人教版八年级数学下册第十七章测试题(附答案).docx

上传人(卖家):2023DOC 文档编号:5522668 上传时间:2023-04-23 格式:DOCX 页数:9 大小:205.37KB
下载 相关 举报
人教版八年级数学下册第十七章测试题(附答案).docx_第1页
第1页 / 共9页
人教版八年级数学下册第十七章测试题(附答案).docx_第2页
第2页 / 共9页
人教版八年级数学下册第十七章测试题(附答案).docx_第3页
第3页 / 共9页
人教版八年级数学下册第十七章测试题(附答案).docx_第4页
第4页 / 共9页
人教版八年级数学下册第十七章测试题(附答案).docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

1、人教版八年级数学下册第十七章测试题(附答案)学校:_姓名:_班级:_考号:_评卷人得分一、选择题1.如图AB=AC,则数轴上点C所表示的数为( ) A+1 B1 C+1 D12.已知x、y为正数,且|x2-4|+(y2-3)2=0,如果以x、y的长为直角边作一个直角三角形,那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为( )A5 B25 C7 D153.如图,ABC为等边三角形,点E在BA的延长线上,点D在BC边上,且ED=EC若ABC的边长为4,AE=2,则BD的长为( ) A2 B3 C D+14.如图,RtABC中,AB=9,BC=6,B=90,将ABC折叠,使A点与BC的中点D重合,

2、折痕为MN,则线段BN的长为( ) A4 B5 C D5.有六根细木棒,它们的长度分别是2,4,6,8,10,12(单位:cm),从中取出三根首尾顺次连接搭成一个直角三角形,则这三根木棒的长度分别为( )A2,4,8 B4,8,10 C6,8,10 D8,10,126.如右下图所示,在ABCD中,已知ODA=90, AC=10cm,BD=6cm,则AD的长为( ).A、4cm B、5cm C、6cm D、8cm 7.如图,已知ABC中,ABC=90,AB=BC,三角形的顶点在相互平行的三条直线上,且之间的距离为1,之间的距离为2,则AC的长是( )A. B. C. D. 5 8.已知RtABC

3、中,C90,若cm,cm,则SABC为( )A.24cm2 B.36cm2 C.48cm2 D.60cm29.给出下列命题:在直角三角形ABC中,已知两边长为3和4,则第三边长为5;三角形的三边a、b、c满足a2+c2=b2,则C=90;ABC中,若A:B:C=1:5:6,则ABC是直角三角形;ABC中,若 a:b:c=1:2:,则这个三角形是直角三角形其中,假命题的个数为( )A1个 B2个 C3个 D4个10.如图,在的方格中,有一个正方形ABCD,假设每一个小方格的边长为1个单位长度,则正方形的边长为( ) A、 B、 C、 D、 11.如图,在四边形ABCD中,ADBC,DEBC,垂足

4、为点E,连接AC交DE于点F,点G为AF的中点,ACD=2ACB若DG=3,EC=1,则DE的长为( )A B C D 二、填空题12.如图,长为8cm的橡皮筋放置在x轴上,固定两端A和B,然后把中点C向上拉升3cm到D,则橡皮筋被拉长了 cm 13.如图,在ABC中,AB=AC,ADBC于点D,若AB=5,CD=3,则ABC的周长是 14.已知直角三角形两边的长x、y满足|x2-4|+=0,则第三边长为_ .15.如图,ABC是边长6的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别在AB、BC边上均速移动,它们的速度分别为Vp=2cm/s, VQ=1cm/s,当点P到达点B时, P、Q两点

5、停止运动,设点P的运动时间为ts,则当t=_ s时,PBQ为直角三角形. 16.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E为BC的中点,将ABE沿AE折叠,使点B落在矩形内点F处,连接CF,则CF的长为_ 17.在ABC中,AB=13,AC=20,BC边上的高为12,则ABC的面积为_18.如图RtABC中,AC=12,BC=5,分别以AB,AC,BC为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为_。 19.如图,在ABC中,C=90,AC=4,BC=2,点A、C分别在x轴、y轴上,当点A在x轴上运动时,点C随之在y轴上运动在运动过程中,点B到原点的最大距离是_ 三、解答题20.如图,一次“台风”

