1、1拿到试卷：熟悉试卷刚拿到试卷一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。2答题顺序：从卷首依次开始一般来讲，全卷大致是先易后难的排列。所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。但也不是坚决地“依次”做题，虽然考卷大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。3答题策略答题策略一共有三点：1. 先易后难、先熟后生。先做简单的、熟悉的题，再做综合题、难题。2. 先小后大。先做容易拿分的小
2、题，再做耗时又复杂的大题。3. 先局部后整体。把疑难问题划分成一系列的步骤，一步一步的解决，每解决一步就能得到一步的分数。4学会分段得分会做的题目要特别注意表达准确、书写规范、语言科学，防止被“分段扣点分”。不会做的题目我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。如果题目有多个问题，也可以跳步作答，先回答自己会的问题。5立足中下题目，力争高水平考试时，因为时间和个别题目的难度，多数学生很难做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，学生
3、能拿下这些题目，实际上就是有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。6确保运算正确，立足一次性成功在答卷时，要在以快为上的前提下，稳扎稳打，步步准确，尽量一次性成功。不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，格式是否规范。7要学会“挤”分考试试题大多分步给分，所以理科要把主要方程式和计算结果写在显要位置，文科尽量把要点写清晰，作文尤其要注意开头和结尾。考试时，每一道题都认真思考，能做几步就做几步，对于考生来说就是能做几分是几分，这是考试中最好的策略。8检查后的涂改方式要讲究发现错误后要划掉重新写，忌原地用涂黑的方式改，这会使
4、阅卷老师看不清。如果对现有的题解不满意想重新写，要先写出正确的，再划去错误的。有的同学先把原来写的题解涂抹了，写新题解的时间又不够，本来可能得的分数被自己涂掉了。考试期间遇到这些事，莫慌乱！不管是大型考试还是平时的检测，或多或少会存在一些突发情况。遇到这些意外情况应该怎么办？为防患于未然，老师家长们应该在考前给孩子讲清楚应急措施，告诉孩子遇事不慌乱，沉重冷静，必要时可以向监考老师寻求帮助。2019年天津市西青区中考数学一模试卷一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1计算5+（22）的结果是（）A27B17C17D272sin45的
5、值等于（）ABCD13在一些美术字中，有的汉字是轴对称图形下面4个汉字中，可以看作是轴对称图形的是（）ABCD4近年来，国家重视精准扶贫，收效显著据统计约有65 000 000人脱贫，把65 000 000用科学记数法表示，正确的是（）A0.65108B6.5107C6.5108D651065如图是一个由6个相同正方体组成的立体图形，它的主视图是（）ABCD6估算的值在（）A2和3之间B3和4之间C4和5之间D5和6之间7化简（a+1）的结果是（）ABCD8方程组的解是（）ABCD9如图所示，ABC绕着点A旋转能够与ADE完全重合，则下列结论不一定成立的是（）AAEACBEACBADCBCAD
6、D若连接BD，则ABD为等腰三角形10若点（3，y1），（1，y2），（2，y3）都是反比例函数y图象上的点，则y1，y2，y3的大小关系是（）Ay1y2y3By1y3y2Cy2y1y3Dy2y3y111如图，菱形ABCD的边长为1，点M、N分别是AB、BC边上的中点，点P是对角线AC上的一个动点，则MP+PN的最小值是（）AB1CD212如图是二次函数yax2+bx+c（a，b，c是常数，a0）图象的一部分，与x轴的交点A在点（2，0）和（3，0）之间，对称轴是x1对于下列结论：ab0；2a+b0；3a+c0；a+bm（am+b）（m为实数）；当1x3时，y0其中正确结论的个数为（）A2个B
7、3个C4个D5个二填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分13计算（5b）3的结果等于 14计算（2+）（2）结果等于 15同时抛掷两枚质地均匀的硬币，则两枚硬币全部正面向上的概率是 16若一次函数y3x+b的图象经过第一、三、四象限，则b的值可以是 （写出一个即可）17如图，ABC是等边三角形，AB，点D是边BC上一点，点H是线段AD上一点，连接BH、CH当BHD60，AHC90时，DH 18如图，将BOA放在每个小正方形的边长为1的网格中，点O、A均落在格点上，角的一边OA与水平方向的网格线重合，另一边OB经过格点B（）tanBOA等于 ；（）如图BOC为BOA内部的个锐角，且tanB
