欢乐颂 教学目标: 1、情感与价值观:介绍贝多芬和他的音乐,学习他不屈不挠、执着于梦想的精 神。 2、过程与方法:能自主学唱歌曲欢乐颂和听辨命运交响曲的旋律。 3、知识与技能:具备分析音乐作品的能力。 教学重点:了解贝多芬的生平 教学难点: 1. 背唱歌曲欢乐颂 ,做到准确、清晰。 2. 对比欢乐颂和命运交响曲的相同和不同之处。 教学过程: 1、要求:出示贝多芬图片,你认识他吗? 2、听音乐, 聆听分析歌曲是什么歌曲? 3、继续欣赏第二首歌曲,是否听辨出 那首歌曲? 二、学习歌曲 1、这两首歌曲的作者就是贝多芬,讲述其创作背景。播放贝多芬生平资料视频, 注意观察关键情节。2、跟琴唱一唱这条旋律,注意音准。 3、认识级进和跳进 4、学唱 5、背唱 6、欣赏命运交响曲感受独特的魅力。 三、分析两首歌曲的不同。 四、师生配合和生生配合练习 五、项目展示:演唱欢乐颂 6 名学生,分为曲谱和歌词演唱。 六、总结 学会自主运用所学知识分析音乐学习歌曲 让学生有自主意识 在歌曲学习中体会情感在歌曲中的表现。 展示中,培养合作意识