6、过后,一根旗杆被台风从离地面28米处吹断裂,倒下的旗杆的顶端落在离旗杆底部96米处,那么这根旗杆被吹断裂前有多高?(旗杆粗细、断裂磨损忽略不计) 21.有一副直角三角板,在三角板ABC中,BAC=90,C=60,AB=6,在三角板DEF中,FDE=90,E=45,EF=6将这副直角三角板按如图1所示位置摆放,点A与点F重合,点E、F、A、C在同一条直线上现固定三角板ABC,将三角板DEF以每秒1个单位的速度沿边AC匀速运动,DF与AB相交于点M(1)如图2,连接ME,若EMA=67.5,求证:DEMAEM;(2)如图3,在三角板DEF移动的同时,点N从点C出发,以每秒2个单位长度的速度沿CB向

7、点B匀速移动,当三角板DEF的顶点D移动到AB边上时,三角板DEF停止移动,点N也随之停止移动连接FN,设四边形AFNB的面积为y,在三角板DEF运动过程中,y存在最小值,请求出y的最小值;(3)在(2)的条件下,在三角板DEF运动过程中,是否存在某时刻,使E、M、N三点共线,若存在,请直接写出此时AF的长;若不存在,请直接回答22.如图,已知在ABC中,ABAC2,sinB,D为边BC的中点,E为边BC的延长线上一点,且CEBC,连结AE,F为线段AE的中点.求:(1)线段DE的长;(2)tanCAE的值. 四、计算题23.在如图所示的四边形ABCD中,AB =12,BC13,CD=4,AD

8、3,ADCD,求这个四边形ABCD的面积 24.在印度数学家拜什迦罗的著作中,记载了一个有趣的“荷花问题”平平湖水清可鉴,水上一尺生红莲;出泥不染亭亭立,忽被强风吹一边;渔人观看忙向前,花离原位五尺远;能算诸君请解题,湖水深浅知几何?请你用学过的数学知识回答这个问题。24.如图,ADC=90,AB=24,BC=26,DC=6,AD=8,(1)求AC的长; (2)求四边形ABCD的面积。 答案1.B2.C3.A.4.A.5.C6.A7.C8.A9.B10.B11.C12.213.1614. 、2或15.t=或16.185 17.126或6618.3019.2+220.128米21.(1)证明见解

9、析(2)(3)不存在试题分析:(1)只要证明MED=MEA=22.5,即可利用AAS证明DEMAEM(2)如图2中,作FGCB,垂足为G设AF=x,则CN=2x,想办法构建二次函数,利用二次函数性质解决问题(3)不存在假设存在,推出矛盾即可试题解析:(1)如图2中,EMA=67.5,BAE=90MEA=90EMA=9067.5=22.5,MED=DEAEMA=4522.5=22.5=MEA,在EMD和EMA中,DEMAEM(2)解:如图2中,作FGCB,垂足为G设AF=x,则CN=2x在RtABC中,C=60,AB=6,AC=,CF=2x,在RtCFG中,FG=CFsin60=2x)=3x,y

10、= =ACABCNFG,=262x(3x)=x23x+6=(x)2+,y的最小值为(3)不存在理由:解:如图3中,作NHNH于H当E、M、N共线时,NHAM,解得t=2,不合题意不存在某时刻,使E、M、N三点共线 22.(1)连结AD,ABAC,D为BC的中点,ADBC,ADB90,ABAC2,sinB,AD4,由勾股定理得:BD2,DCBD2,BC4,CEBC,CE4,DE2+46;(2)过C作CMAE于M,则CMACME90,在RtADE中,由勾股定理得;AE2,由勾股定理得;CM2AC2AM2CE2EM2,(2)2AM242(2AM)2,解得:AM,CM,tanCAE24.连接AC ADCD ADC为直角三角形 AD=3,CD=4 AC=5又AB=12,BC=13 ABC为直角三角形 四边形ABCD的面积=ABC的面积ADC的面积=5122342=306=24.25.设湖水深x尺,则荷花(x+1)尺,根据勾股定理定理可得: 解得:x=12 即湖水深12尺.考点:勾股定理的应用26.(1)、CD=6,AD=8,CAD=90 根据勾股定理可得:AC=10(2)、AC=10,AB=24,BC=26 ABC为直角三角形S=682+10242=24+120=144.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 数学 > 考试试卷
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版八年级数学下册第十七章测试题(附答案).docx)为本站会员(2023DOC)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|