8、OC，请在如图所示的网格中，借助无刻度的直尺画出COA，使得COABOABOC，请简要说明COA是如何找到的（不要求证明）三解答题：本大题共7小题，共66分，解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程.19（8分）解不等式组，请结合题意填空，完成本题的解答（）解不等式，得 ；（）解不等式，得 ；（）把不等式和的解集在数轴上表示出来；（）原不等式组的解集为 ；20（8分）某校九年级有1200名学生，在体育考试前随机抽取部分学生进行跳绳测试，根据测试成绩制作了下面两个统计图，请根据相关信息，解答下列问题：（）本次参加跳绳测试的学生人数为 ，图中m的值为 ；（）求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中
9、位数；（）根据样本数据，估计该校九年级跳绳测试中得3分的学生有多少人？21（10分）已知AB是O的直径，弦CD与AB相交，BCD28（I）如图，求ABD的大小；（）如图，过点D作O的切线，与AB的延长线交于点P，若DPAC，求OCD的大小22（10分）如图，一艘海轮位于灯塔P的北偏东53方向，距离灯塔100nmile的A处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P南偏东45方向上的B处这时，B处距离灯塔P有多远（结果取整数）？（参考数据：sin530.80，cos530.60，tan530.33，1.41）23（10分）某教学网站策划了A，B两种上网学习的月收费方式收费方式月使用费/元月包时
10、上网时间/h月超时费/（元/h）A7250.6B10503设每月的上网时间为xh（）根据题意，填写下表：收费方式月使用费/元月上网时间/h月超时费/元月总费用/元A745 B1045 （）设A，B两种方式的收费金额分别为y1元和y2元，分别写出y1，y2与x的函数解析式；（）当x60时，你认为哪种收费方式省钱？请说明理由24（10分）如图，将一个矩形纸片OABC放置在平面直角坐标系中，点A的坐标是（3，0），点C的坐标是（0，2），点O的坐标是（0，0），点E是AB的中点，在OA上取一点D，将BDA沿BD翻折，使点A落在BC边上的点F处（）求点E、F的坐标；（）如图2，若点P是线段DA上的一个
11、动点（点P不与点D，A重合），过P作PHDB于H，设OP的长为x，DPH的面积为S，试用关于x的代数式表示S；（）在x轴、y轴上是否分别存在点M、N，使得四边形MNFE的周长最小，请直接写出四边形MNFE的周长最小值25（10分）抛物线yx2bx+c与x轴交于点A（1，0），点B（3，0），与y轴交于点C，其顶点为D，直线BD与y轴交于点 E（1）求顶点D的坐标；（2）如图，设点P为线段BD上一动点（点P不与点B、D重合），过点P作x轴的垂线与抛物线交于点F，求BDF的面积最大值；（3）点Q在线段BD上，当BDCQCE时，求点Q的坐标（直接写出结果，不必写解答过程）2019年天津市西青区中考数
12、学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1【分析】绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值【解答】解：5+（22）（225）17故选：C【点评】本题主要考查的是有理数的加法，掌握有理数的加法法则是解题的关键2【分析】根据特殊角度的三角函数值解答即可【解答】解：sin45故选：B【点评】此题比较简单，只要熟记特殊角度的三角函数值即可3【分析】根据轴对称图形的概念判断即可【解答】解：A、是轴对称图形；B、不是轴对称图形；C、不是轴对称图形；D、不是轴对称图形故选：A
13、【点评】本题考查的是轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合4【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数【解答】解：65 000 0006.5107故选：B【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值5【分析】根据从正面看得到的图形是主视图，可得答案【解答】解：从正面看第一层是3个小正方形，第二
