyB. 2a2+2a32a5C. 4a23a21D. 2ba2+a2ba2b6.对于单项式的系数、次

2、数分别是( )A. -2,2B. -2,3C. -2,2D. -2,37.如果a3xby与a2yb3同类项,则A. x=2,y=3B. x=2,y=3C. x=2,y=3D. x=2,y=38.下列各式中正确的是( )A 由去分母得B 由 去括号得C. 由移项得D. 由合并同类项,化系数为1得9.若关于x的方程2x+a-4=0的解是x=-2,则a=( )A. -8B. 0C. 2D. 810.下列等式形式运用正确的是( )A 若,则B. 若,则C. 若,则D. 若,则11.已知互为相反数,是绝对值最小的负整数,互为倒数,则的值等于( )A. 1B. 2C. 3D. -312.若的值为8,则的值

3、是( )A. 2B. -17C. -7D. 7二、填空题(每题3分,满分18分)13.若是关于x的一元一次方程,则m的值为_14.大型纪录片厉害了,我的国上映25天,累计票房约为402700000元,成为中国纪录电影票房冠军402700000用科学记数法表示是_15.某农户有水稻田6亩,计划每亩施化肥,有玉米田11亩,计划每亩田施化肥该农户共应购回化肥_千克16.代数式与互为相反数,则_.17.定义新运算“”,规定,则_18.已知关于的多项式与多项式的和不含项,则的值为_三、解答题:共66分19.有理数的计算(1)(2)20.整式的化简(1)(2)21.解一元一次方程(1)(2)22.先化简再

4、求值:已知,求多项式的值23.某检修站,甲小组乘坐一辆汽车,沿东西方向公路进行检修线路,约定向东为正,从地出发到收工时,行走记录为(单位:): +8,- 2, -13, -1, +10同时,乙小组也从地出发, 沿南北方向的公路检修线路,约定向北为正,行走记录为: -7, +9,- 2, +8,- 6(1)分别计算收工时,甲,乙两组各在地的哪一边,分别距离地多远?(2)若每千米汽车汽油消耗为0.3,求出发到收工时两组各耗油多少升?24.一辆公交车上原来有人,中途下去一半,又上来若干人,使车上共有乘客人(1)中途上来了多少乘客?(用含式子表示)(2)当,时,中途上车的乘客是多少?25.规律探究计算

5、:如果一个个顺次相加显然太繁杂,我们仔细观察这个式子的特点,发现运用加法的的运算律,可简化计算, 提高计算速度计算:(1)(2)26.阅读型综合题对于实数我们定义一种新运算(其中均为非零常数),等式右边是通常的 四则运算,由这种运算得到的数我们称之为线性数,记为,其中叫做线性数的一个数对若实数 都取正整数,我们称这样的线性数为正格线性数,这时的叫做正格线性数的正格数对(1)若,则 , ;(2)已知,若正格线性数,(其中为整数),问是否有满足这样条件的正格数对?若有,请找出;若没有,请说明理由答案与解析一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题

6、目要求的1.的相反数是()A. B. 2C. D. 【答案】D【解析】【详解】因为-+0,所以-的相反数是.故选D.2.下列有理数的大小比较正确的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】选项A,A错误;选项B,正确;选项C,C错误;选项D,D错误故选B3.下列各组数中的两个数,不相等的是( )A. 和B. 和C. -6和D. -0.2和【答案】C【解析】【分析】先化简再比较两个数,即可判断出答案【详解】解:A. 和相等,此选项错误;B. 和相等,此选项错误;C. -6和不相等,此选项正确;D. -0.2和相等,此选项错误;故选:C【点睛】本题考查的知识点是绝对值以及有理数的加法,比较

7、基础,易于掌握4.有理数在数轴上的对应的位置如图所示,则下列四个选项正确的是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据数轴可得出,据此逐项分析即可【详解】解:根据异号相加,去绝对值较大的数的符号,则,选项A错误,选项B错误;根据减去一个负数等于加上这个数的相反数,则,选项C错误,选项D正确故选:D【点睛】本题考查的知识点是数轴,根据数轴得出a,b的关系是解此题的关键5.下列计算正确的是()A. 2x+3y5xyB. 2a2+2a32a5C. 4a23a21D. 2ba2+a2ba2b【答案】D【解析】试题分析:A和不是同类项,无法合并,错误;B和不是同类项,无法合并,错误;C

