小松树小松树 学习目标： 1、通过欣赏，培养学生正确聆听音乐的习惯 2、能够在教师的指导下模唱乐曲的主题，并通过此聆听准确判 别无此变奏。 重点难点： 能够在教师的指导下模唱乐曲的主题，并通过此聆听准确判别无 此变奏。 课前准备： 音乐磁带、录音机 各种打击乐器（沙槌、三角铁、碰铃等） 教 学过程： 一、导课 师：今天我们一起来认识一位大自然中的朋友，你们来听他是 谁？教师播放音乐，引导学生认真聆听。学生听完后，回答这首歌曲 表述的什么？教师导入课题 二、欣赏 1、初听音乐 教师提示：这首歌曲的音乐情绪是什么？ 2、再次聆听 师：这首歌曲是用哪种乐器演奏的？ 3、介绍乐器：木琴 教师出示木琴的图片，播放用木琴演奏的乐 曲片断。引导学生进一步了解木琴的相关知识及音色。 4、分段欣赏 （1）欣赏引子 教师提示：这段音乐表述了怎样的 情景？引导学生用色彩将其表现出来。（2）欣赏主题 5、完整聆听全曲，注意乐曲速度、情绪的把握。 三、学唱歌曲 1、与学生一起学习这首歌曲，并引导学生用打击乐器来为歌曲 伴奏。 2、再次聆听 师：这首歌曲是用哪种乐器演奏的？ 3、介绍乐器：木琴 4、分段欣赏 （1）欣赏引子 （2）欣赏主题 5、完整聆听全曲，注意乐曲速度、情绪的把握。 三、学唱歌曲 与学生一起学习这首歌曲，并引导学生用打击乐器来为歌曲伴 奏。