14、层右边2个小正方形，第三层右边2个小正方形，故选：D【点评】本题考查了简单组合体的三视图，从正面看得到的图形是主视图6【分析】先估计的近似值，然后即可判断的近似值【解答】解：45，56故选：D【点评】此题主要考查了估算无理数的能力，现实生活中经常需要估算，估算应是我们具备的数学能力，“夹逼法”是估算的一般方法，也是常用方法7【分析】先根据通分法则把原式变形，再根据平方差公式、合并同类项法则计算即可【解答】解：原式，故选：A【点评】本题考查的是分式的加减法，掌握分式的加减法法则、平方差公式是解题的关键8【分析】方程组利用加减消元法求出解即可【解答】解：，+得：3x6，解得：x2，把x2代入得：y
15、1，则方程组的解为，故选：B【点评】此题考查了解二元一次方程组，利用消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法9【分析】由旋转可知ABCADE，从而得到边或角相等，逐一排除法即可判断【解答】解：根据旋转的性质可知ABCADE，AEAC，A选项内容正确，不符合题意；CABEAD，CABEABEADEAB，即EACBAD，B选项内容正确，不符合题意；C选项内容错误，BC不一定与AD平行；连接BD，ABAD，ABD为等腰三角形故选：C【点评】本题主要考查旋转的性质，解决旋转问题就是利用全等知识求解边或角的问题10【分析】根据反比例函数的性质和反比例函数的增减性，结合各个点的横坐标，即可得到答案
16、【解答】解：反比例函数y，k0，x0时，y0，y随着x的增大而减小，x0时，y0，y随着x的增大而减小，310，y2y10，20y30y2y1y3，故选：C【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，正确掌握反比例函数的性质和反比例函数的增减性是解题的关键11【分析】先作点M关于AC的对称点M，连接MN交AC于P，此时MP+NP有最小值然后证明四边形ABNM为平行四边形，即可求出MP+NPMNAB1【解答】解：如图，作点M关于AC的对称点M，连接MN交AC于P，此时MP+NP有最小值，最小值为MN的长菱形ABCD关于AC对称，M是AB边上的中点，M是AD的中点，又N是BC边上的中点，AMB
17、N，AMBN，四边形ABNM是平行四边形，MNAB1，MP+NPMN1，即MP+NP的最小值为1，故选：B【点评】本题考查的是轴对称最短路线问题及菱形的性质，熟知两点之间线段最短的知识是解答此题的关键12【分析】由抛物线的开口方向判断a与0的关系，由抛物线与y轴的交点判断c与0的关系，然后根据对称轴判定b与0的关系以及2a+b0；当x1时，yab+c；然后由图象确定当x取何值时，y0【解答】解：对称轴在y轴右侧，a、b异号，ab0，故正确；对称轴x1，2a+b0；故正确；2a+b0，b2a，当x1时，yab+c0，a（2a）+c3a+c0，故错误；根据图示知，当m1时，有最大值；当m1时，有a
18、m2+bm+ca+b+c，所以a+bm（am+b）（m为实数）故正确如图，当1x3时，y不只是大于0故错误故选：B【点评】本题主要考查了二次函数图象与系数的关系，关键是熟练掌握二次项系数a决定抛物线的开口方向，当a0时，抛物线向上开口；当a0时，抛物线向下开口；一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置：当a与b同号时（即ab0），对称轴在y轴左； 当a与b异号时（即ab0），对称轴在y轴右（简称：左同右异）常数项c决定抛物线与y轴交点，抛物线与y轴交于（0，c）二填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分13【分析】直接利用积的乘方运算法则计算得出答案【解答】解：（5b）3125b3故
19、答案为：125b3【点评】此题主要考查了积的乘方运算，正确掌握相关运算法则是解题关键14【分析】先利用平方差公式计算，再计算乘方，最后计算减法即可得【解答】解：原式（2）2（）21266，故答案为：6【点评】本题主要考查二次根式的混合运算，解题的关键是熟练掌握二次根式的混合运算顺序和运算法则及平方差公式15【分析】画树状图展示所有4种等可能的结果数，再找出两枚硬币全部正面向上的结果数，然后根据概率公式求解【解答】解：画树状图为：共有4种等可能的结果数，其中两枚硬币全部正面向上的结果数为1，所以两枚硬币全部正面向上的概率故答案为【点评】本题考查了列表法与树状图法：通过列表法或树状图法展示所有等可
