1、四年级语文第一单元测试题第一部分 基础知识积累与运用（37分）一、读一读，写一写（分）sho wi wn yn jio zh jing w xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）山间绿树红花，江上竹代小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。 （ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词（分）假（ ） 梢（ ） 峦（ ） 碗（ ）桐（ ）瑕（ ） 稍（ ） 恋（ ） 蜿（ ）洞（）四、把下列的词语补充完整。（6分）波（ ）壮阔（ ）（ ）森郁变化（ ）（ ）五（ ）斑斓（ ）（ ）如镜盘曲（ ）（ ）五、依照下列词语的结构形式，各写
2、出两个你最喜欢的词语。（3分）1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际 六、选择恰当的叠词填空。（分） 清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。2、溪水（ ）地流，声音（ ）的。3、（ ）盛开的白莲映在（ ）的河水里。七、把诗句补充完整。（4分）1、 ，海上明月共潮生。2、日出江花红胜火， 。3、 ，白银盘里一青螺。4、落木千山天远大， 。八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（10分） ， 。 ， 。第二部分 阅读积累与运用（30）（一）、读桂林山水片段，回答问题（15分）我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂
3、林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来 1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、“兀”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）（3分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分） 险：地势不平坦 遭到不幸或发生灾难的可能 狠毒 险要危：危险，不安全 处于危险境地，损害 指人快要死 高 端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是 、 、 。（3分）6、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比
4、较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“” 。（1分）（二）、阅读课外文章，回答问题。（15分）_十多个春秋，岁岁都有妈妈的眼睛，岁岁都离不开妈妈的眼睛。我很小很小的时候，妈妈的眼睛总是微笑着，那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后，妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a ，o， e”，是“1+1=2”，是“乘法九九表”当我认认真真的跟着她念“a ，o， e”的时候，妈妈那眼中藏（cn zn）着的笑便会悄悄的露出来，荡漾（yn yn）在脸上。7岁的那一年，妈妈送我到20里外的阿姨家去上学，没走一半路，我就走
5、不动了，我要妈妈拦乘一辆便车。她那双黑眼睛瞅（ji chu）着我，呵斥道：“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”那时候我想：“妈妈根本就不爱我嘛！”我哭着到了阿姨家，稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。当夜，妈妈小心地给我洗脚，她轻轻地揉着，眼里闪着泪花，我也悄悄地哭了妈妈是爱我的呀！ 这些年，每当我遇到困难想依赖别人时，妈妈的眼睛便不由自主地浮现在我的脑海，还有那句话。是呀！“自己的路怎能让别人帮着走”呢？如今，我长大了，每次总有妈妈的眼睛送我上学，接我回家。妈妈的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是爱。那爱哺（b p）育了我，将伴我走过人生曲折的历程。1、给短文加上一个合适的
6、题目,写在文前的横线上。 （1分）2、用“/”划掉括号里不恰当的音节或字。（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。（3分） 依靠（ ） 出现（ ） 严肃（ ）4、用“_”画出本文的中心句。（2分）5、“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”这句话应读出_的语气。（1分）6、当妈妈给“我”洗脚时，她的眼里闪着泪花，从中“我”体会到什么？（2分）_ 7、读了短文，你觉得这是一位怎样的妈妈？（2分）_ 8、联系实际，说说你的妈妈又为你做过什么，你想对妈妈说些什么呢？（2分）_第三部分 习作（分）同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉
7、的一处景物，写下来。要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于350字。4、题目自拟。四年级语文下册第二单元测试题第一部分 基础知识积累与运用（37分）一、读一读，写出下列的词语（5分）xing p ci f kuzng do d bo yun ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分） 我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。（ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词（5分）遵（ ）例（ ） 喉（ ） 瘦（ ） 酷（ ）尊（ ）列（ ） 候（ ） 搜（ ） 配（ ）四、把下面的词语补
8、充完整（6分） 迷（ ）不（ ） 面（ ）菜（ ） 狼（ ）虎（ ）骨（ ）如（ ） 走（ ）串（ ） 将（ ）比（ ）五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（3分）虽然但是 不但而且 因为所以1、这位年轻的护士（ ）是第一次扎针，（ ）显得特别紧张。2、这位年轻的护士（ ）两针却没扎进血管里，（ ）我的母亲并没有责怪她。3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（ ）没有责怪她，（ ）还给予她鼓励。六、按要求写句子（3分） 1、他说：“我的成绩一直在提高。”（变为转述句） 2、奶奶说，孩子，你学习需要努力呀！（变为转述句） 3、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。 缩写句子： 七、修改
9、病句。（4分）、中彩那天这篇课文写得太迷人了。 2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。 八、把下面的名言补充完整。（6分）1、 ，行必果。 2、 ，勿施于人。3、爱人者， ；敬人者， 。4、与朋友交， 。九、有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。（3分）第二部分 阅读积累与运用（30分）一、读中彩那天片段，回答问题（15分）我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。“过来，孩子。”母亲温柔地
