教师心理健康简述.doc

上传人(卖家):清风明月心 文档编号:5532085 上传时间:2023-04-23 格式:DOC 页数:1 大小:25KB
下载 相关 举报
教师心理健康简述.doc_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、教师心理健康的维护,是一项系统的社会工程,需要社会、学校和教师三方面通力配合。社会和学校是引发教师心理健康的外部因素,而教师个人则是引发教师心理健康问题的内部因素。要维护、培养教师的心理健康,教师个人必须明确提高教师心理健康的途径和方法,必须确立心理健康的意识和自我保健意识,通过多种途径作好自身心理健康的保健与调适。从外部因素上来说,要国家对教师职业的政策和经济支持,健全教师心理保健体系;社会舆论应为教师的成长和发展提供良好的社会环境,促进教师的成长和提高;学校在改善教师心理健康状况时,应与对教师的要求及对他们的理解、关怀密切结合,从政策、管理等各方而尽可能为他们创造、提供宽松、愉快的工作环境

2、与心理氛围。并提出,现代教师不仅需要政治上的关心、物质上的关心,而且需要情感上的关怀、心理上的支持。具体在实践时,要为教师创设宽松和愉快的工作环境;社会和家长要给教师更多的理解与关怀;尽量避免教师超负荷劳动、努力为教师解决生活困难;加强教师心理健康教育以提高教师心理素质和自我调控能力。减轻教师工作负担,提供更多的休息时间和场地;创设民主平等、团结温暖的学校心理环境;提高教师收入,为教师提供后勤服务保障;为教师提供继续教育的机会;设立心理辅导室,为教师开展心理辅导等。从内部因素来说,教师本身应树立正确的人生观和价值观;了解自我、悦纳自我、清醒自我意识、正确评价自我;充满自信乐观豁达,调适心理坐标期望值;乐于交往、融洽关系,要乐于奉献;学会及时进行心理疏导,把握情绪提高调解能力,培养良好的意志品质,消减应激,不断升华,学会制怒,合理宣泄,完善个性,成为学生心目中的好教师等进行自我调节。教师心理保健的思路有:丰富想像力,增强预见性;运用绩效回顾,做好自我悦纳;做好心理迁移,减缓心理压力;培养直接兴趣,建设心理环境;创设团体学习,提高角色认同;强化心象诱导,主动自我调适。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
版权提示 | 免责声明

1,本文(教师心理健康简述.doc)为本站会员(清风明月心)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|