北师大版一年级数学下册 教学目标教学目标 培养同学们观察物体的能力。 通过观察实物，使同学们初步体会到从不 同的角度观察看到的形状可能是不同的， 并会辨认。 盲人摸象 大象就像一大象就像一 个又大、又个又大、又 粗、又光滑粗、又光滑 的大萝卜。的大萝卜。 大象 只是 根大 柱子。 它只不过是它只不过是 一根草绳。一根草绳。 你们说得都不对，大你们说得都不对，大 象明明就像水管！象明明就像水管！ 对了，是他们摸的部位不同。对了，是他们摸的部位不同。 下面这两幅图分别是谁看到的？ 说一说：下面三幅图分别是谁看到的？说一说：下面三幅图分别是谁看到的？ 这是我从前面这是我从前面 看到的。看到的。 这是我看到的。这是我看到的。 这是我从上这是我从上 面看到的。面看到的。 从前面看到的也可以说是从前面看到的也可以说是 从正面看到的；从正面看到的； 正面旁边看到的也可以说正面旁边看到的也可以说 是从侧面看到的。是从侧面看到的。
