1、共产儿童团歌教学设计 一、教学内容 唱歌共产儿童团歌 。 二、教学目标 1通过聆听中国少年先锋队队歌 共产儿童团歌 ， 感受不同时代的儿童生活，对学生进行现代历史教育。 2准确学唱歌曲中的附点节奏。 3能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲， 表现儿童美好的理想和坚定的信念。 三、教学过程 （一）听赏导入 1听中国少年先锋队队歌片段音乐。 教师：这首歌曲的全名叫什么？（ 中国少年先锋队队 歌 ） ，这首歌曲是在 1978 年定为少先队歌，也是儿童故事 片英雄小八路的主题曲，让我们一起再来回顾一下队歌 的内容，你可以轻声跟着演唱。 （起立、敬礼） 2边听边起立演唱。 （二）初听音乐 过渡语：
2、小朋友们，你们知道吗？在抗日战争年代，有 这样一群聪明、机智并且勇敢的孩子们，小小年纪为革命、 为抗日做着自己力所能及的革命工作，你们都知道哪些小英 雄的名字？ 学生： 教师：他们也有一个像我们现在的少先队一样的儿童组 织，你们知道是什么吗？（ 共产儿童团 ）这个团队虽然人 小但是力量是无穷的，今天在课堂中，谁愿意加入这个光荣 地组织重温小团员们的风采呢？ 1完整聆听歌曲。 教师：边听边想，歌曲的情绪是欢快活泼的、还是坚定 有力的？（指名回答）给你带来怎样的感受？（指名回答） 2讲进行曲风格。 3用踏步来感受歌曲风格。 教师：我们试着用踏步感受一下好吗？ 要求：全体同学起立来感受，原地高抬轻落。 （三）学唱歌曲 1大屏幕显示歌曲词、谱。 2听录音范唱，完整地欣赏歌曲。 3老师有表情地范唱。 4老师教谱，学生跟唱。 5全体跟琴正确填唱歌词。 （四）创造表现 1加上打击乐器伴奏进行演唱。 2放音乐，老师表演。 3集体随音乐边唱边表演。 4学生自由找伙伴表演。 （五）课堂小结 今天老师和大家一起感受了儿童团员保卫祖国的热情， 同学们今天的表现也很好老师谢谢大家。希望同学们比他们 更厉害为祖国的繁荣强大努力学习做一个新世纪的儿童团 员。