8、,错误;D,正确故选D考点:合并同类项6.对于单项式的系数、次数分别是( )A. -2,2B. -2,3C. -2,2D. -2,3【答案】C【解析】分析】根据单项式的系数、次数的定义求解即可【详解】解:单项式单项式的系数、次数分别是-2,2故选:C【点睛】此题重点考查学生对单项式系数、次数的把握,抓住次数包含所有未知数的次数是解题关键7.如果a3xby与a2yb3同类项,则A. x=2,y=3B. x=2,y=3C. x=2,y=3D. x=2,y=3【答案】B【解析】【分析】根据同类项的定义列出方程组,然后利用代入消元法求解即可【详解】与是同类项, 代入得,3x=6,解得x=2,所以,方程

9、组的解是 故选:B.【点睛】考查同类项的概念,所含字母相同并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.8.下列各式中正确的是( )A. 由去分母得B. 由 去括号得C. 由移项得D. 由合并同类项,化系数为1得【答案】D【解析】【分析】根据解一元一次方程的步骤计算,判断即可得出答案【详解】解:A. 由去分母得,故错误;B. 由 去括号得,故错误;C. 由移项得,故错误;D. 由合并同类项,化系数为1得,故正确故选:D【点睛】本题考查的知识点是解一元一次方程以及整式的加减,掌握解一元一次方程的步骤是解此题的关键9.若关于x的方程2x+a-4=0的解是x=-2,则a=( )A. -8B. 0C. 2D

10、. 8【答案】D【解析】【分析】将方程的解x=-2代入方程即可求得答案.【详解】将x=-2代入方程,得-4+a-4=0,得a=8,故选:D.【点睛】此题考查方程的解,一个数是方程的解即可将其代入方程,由此求出方程中其他未知数的值.10.下列等式形式运用正确的是( )A 若,则B. 若,则C. 若,则D. 若,则【答案】B【解析】【分析】利用等式的性质对四个选项逐一判断即可【详解】解:A. 若,则,此选项错误;B. 若,则,此选项正确;C. 若,则,此选项错误; D. 当时不成立,此选项错误故选:B【点睛】本题考查的知识点是等式的性质,熟记等式的性质内容是解此题的关键11.已知互为相反数,是绝对

11、值最小的负整数,互为倒数,则的值等于( )A. 1B. 2C. 3D. -3【答案】D【解析】【分析】根据相反数的定义可知,根据倒数的定义可知,由绝对值最小的负整数得出,代入计算即可【详解】解:由已知条件可得:,故选:D【点睛】本题考查了相反数、倒数、有理数的加减运算,理解题意得出,是解此题的关键12.若的值为8,则的值是( )A. 2B. -17C. -7D. 7【答案】C【解析】【详解】解:由题意知,2y2+3y=1,代入4y2+6y-9得:2(2y2+3y)-9=21-9=-7故选C.【点睛】代数式中的字母表示的数没有明确告知,而是隐含在题设中,首先应从题设中获取代数式2y2+3y的值,

12、然后利用“整体代入法”求代数式的值二、填空题(每题3分,满分18分)13.若是关于x的一元一次方程,则m的值为_【答案】2【解析】【详解】方程2xm-1+6=0是关于x的一元一次方程,m-1=1,解得:m=2,故答案为2.14.大型纪录片厉害了,我的国上映25天,累计票房约为402700000元,成为中国纪录电影票房冠军402700000用科学记数法表示是_【答案】4.027【解析】分析:科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数详

13、解:4 0270 0000用科学记数法表示是4.027108 故答案为4.027108点睛:本题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值15.某农户有水稻田6亩,计划每亩施化肥,有玉米田11亩,计划每亩田施化肥该农户共应购回化肥_千克【答案】【解析】【分析】根据题意水稻田需化肥6a千克,玉米田需化肥11b千克,求和即可得出答案【详解】解:由题意可得,农户共应购回化肥:千克故答案是: 【点睛】本题考查的知识点是列代数式,比较基础,注意要加括号16.代数式与互为相反数,则_.【答案】-1【解析】【分析】根据互为

14、相反数的性质可得2a+1+(2+a)=0,解出a的值即可.【详解】因为代数式与互为相反数,所以2a+1+(2+a)=0,解得a=-1,故答案为-1.【点睛】本题考查的是相反数的意义,根据相反数的意义列式结算是本题的关键.17.定义新运算“”,规定,则_【答案】12【解析】【详解】解:,故答案为:1218.已知关于的多项式与多项式的和不含项,则的值为_【答案】【解析】【分析】将两个多项式相加,得出项的系数,令其为0,即可得出答案【详解】解:多项式与多项式的和不含项,故答案为:【点睛】本题考查的知识点是整式的加减运算和多项式的项,解题的关键是通过计算得出xy项的系数三、解答题:共66分19.有理数