20、能的结果求出n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，然后根据概率公式求出事件A或B的概率16【分析】根据题中k0，可知图形经过一、三象限，又由图象还要经过四象限，判断b0【解答】解：一次函数y3x+b，其中k3，图象经过一、三象限；又图象经过第一、三、四象限，b0，故答案1（答案不唯一）【点评】本题考查一次函数的图象掌握一次函数解析式中k，b对图象的影响是解题的关键17【分析】作AEBH于E，BFAH于F，如图，利用等边三角形的性质得ABAC，BAC60，再证明ABHCAH，则可根据“AAS”证明ABECAH，所以BEAH，AECH，在RtAHE中利用含30度的直角三角形三边的关系得到HEA
21、H，AEAH，则CHAH，于是在RtAHC中利用勾股定理可计算出AH2，从而得到BE2，HE1，AECH，BH1，接下来在RtBFH中计算出HF，BF，然后证明CHDBFD，利用相似比得到2，从而利用比例性质可得到DH的长【解答】解：作AEBH于E，BFAH于F，如图，ABC是等边三角形，ABAC，BAC60，BHDABH+BAH60，BAH+CAH60，ABHCAH，在ABE和CAH中，ABECAH，BEAH，AECH，在RtAHE中，AHEBHD60，sinAHE，HEAH，AEAHsin60AH，CHAH，在RtAHC中，AH2+（AH）2AC2（）2，解得AH2，BE2，HE1，AEC
22、H，BHBEHE211，在RtBFH中，HFBH，BF，BFCH，CHDBFD，2，DHHF故答案为【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质：在判定两个三角形相似时，应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件，以充分发挥基本图形的作用，寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形也考查了全等三角形的判定与性质和等边三角形的性质18【分析】（1）借助于直角三角形解决问题即可（2）取格点C，作射线OC即可【解答】解：（）tanBOA5，故答案为5；（）取格点C，作射线OC即可理由：连接BC，易证BCOC，BC2，OC3，可得tanBOC【点评】本题考查作图复杂作图，解直角三角形等知识，
23、解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题，属于中考常考题型三解答题：本大题共7小题，共66分，解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程.19【分析】先求出不等式的解集，再求出不等式组的解集即可【解答】解：解不等式，得x4，解不等式，得x2，把不等式和的解集在数轴上表示出来：；所以，原不等式组的解集为4x2，故答案为：x4，x2，4x2【点评】本题考查了解一元一次不等式组，能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键20【分析】（）求得直方图中各组人数的和即可求得跳绳的学生人数，利用百分比的意义求得m；（）利用加权平均数公式求得平均数，然后利用众数、中位数定义求解；（）利用总人数乘以对应的
24、百分比即可求解【解答】解：（）本次参加跳绳的学生人数是10+5+25+1050（人），m10010故答案是：50，10；（）平均数是：（102+53+254+105）3.7（分），众数是：4分；中位数是：4分；（）该校九年级跳绳测试中得3分的学生有120010%120（人）答：该校九年级跳绳测试中得3分的学生有120人【点评】本题考查的是条形统计图的综合运用读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据21【分析】（）根据圆周角定理可求ACB90，即可求ABD的度数；（）根据切线的性质可得ODP90，且POD2BCD56，即可求P34，根据平行线性质
25、和等腰三角形的性质可求OCD的度数【解答】解：（）AB是直径，ACB90，且BCD28，ACD62，ACDABD，ABD62（）连接OD，DP是O的切线，ODP90，DOB2DCB，DOB22856，P34，ACDP，POAC34，OAOC，OACOCA34，COBOAC+OCA68，CODCOB+DOB124CODOOCDODC28【点评】本题考查了切线的性质，圆周角定理，等腰三角形的性质等知识，熟练运用切线的性质是本题的关键22【分析】在RtAPC中，求出PC的长，再在RtPBC中，求出BP【解答】解：APC905337，AP100nmile，PCAPcos37100sin5380（nmi
