1、五年级上册语文第二单元测试试题一、 积累与运用。1. 读拼音，写词语。Xi tio png hng yn nu fng i （ ） （ ） （ ） （ ）xin kng Xi zh yu j f chng（ ） （ ） （ ） （ ）li bo ln du（ ） （ ）2. 请给加点字选择正确的读音，用“_”画出来。（1） 虽然已毕业多年，但是他们之间(jinjin)的联系从未间(jinjin)断。（2）小明获得了长跑冠(gungun)军后，坚持锻炼，因此长跑桂冠(gungun)一直是他所有。(3) 蓝蓝画的这幅对称(chnchng)图形赢得了大家的称(chnchng)赞。3. 给下列句子中的
2、加点字选择正确的解释。透:(液体、光线等)渗透，穿透;暗地里告诉;透彻;达到饱满的、充分的程度；显露。(1) 如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。()(2) 敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎。()(3) 这朵花白里透红，美极了。()4. 用“/”划去不恰当的词语。(1) 王老师病了，还(坚持坚决)上课，大家劝他回家体息，他不肯，态度很(坚持坚决)。(2) 人民大会堂里，来自各地的人大代表正在(商议商讨)国家大事。5. 补全词语，并选词填空。理()气()理()当()()归于()完璧()()同()()力 怒发()()()()自得 奋不()()(1) 蔺相如和廉颇和好后，他们保卫赵国，
3、。(2) 上课不听讲，课后也不写作业，无法取得好成绩是的 。(3) 他听说敌人杀害百姓，行为异常残暴，不禁 。6. 选择题。(1) 下列句子不能表现”如生”这个成语的意思的是()。A. “鱼游到了你的纸上!”看着青年的画，观的人们赞叹不已B. 构思要有点与众不同的”味”，这样，你的作文才能引人注目C. 这些蜡像生动传神，跟真人一样，令人叹为观止。D. 读了他的这段文字，我仿佛看到了一位在泥泞中跋涉的老红军(2) 下列句子中意思与其他三项不同的是()。A. 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?B. 秦王我都不怕，只怕廉将军。C. 秦王我都不怕，不会怕廉将。D. 秦王我都不怕，怎会怕廉将军?(3)如何提
4、高阅读速度?下列说法不正确的是()。A.改掉不良的阅读习惯，不要字一个字地读B.在阅读过程中画一些关键词句，可以帮助我们加快阅读速度C.要想提高阅读速度，我们可以回读D.遇到不懂的词语，但并不影响理解文章内容时，我们可以先不管它，继续往下读7.照样子，写出下列句子的主要意思。例:只要我们接下手电的开关，立刻会出现一光柱。光的速度是惊人的，大的是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍(光的速度比流星体还快。)(1) 敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。()(2) 如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。()8.时间一去不复
5、返，我们应时常借助一些名句来勉励自己!(1)盛年不重来，_。_，_。(2)莫等闲，_，_。(3)不饱食以终日，_。(4)多少事，从来急；_，_。_，_。9.根据本单元内容填空。(1)搭石一文借搭石赞美了乡亲们_、_的品质。(2)图中的人物是_和_，他们都是_国人，故事发生在_时期，这个故事让我想到的成语是_，这个故事出自司马迁的_。二、阅读与理解。(一)中的地道战(节选)地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒;拐弯的
6、地方挖一些岔道，叫“迷惑”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们:()进了活道，他们()过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。()一个人拿一根木棒，()可以把”孑”守住，真是“”一夫当关，万夫莫开”。人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵指揮部源出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用”“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。1.在
7、括号里填上恰当的关联词。2.有一位同学根据选文画了一张“地道示意图”，请帮他补充完整。3. “一夫当关，万夫莫开”在选文中指_，引用这个成语的好处是_。4. 读到“人在地道里怎么能了解地面上的情况呢”，我就知道这段话讲的是_,所以我读得很快。我还能借助“_”“_”这两个关键词，把握这段话的内容。(二)有个性的猎手青蛙在池塘、稻田里随处可见，其不扬，和王子没有一点儿关系，倒是丑得“名声在外”。青蛙最爱吃苍蝇和飞城。一只青每天可以吃掉六七十只害虫，一年就能消灭近万只害虫。别看它们每天坐在那儿“吸哪”，其实它们在導守的时候，就是在捕猎。只要猎物从它们眼前飞过，它们长长的、分又的头一卷，然后一，害虫就
8、进了它们的肚子。青蛙吃东西很挑剔，它们只吃活的你知道这是为什么吗?原来，青蛙的眼睛很特别，它们视网膜上的神经细胞分成5类，一类只对顺色起反应，其余四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢-视顶盖。这就好像在四张遊明上画图企在一起，构成完整的图像。在迅速飞动的各种小动物里，青蛙可立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞，而对其他飞着和静止不动的物体都毫无反应。秃鹫又称坐山雕，是一类以食肉和小动物为生的大型猛。在我国的西部山地常能看到它。秃体大，全身棕黑色。它们头部颈部棵出，但有城毛，这样虽然不美观，但是很实用，既方便它们把头伸进动物尸体内，又免得沾上血。要知道，这个部位它
9、们可没办法自己清洁。秃鹫很少捕健康的食物，它们爱好腐尸，所以经常会飞上天空观察哪儿有倒下的动物。一旦发现目标，它们就在附近一直等候观察，有时候一等就是两天。假如动物仍然一动也不动，它们就慢慢飞近。倘若还是一点儿动静也没有，便开始降落到尸体附近，悄无声息地向对方走去。它们十分谨镇，行走时，张开嘴巴，伸长脖子，展开双翅，随时准备起飞。再三确认没有危险后，它们就立即用自己尖利的嘴巴撕开猎物的尸体，大吃一顿。秃鹫看到别的动物抓捕到猎物后，也会在低空小心翼翼地观察。只要情况允许，远远近近的就一拥而上，淮备分一杯羹，它们常常为食物争得“面红耳赤”。当然，如果争不过，它们的脸又会变白，然后灰溜溜地走到一边。
10、1. 提高阅读速度的方法很多，带着问题读也可以提高阅读的速度。当看到文章的题目后，我产生了以下问题:_然后我带着这些问题快速阅读，捕捉有用信息。(至少写两个)2. 文章介绍的有个性的猎手是_和_。它们的个性分别是_、_。3. 秃鹫“头部颈部裸出”的好处是_。4.赏析文中画“_”的句子，把你的感受写下来。 5.青蛙的眼睛为什么很特别?()它们视网膜上的神经细胞分成5类，功能不同只对颜色起反应只对运动目标的某个特征起反应在迅飞动的各种小动物里，能立即识别出苍蝇和飞城，对其他物体毫无反A. B.C.D.5. “它们会近距离查看对方的部是否有起伏，眼是否在转动”是第五自然段中的句话，它应该在()之间。A. B.C.D.三、表达与交流。仔细观察漫画。你看到了什么?想到了什么?选择一两件具体的事情写出人物特要语句通顺，表达出真情实感。400字左右。11
