1、第二单元知识小结 周瑜 幔子 弓弩 丞相 倚仗 举箸 擒拿 肋骨 踉跄 腰胯 霹雳 咆哮 锤子 芝兰 迸裂 涧泉 猕猿 挈女 瞑目 楷书 镌刻 挠腮 顽劣 獐鹿 1.会认字 窍门 恰好 抽屉 姹紫嫣红 忌讳 晦气 桥墩 金钗 敞开 晴雯 袭击 妒忌 曹操 都督 鲁肃 水寨 擂鼓 呐喊 插满 景阳冈 饥渴 碗碟 三斤 俺们 榜文 拐杖 申请 兼顾 请勿自误 拖延 熟悉 坠落 胸膛 截断 2.会写字 3.多音字 4.补充词语 妒忌 委托 照办 预计 军令状探听 私自 布置 调度 呐喊寻思 耻笑 胸膛 武艺 5.四字词语 6.读一读,说一说下列词语现在的说法。榜文:通知通知 印信:公章公章 驿站:招
2、待所招待所 郎中:医生医生 店家:经理 客舍:旅馆 货郎:商贩 墨客:作家 7.结合句子,理解加点词语。(1)但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。请勿自误:请不要使自己受伤害。(2)石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。喜不自胜:欢喜得自己不能控制。欢喜得自己不能控制。瞑目蹲身:闭上眼睛,蹲下身子。(3)众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。拱伏无违:伏在地上伏在地上,朝上礼拜朝上礼拜,没有违抗的。没有违抗的。序齿排班:按年龄长幼来排列顺序。按年龄长幼来排列顺序。8.背诵下面的古诗。鸟 鸣 涧 人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山
3、鸟,时鸣春涧中。唐王维 9.草船借箭记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,想设计陷害他,然而诸葛亮同周瑜斗智,用妙计挫败了周瑜的暗算妙计挫败了周瑜的暗算的故事。课文表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。10.景阳冈记叙了武松在阳谷县的一家酒店阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈景阳冈,赤手空拳赤手空拳打死猛虎打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机武松豪放、勇武而又机敏的英雄气概。敏的英雄气概。11.猴王出世主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这只石猴与群猴玩耍时,因敢于敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王的故事。课文表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。石
4、猴活泼可爱、敢作敢为的特点。12.红楼春趣讲了宝玉、黛玉宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的放风筝的故事,让我们感受到一种快乐、充快乐、充满生机的氛围满生机的氛围。我们也从中感受到作家对人物作家对人物的刻画形象逼真。的刻画形象逼真。一、设疑，引入新课完成填空练习：（）的土地学生口头填空，教师板书词语揭示课题：今天我们将来到这样一片土地上 这片土地是神圣的。（板书课题。齐读课题。）解题。理解“神圣”的意思（原指极其崇高而庄严，不可亵渎）。过渡：“这片土地”指的是哪片土地？为什么用“神圣”来形容呢？让我们开始今天的学习。二、初读课文，了解主要内容、自由读课文，注意读准字音，读通顺句子。想想课文主要讲的是
5、什么？、交流主要内容，了解“这片土地”指的是哪片土地？补充介绍文章背景。19世纪50年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。、围绕“神圣”，理清文章脉络。指名分段读课文，思考：课文围绕“神圣”讲了哪些内容？三、研读课文自然段，初步理解“神圣”正像同学们刚开始上课时所说的，我们常用广阔、肥沃（列举学生填空时用的词语）等词语来形容土地，而作者却选择了“神圣”这个词语。那么自然段中，哪些词句让你感受到这片土地是神圣的？边读边想边勾
6、画，并批注下自己的感受。交流表现“神圣”的词句。重点理解以下语句，并相机指导朗读：（）“对我们这个民族来说这片土地的每一部分都是神圣的。”“我们这个民族”印第安人，演讲的原文中自称为红人。（）“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。（）“我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。”这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系，同时也告诉我们：不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护自己的家园。师读第一自然段，引导：就在这每一部分都那么神圣的土地上，呈现出了怎样的画面？生自由阅读自然段，想象，交流自己“看到”的画面。小结：我们尊重这片土地上的任何东西，它们是那样圣洁。引读自然段。