26、le），又BPC45，BPPC1.4180113（nmile）答：B处距离灯塔P有113nmile【点评】本题考查了解直角三角形的应用方向角问题，结合航海中的实际问题，将解直角三角形的相关知识有机结合，体现了数学应用于实际生活的思想23【分析】（）根据表格中的数据可以计算出两种方式下超时费和总费用；（）根据题意，可以分别写出y1，y2与x的函数解析式；（）根据（）中的函数关系式，令它们相等，求出x的值，再根据题意即可解答本题【解答】解：（）当上网时间为45h时，A方式月超时费为：（4525）0.612（元），总费用为：7+1219（元），B方式月超时费为0元，总费用为10元，故答案为：12，1
27、9；0，10；（）由题意可得，当0x25时，y17，当x25时，y17+0.6（x25）0.6x8，即y1与x的函数关系式为y1，当0x50时，y210，当x50时，y210+3（x50）3x140，即y2与x的函数关系式为y2；（）当x60时，A种收费方式省钱，令0.6x83x140，得x55，当x60时，A种收费方式省钱【点评】本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质解答24【分析】（）求出CF和AE的长度即可写出点的坐标；（）用x表示出PD长度，结合三角函数进一步表示DH，PH的长度，运用三角形面积公式即可求解；（）作点F关于y轴的对称点F，点E关于x轴的对称
28、点E，连接EF交y轴于点N，交x轴于点M，此时四边形MNFE的周长最小，求出E和F的坐标直接求线段长度即可【解答】解：（）点A的坐标是（3，0），点C的坐标是（0，2），OA3，OC2，根据矩形OABC知ABOC2，BCOA3，由折叠知DADFOC2，ODOADA1，点F坐标为（1，2），点E是AB的中点，EA1，点E的坐标是（3，1）；（）如图2将BDA沿BD翻折，使点A落在BC边上的点F处，BFAB2，ODCF321，若设OP的长为x，则，PDx1，在RtABD中，AB2，AD2，ADB45，在RtPDH中，PHDHDP（x1），SDHPH（x1）（x1）+（1x3）；（）如图3作点F关于
29、y轴的对称点F，点E关于x轴的对称点E，连接EF交y轴于点N，交x轴于点M，此时四边形MNFE的周长最小，可求，点F（1，2）关于y轴的对称点F（1，2），点E（3，1）关于x轴的对称点E（3，1），用两点法可求直线EF的解析式为：yx+，当x0时，y，当y0时，x，N（0，），M（，0），此时，四边形MNFE的周长EF+EF+5+；在x轴、y轴上分别存在点M、N，使得四边形MNFE的周长最小，最小为5+【点评】本题是四边形的综合问题，主要考查了待定系数法求函数解析式以及利用轴对称求最短路线和勾股定理等知识，注意求线段的和最小的问题基本的解决思路是根据对称转化为两点之间的距离的问题25【分析】
30、（1）利用待定系数法将点A（1，0），点B（3，0）代入解析式求得b，c的值，进而化为顶点式即可求得顶点D点坐标（2）根据解析式设出点P，点F的坐标，表示出线段PF的长度，将BDF分割为PFD和PFB，利用三角形面积公式表示并相加即可（3）分析如图，设出Q点坐标，利用解直角三角形的方法求解即可【解答】解：（1）抛物线yx2bx+c与x轴交于点A（1，0），B（3，0）解得，抛物线解析式为，yx22x3将其化为顶点式为，y（x1）24故顶点D的坐标为（1，4）（2）如图，设直线BD解析式为，ykx+b点B，D的坐标分别为（3，0），（1，4）解得，直线BD的解析式为，y2x6设点P的坐标（m，n
31、）P为线段BD上一动点（点P不与B，D重合），点P坐标为（m，2m6）（1m3）又点F是过点P作x轴的垂线与抛物线的交点，点F坐标为（m，m22m3）又点P在点F上方，PF2m6（m22m3）m2+4m3设PF交x轴于点G，过点D作DHPF于点HSBDFSPDF+SPBFSBDFPF（DH+DG）m2+4m3化为顶点式为，SBDF（m2）2+1又二次项系数，a1，即a0，抛物线开口向下，SBDF有最大值当m2时，BDF面积最大，最大值为1（3）点Q坐标为（，）如图，连接BC，CD，由点B（3，0），点C（0，3），点D（1，4），由勾股定理得，CB218，CD22，BD220BD2CB2+CD2BCD90在RtBCD中，tanBDC3又BDCQCE，tanQCE3设点Q坐标为（n，2n6），过点Q作QMCE于点M在RtCMQ中，tanMCQ3，解得，n点Q的坐标为（，）【点评】本题考查了利用待定系数法求解抛物线解析式以及将一般式化为顶点式并且读取顶点坐标的能力，另一方面考察了利用数形结合的思想设出坐标系内图象上的点，解决数学问题的一般思路22
