1、 学习目标：学习目标： 1、知识与技能目标：掌握简单的附点节奏，了解领唱、合唱的演唱形 式。 2、过程与方法目标：在学习歌曲的过程中，能够学会演唱歌曲，深入 体会歌曲情绪。 3、情感态度与价值观目标：在歌曲的学习中，感受家的温馨，体会家 人之间互相关爱的情感，更加珍惜自己的幸福生活，关爱父母和身边的 人。 教学重点： 能够用并用深情饱满的声音演唱歌曲。 教学难点： 唱准歌曲当中的弱起节奏和附点节奏。 请同学们听一听：这首歌曲演唱了什么内容？它的 情绪是怎样的？ 初步感受初步感受 可爱的家可爱的家作品简介作品简介 歌曲的旋律优美动人，情感朴实真挚、感人。歌 曲由英国作曲家比肖普作曲，歌曲表达了浪
2、迹天涯 的游子对亲人、对家乡的怀念和眷恋，他在写此歌 词前曾写了一封信给哥哥说：“离家在外面的日子 越久，我对家的怀念就越深。我真想听到亲人们的 声音，看到那使我们曾在一起度过快乐时光的老 屋”。写完信之后，他就执笔写了一首题名为“可 爱的家”的短诗。 音乐基础知识音乐基础知识 1 1、观察图片，发现火车上的秘密，复习、观察图片，发现火车上的秘密，复习2/42/4、 3/43/4、4/4 4/4 。 2、再次观察图片。、再次观察图片。 请同学们仔细观察歌谱，说一说这首歌曲的节奏有什 么特点?(小组讨论） 学唱歌曲学唱歌曲 弱起小节弱起小节(不完全小节不完全小节) 歌（或乐）曲多从强拍开始， 但
3、也有从弱拍或次强拍开始的。 从弱拍或次强拍起的小节叫做弱 起小节（或称为不完全小节）。 弱起小节的歌（乐）曲的最后结 束小节也往往是不完全的，首尾 相加其拍数正好相当于一个完全 小节。 音乐知识音乐知识 请同学们思考一下：如何准确演唱弱起呢？（小组讨论） 弱起：即歌（乐）曲由弱拍或弱部分开始。弱起歌 （乐）曲的第一个小节线之前的部分叫作“弱起小 节”。 如： 请同学们挥拍，随老师演唱第一乐句歌谱，注意 唱准弱起。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们仔细聆听老师弹奏的第二乐句，找一找它与 第一乐句有什么联系，注意结束音。结束音。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们挥拍视唱第三乐句歌谱，注意准确起唱，起唱， 以及
4、音准。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们视唱第四乐句歌谱，看一看第四乐句与第 三乐句有什么联系。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们跟琴挥拍完整演唱这四个乐句的歌谱。 学唱歌曲学唱歌曲 歌唱中要注意歌词中的同一韵母的几个字：歌唱中要注意歌词中的同一韵母的几个字： 要注意口腔放松，长音要唱得平直，咬字要圆 润，要注意到每一句的最后一个字，都归韵在 同一个韵母“ang”上： 要把这个韵重点咬清楚，唱圆、唱饱。 现在请现在请 同学们自由读读歌词：同学们自由读读歌词： 请同学们填词演唱这四个乐句，注意吐字要清楚。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们视唱最后两个乐句的歌谱，注意： 长音的时值要唱满。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学
5、们填词演唱最后两个乐句，注意： 要保持较长的气息。 学唱歌曲学唱歌曲 完整演唱歌曲，注意弱起处准确起唱。 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们想一想：这首歌曲在什么地方换气比较合适？ 应该用怎样的声音演唱？ 学唱歌曲学唱歌曲 请同学们随伴奏用柔和、流畅的声音演唱歌曲，注意 四小节换一次气。 学唱歌曲学唱歌曲 完整演唱歌曲，注意弱起处准确起唱。 学唱歌曲学唱歌曲 完整演唱歌曲，注意弱起处准确起唱。 学唱歌曲学唱歌曲 常见的歌曲演唱形式是什么 分别是：齐唱、独唱、重唱、 表演唱、领唱、对唱、 轮唱等演唱形式。 设计演唱形式来演唱： 从从可爱的家可爱的家 看英国民歌的看英国民歌的 特点特点: 旋律旋律:简单平稳，多使用音阶上下行构成音 调,少用大的跳进； 音乐音乐:舒缓，优美动人，歌词源于对真实生 活的描述，同时注重表达作曲家的情感体 验和生活经历； 节奏节奏:具有极强的抒情性，情感朴实、真挚、 感人。 欣赏英文版，体会不一样的表现方式: 情感升华