15、的计算(1)(2)【答案】(1)20;(2)12【解析】【分析】(1)根据有理数的加减运算法则计算即可;(2)先算乘方运算,再进行乘法运算,最后进行加减运算【详解】解:(1);(2)【点睛】本题考查知识点是有理数的混合运算,掌握运算顺序以及运算法则是解此题的关键20.整式的化简(1)(2)【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)合并同类项即可化简;(2)先去括号,再合并同类项即可【详解】解:(1)(2)【点睛】本题考查的知识点是整式的加减,掌握去括号法则以及合并同类项法则是解此题的关键21.解一元一次方程(1)(2)【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)去括号,移项合并同类项,系数化

16、为1即可;(2)方程两边同时乘以12,再去括号,移项合并同类项,系数化为1即可;【详解】解:(1)(2)【点睛】本题考查的知识点是解一元一次方程,掌握解一元一次方程的一般步骤是解此题的关键22.先化简再求值:已知,求多项式的值【答案】;【解析】【分析】利用绝对值的非负性以及偶次方的非负性求出m,n的值,再将原式化简后代入求解即可【详解】解:,原式当,时原式【点睛】本题考查的知识点是整式的化简求值,利用已知条件求出m,n的值是解此题的关键23.某检修站,甲小组乘坐一辆汽车,沿东西方向的公路进行检修线路,约定向东为正,从地出发到收工时,行走记录为(单位:): +8,- 2, -13, -1, +1

17、0同时,乙小组也从地出发, 沿南北方向的公路检修线路,约定向北为正,行走记录为: -7, +9,- 2, +8,- 6(1)分别计算收工时,甲,乙两组各在地哪一边,分别距离地多远?(2)若每千米汽车汽油消耗为0.3,求出发到收工时两组各耗油多少升?【答案】(1)甲在正东方向处,乙在正北方向处;(2)甲:,乙:【解析】【分析】(1)将两组的各数依次相加,结合正负数的含义即可得出结论;(2)将两组数据各数的绝对值相加,得出路程,再乘以油耗即可得出结论详解】解:甲:乙:甲在正东方向处乙在正北方向处(2)甲:乙:【点睛】本题考查的知识点是正负数,根据题目理解正负数所表示的含义是解此题的关键24.一辆公

18、交车上原来有人,中途下去一半,又上来若干人,使车上共有乘客人(1)中途上来了多少乘客?(用含的式子表示)(2)当,时,中途上车的乘客是多少?【答案】(1);(2)15【解析】【分析】根根据题意表示出车上原来的人数,将a,b的值代入计算即可【详解】解:(1)由题意得出:,即中途上车的人数为:;(2)当,时,(人)【点睛】本题考查的知识点是列代数式、代数式求值以及整式的加减,弄清题意是解此题的关键25.规律探究计算:如果一个个顺次相加显然太繁杂,我们仔细观察这个式子的特点,发现运用加法的的运算律,可简化计算, 提高计算速度计算:(1)(2)【答案】(1)2550;(2)【解析】【分析】(1)利用所

19、给规律计算求解即可;(2)先去括号,再分组利用所给规律计算【详解】解:(1)原式(2)原式【点睛】本题考查的知识点是去括号与添括号、有理数的加法、合并同类项,灵活运用加法的运算律是解此题的关键26.阅读型综合题对于实数我们定义一种新运算(其中均为非零常数),等式右边是通常的 四则运算,由这种运算得到的数我们称之为线性数,记为,其中叫做线性数的一个数对若实数 都取正整数,我们称这样的线性数为正格线性数,这时的叫做正格线性数的正格数对(1)若,则 , ;(2)已知,若正格线性数,(其中为整数),问是否有满足这样条件的正格数对?若有,请找出;若没有,请说明理由【答案】(1)5,3;(2)有正格数对,正格数对为【解析】【分析】(1)根据定义,直接代入求解即可;(2)将代入求出b的值,再将代入,表示出kx,再根据题干分析即可【详解】解:(1)5,3故答案为:5,3;(2)有正格数对将代入,得出,解得,则,为正整数且为整数,正格数对为:【点睛】本题考查的知识点是实数的运算,理解新定义是解此题的关键

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