10、把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的字。母亲告诉我：“是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。1、“捎”的音序是（），部首是（）。（分）2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“”。（2分）闷：mn mn 心情不舒畅 不透
11、气 声音不响亮 在屋里呆着，不到外面去3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）近义词： 烦闷（ ） 辨认（ ） 反义词： 喜气洋洋（ ）4、“我迷惑不解”的问题是 。（2分）5、父亲面临的道德难题指的是 ；他是这样处理这个难题的 。（4分）6、你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？（3分） 二、阅读短文，回答问题。（15分） 诚信的价值从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰 廉），生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得意（ 洋洋 扬扬 ）地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭
12、，说：“唉呀 你把我们最值钱的东西 诚信 只五元给卖掉了 ”果然，从此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了 。”1、在括号里选择正确的字划上“”。（2分）2、在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。（2分）3、依下面的意思在文中找出相应的成语。（1分） 形容声誉、地位或经济状况急剧下降。（ ）4、“妻子得意洋洋”的原因是 ；最终的结果是 。（4分）5、联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。（3分）6、读这篇短文后你有什么感受？（3分） 第三部分 习作（分）题目： ，我想对您说 在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自
13、己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于400字。4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？16、在北部天空的小熊座上有著名的北极星，可以借助大熊座比较容易地找到北极星。黑夜可以用北极星辨认方向。19、夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中人们称之为“夏季大三角”的是天津四、织女星和牛郎星。它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。14、在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察它的精细结构。7、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学反应。硫酸铜溶液的颜色是蓝色，将
14、铁钉浸入硫酸铜溶液中，我们发现铁钉变红了。4、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场、但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。答：火柴燃烧、铁钉生锈、白糖加热等。1、放大镜为什么能放大物体的图像呢？我们注意到它的特点了吗？（P3）1、世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。人教版四年级语文下册第三单元达标检测卷一、看拼音写词语。8分l yu sh tn zhn ch q t chn sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wn z hi u yo ln d b bn t （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。5分 砌
15、（ ） 栏（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 返（ ） 彻（ ） 拦（ ） 潮（ ） 逐（ ） 板（ ）三、把下面词语补充完整。4分 鱼（ ）而出 气（ ）吁吁 随心所（ ） 不折不（ ）（ ）想天开 （ ）不可及 见死不（ ） 争先（ ）后四、给下面带点的字选择正确的读音。(用-画出)折腾（zh zh 扫帚(so s) 塞住(si si)扫帚（zhu zhu）蝙蝠( bin pin) 堤坝(d t) 彻底(chq) 灾难(nn nn)五、按要求改写句子。6分1、人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句） 2、几千年的黄河流域土地和森林茂盛。（用修改符号修改病句。）3、沙滩上有许许多多不计其数的太平洋绿
16、龟在筑巢孵化小龟。（用修改符号修改病句。）六、选词填空。4分温暖 温和 温存1、嘲鸫不是一种性格（ ）的鸟，它专门残害小龟。2、小龟非常喜欢在（ ）的阳光下到沙滩上晒太阳。因为所以 虽然但是 如果就1、（ ）我们把蝙蝠的眼睛蒙上，（ ）它照样能灵巧的自由飞行。2、我们（ ）发现有破坏森林的现象，（ ）应该坚决制止。七、把下面的谚语补充完整.1、朝霞不出门， 2、天上鱼鳞斑， 3、鸡迟宿， 4、 ，明日必有大雨到。八、课内阅读。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推
17、进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠立刻改变飞行的方向。 科学家摹仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。1、在文中找出下面词语的近义词。 仿照 （ ） 重复（ ） 阻碍（ ） 打开（ ）2、读过这个片段，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（ ），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（ ），雷达的荧光屏就像蝙蝠的（ ）。3、蝙蝠在夜里是这样飞行： 4、飞机在夜里能安全飞行完全靠雷达，雷达的工作原理是： 九、课外阅读（三）短文 “我自己想出来的！”
18、英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。1、照例子各写
19、2个词。兴冲冲： 许许多多： 2、写出下列词语的反义词。 喜欢（ ） 保持（ ） 成功（ ）3、从哪句话看出牛顿自豪，用“ ”画出来。4、概括这篇短文的主要内容。 这篇短文写了 5、读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神？ 十、习作30题目：难忘的 要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事、一次活动、一个地方、一个人2、有中心、有条理、写出真情实感。在350字以上。四年级下期语文第四单元测试题第一部分 基础知识积累与运用（40分）一、 看拼音，写词语（5分） x shng ku sho sho hi ki xun gng xin（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、 我会给正确的读音打“”。（3分）还（hun hi）乡河 气喘吁吁（x y） 困难（nn nn）还（hun hi）有 呼吁（x y ） 逃难（nn nn ）三、比一比，再组词（5分）防（ ） 键（ ） 挺（ ） 济（ ） 枪（ ）访（ ） 健（ ） 蜓（ ） 挤（ ） 苍（ ）四、把下列的词语补充完整。（4+3分） 草木（ ）兵知己知（ ）（ ）草丛生
